Explaining the sex difference in dyslexia.

Arnett, Anne B; Pennington, Bruce F; Peterson, Robin L; Willcutt, Erik G; DeFries, John C; Olson, Richard K

Arnett, Anne B; Pennington, Bruce F; Peterson, Robin L; Willcutt, Erik G; DeFries, John C; Olson, Richard K.

Afiliação

Arnett AB; Department of Psychiatry & Behavioral Sciences, University of Washington, Seattle, WA, USA.
Pennington BF; Department of Clinical Child Psychology, University of Denver, Denver, CO, USA.
Peterson RL; Colorado Rehabilitation & Therapy, Children's Hospital, Denver, CO, USA.
Willcutt EG; Department of Psychology, University of Colorado School of Medicine, Aurora, CO, USA.
DeFries JC; Institute for Behavioral Genetics, University of Colorado at Boulder, Boulder, CO, USA.
Olson RK; Institute for Behavioral Genetics, University of Colorado at Boulder, Boulder, CO, USA.

J Child Psychol Psychiatry ; 58(6): 719-727, 2017 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28176347

Assuntos

Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/epidemiologia; Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/fisiopatologia; Dislexia/epidemiologia; Dislexia/fisiopatologia; Adolescente; Adulto; Criança; Colorado/epidemiologia; Comorbidade; Feminino; Humanos; Inteligência/fisiologia; Masculino; Modelos Estatísticos; Leitura; Fatores Sexuais; Adulto Jovem

Palavras-chave

Reading; dyslexia; inhibition; processing speed; sex difference; verbal reasoning

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Dislexia País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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