Does the location of a narrative comment section affect feedback on a lecture evaluation form?

Pare, Joseph R; Kothari, Abbas H; Schneider, Jeffrey I; Jacquet, Gabrielle A

Pare, Joseph R; Kothari, Abbas H; Schneider, Jeffrey I; Jacquet, Gabrielle A.

Afiliação

Pare JR; Department of Emergency Medicine, Boston Medical Center, Boston, MA, USA.
Kothari AH; Department of Emergency Medicine, Boston Medical Center, Boston, MA, USA.
Schneider JI; Department of Emergency Medicine, Boston Medical Center, Boston, MA, USA.
Jacquet GA; Department of Emergency Medicine, Boston Medical Center, Boston, MA, USA.

Int J Med Educ ; 8: 133-134, 2017 Apr 21.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28437247

Assuntos

Educação de Pós-Graduação em Medicina; Retroalimentação; Formulários como Assunto; Narração; Materiais de Ensino; Educação Médica/métodos; Educação Médica/normas; Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos; Educação de Pós-Graduação em Medicina/normas; Avaliação Educacional/métodos; Avaliação Educacional/normas; Humanos; Materiais de Ensino/normas

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Materiais de Ensino / Narração / Educação de Pós-Graduação em Medicina / Retroalimentação / Formulários como Assunto Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google