Incorporating discriminative stimuli into functional communication training with augmentative and alternative communication devices: a tutorial.

Mitteer, Daniel R; Randall, Kayla R; Van Winkle, Leslie J; Greer, Brian D

Mitteer, Daniel R; Randall, Kayla R; Van Winkle, Leslie J; Greer, Brian D.

Afiliação

Mitteer DR; Munroe-Meyer Institute, University of Nebraska Medical Center, Omaha, NE, USA.
Randall KR; Munroe-Meyer Institute, University of Nebraska Medical Center, Omaha, NE, USA.
Van Winkle LJ; Munroe-Meyer Institute, University of Nebraska Medical Center, Omaha, NE, USA.
Greer BD; Munroe-Meyer Institute, University of Nebraska Medical Center, Omaha, NE, USA.

Augment Altern Commun ; 36(1): 63-70, 2020 03.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32238004

Assuntos

Auxiliares de Comunicação para Pessoas com Deficiência; Transtornos da Comunicação/reabilitação; Comportamento Problema; Esquema de Reforço; Reforço Social; Aprendizagem por Discriminação; Humanos

Palavras-chave

Behavior analysis; devices; functional communication training; multiple schedule; problem behavior

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Esquema de Reforço / Reforço Social / Auxiliares de Comunicação para Pessoas com Deficiência / Transtornos da Comunicação / Comportamento Problema Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google