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Contextualized Knowledge Reduces Misconceived COVID-19 Health Decisions.
Murray, Grace; Willer, Christopher J; Arner, Tracy; Roche, Jennifer M; Morris, Bradley J.
Afiliação
  • Murray G; School of Lifespan Development & Educational Science, Kent State University, USA.
  • Willer CJ; Department of Geography, Kent State University, USA.
  • Arner T; Department of Psychology, Arizona State University, USA.
  • Roche JM; School of Lifespan Development & Educational Science, Kent State University, USA.
  • Morris BJ; Department of Speech Pathology & Audiology, Kent State University, USA.
J Appl Res Mem Cogn ; 10(3): 381-391, 2021 Sep.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34729297
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos
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