Detalhe da pesquisa
1.
Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective.
Rev Lat Am Enfermagem
; 28: e3284, 2020.
Artigo
em Inglês, Português, Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-32520240
2.
Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review. / Revisão sistemática da literatura sobre intervenções antibullying em escolas.
Cien Saude Colet
; 22(7): 2329-2340, 2017 Jul.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-28724015
3.
Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa / Competencias esenciales de promoción de la salud en la formación del enfermero: revisión integradora / Essential health promotion competencies in nursing training: an integrative review
Acta Paul. Enferm. (Online)
; 34: eAPE02753, 2021. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1278056
4.
A educação em saúde crítica como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares frente às suas vunerabilidades em saúde / Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities / Educación de salud crítica como herramienta para el empoderamiento de adolescentes escolares frente a sus vunerabilidades de salud
REME rev. min. enferm
; 24: e-1294, fev.2020.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1096465
5.
Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective / A construção da identidade profissional em estudantes de enfermagem: pesquisa qualitativa na perspectiva histórico-cultural / La construcción de la identidad profesional en estudiantes de enfermería: investigación cualitativa en la perspectiva histórico-cultural
Rev. latinoam. enferm. (Online)
; 28: e3284, 2020. tab
Artigo
em Inglês
| BDENF - enfermagem (Brasil), LILACS | ID: biblio-1101707
6.
Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem / Promoción de la salud en la educación básica: percepciones de los estudiantes de pregrado de enfermería / Health promotion in primary education: perceptions of bachelor's degree with a teaching diploma in nursing students
Rev. gaúch. enferm
; 39: e2017, 2018.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-960815
7.
Consumo de drogas e conhecimento sobre suas consequências entre estudantes de graduação em Enfermagem / Consumo de drogas y conocimiento sobre sus consecuencias entre los estudiantes de graduación en Enfermería / Drug use and knowledge of its consequences among Nursing students
Texto & contexto enferm
; 27(2): e5540016, 2018. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-962933
8.
A escola na perspectiva de adolescentes da Geração Z / The school from the perspective of adolescents of the Generation Z
Rev. eletrônica enferm
; 19: 1-9, Jan.Dez.2017.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-913085
9.
Revisão sistemática da literatura sobre intervenções antibullying em escolas / Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 22(7): 2329-2340, Jul. 2017. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-890401
10.
Concepções de saúde e educação em saúde: um estudo com professores do ensino fundamental / Conceptions of health and health education: a study of primary and lower secondary teachers / Concepciones de salud y de educación en salud: un estudio con maestros de la educación
Rev. enferm. UERJ
; 25: [e12384], jan.-dez. 2017.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-947466