Rats in Epilepsy Research: A Bibliometric Analysis of Citations Between 1969 and 2020 on Experimental Models in Epilepsy.

Epilepsy stands as a prominent neurological disorder, affecting a substantial number of individuals who, unfortunately, do not respond to conventional antiepileptic medications. To unravel the intricate mechanisms underlying epileptic seizures and explore potential therapeutic avenues, researchers have turned to animal models. Among these models, rats have emerged as one of the cornerstones of epilepsy research. This bibliometric analysis embarks on the crucial task of delving into the role of rat models in deciphering the mysteries of epileptic seizures and, notably, pinpointing the most prevalent models in use. Our study harnessed Scopus' citation tracking feature to review a range of research papers dating from 1969 to 2020, all dedicated to the exploration of epileptic seizures in rats. The citations that emerged from this rigorous process were subjected to thematic coding, primarily centered around the specific epileptic animal models employed, and subsequently, comprehensive descriptive statistics were computed. In this effort, we found a total of 1,318 publications that explore the world of rat studies, accumulating a substantial citation count of 44,824 references. This analysis illuminated the invaluable role that research employing rat models has played in shaping our current clinical understanding of epileptic seizures. Notably, several models have emerged as predominant forces in this field, including those induced by pilocarpine, pentylenetetrazole (PTZ), kainic acid (KA), electric kindling, and electroshock. This bibliometric exploration serves as a resounding reminder of the pivotal position that rat models occupy in advancing our comprehension of epilepsy. These findings resonate strongly, underscoring the continued importance of directing research and development funding toward this debilitating disorder, with the ultimate aim of maximizing the benefits for the patients grappling with this condition. The potential to revolutionize our approach to epilepsy and enhance the quality of life for those affected remains a beacon of hope, illuminated by the contributions of these tireless researchers and their trusty rat companions.

Construcción y validación de la escala de predicción y valoración del riesgo de violencia (EPERV-55) en trastorno mental grave / Construction and validation of the violence risk prediction and assessment scale (EPERV-55) in severe mental disorder

OBJETIVO: diseñar y validar la Escala de Predicción y Evaluación de Riesgo de Violencia (EPERV-55) en personas con trastorno mental grave (TMG) hospitalizadas en unidades de media y larga estancia. MÉTODO: se elaboró un cuestionario EPERV-55, con 55 ítems, en función de la literatura revisada y del conocimiento del equipo investigador sobre diferentes herramientas de predicción y evaluación de violencia en TMG. Se integraron datos clínicos de predicción y de gestión del riesgo, incluyendo la taxonomía NANDA/NOC. Para la validez de constructo se obtuvieron datos de pacientes ingresados en Unidades de Salud Mental del Hospital Parc Sanitari Sant Joan de Déu (Barcelona). Se valoró la consistencia interna de la escala con el coeficiente alfa de Cronbach. La validez convergente se evaluó mediante el coeficiente de correlación de Rho de Spearman comparando la EPERV-55 con la Escala de Riesgo de Violencia de Plutchik. Para medir la sensibilidad y especificidad se utilizó el test U de Mann-Whitney. Los análisis se realizaron con los programas estadísticos R 2.13 y SPSS 19. RESULTADOS: participaron 177 sujetos. A escala presentó un alpha de Cronbach de 0,92. La fiabilidad test-retest fue buena en 23 ítems de la escala y moderado en 32 ítems. La validez convergente fue significativa con las escalas EPERV-55-RV (correl. Spearman: -0,348 y -0,458 respectivamente; p < 0,001). En la sensibilidad y especificidad se objetivaron diferencias significativas en violencia general (p < 0,004) y violencia heteroagresiva (p < 0,005). El índice de la curva de Roc fue significativa en violencia heteroagresiva, hacia objetos y general. CONCLUSIONES: la escala EPERV-55 es un instrumento válido para evaluar y predecir el riesgo de violencia en personas con TMG hospitalizadas en unidades de media y larga estancia

OBJECTIVE: to design and validate the Violence Risk Prediction and Assessment Scale (EPERV-55) in persons with severe mental disorder (SMD) hospitalized in medium and long-stay units. METHOD: an EPERV-55 questionnaire was prepared, including 55 items, based on the literature reviewed and the knowledge by the research team about different tools for violence prediction and evaluation in SMD. Clinical data on risk prediction and management were incorporated, including the NANDA/NOC taxonomy. For construction validity, data were collected from patients hospitalized in Mental Health Units of the Hospital Parc Sanitari Sant Joan de Déu (Barcelona). The internal consistency of the scale was assessed with Cronbach's Alpha Coefficient. Convergent validity was evaluated through Spearman's Rho Correlation Coefficient, comparing EPERV-55 vs. the Violence Risk Scale by Plutchik. Mann-Whitney's U Test was used in order to measure sensitivity and specificity; analyses were conducted with the R 2.13 and SPSS 19 statistic programs. RESULTS: the study included 177 subjects. The model presented 0.92 in Cronbach's alpha. Test-retest accuracy was good in 23 items of the scale, and moderate in 32 items. Convergent validity was significant with the EPERV-55-RV scales (Spearman's Correlation: -0.348 and -0.458 respectively; p < 0.001). Regarding sensitivity and specificity, significant differences were observed in Overall Violence (p < 0.004) and Hetero-aggressive Violence (p < 0.005). The Roc Curve index was significant in Hetero-aggressive Violence, against objects, and general. CONCLUSIONS: the EPERV-55 scale is a valid tool to evaluate and predict the risk of violence in persons with SMD hospitalized in medium and long-stay units

Consideraciones acerca del análisis del programa de estudios en el ejercicio pedagógico de promoción de categoría docente / Considerations on Curriculum Analysis in the examination of pedagogical knowledge for the promotion of teaching degree

Se abordaron algunos aspectos relacionados con el análisis del programa de estudio como parte del ejercicio pedagógico para la promoción de categoría docente en caso de profesores auxiliar y titular, que reúnen los requisitos establecidos para ello, según lo establecido en el reglamento del MES y su implementación en las universidades médicas. Se enfatizó en el programa de pregrado o posgrado seleccionado, los aspectos a tener en cuenta, la pertinencia con el macrocurrículo, la malla curricular, la correspondencia objetivos-contenidos, y su proyección hacia el proceso enseñanza aprendizaje, la secuencia y coordinación de actividades, entre otros. Finalmente, se hacen recomendaciones de carácter general y específico que permitan una preparación y actuación exitosas durante el ejercicio por parte del aspirante y un desempeño más homogéneo por parte de los tribunales constituidos durante este proceso, que se desarrolla cada año en las universidades médicas del país

We dealt with some aspects related to the curriculum analysis as part of the pedagogical exercise for the promotion of the teaching degree in the case of Associate Professors and Full Professors that meet the necessary requirements for it according to what is established by the rules of the Ministry of Higher Education (MHE) and its implementation on medical universities. We emphasized on the selected undergraduate or postgraduate curriculum, the aspects to be considered, the pertinence of the macro curriculum, the curricular mesh, the correspondence between objectives and contents, and its scope towards the teaching-learning process, and the sequence and coordination of activities among others. Finally, we make general and specific recommendations that permit a successful performance and preparation on the contenders for the categories and a more homogeneous performance by the examining board constituted for this process that are in session each year in the medical universities of the country

Entrenamiento en equipos automatizados de laboratorio clínico de los Centros de alta tecnología en Venezuela: I Fundamentación / Training in automated equipment of clinical laboratory of high technology center in Venezuela: I Basis

Los Laboratorios Clínicos de los Centros Médicos Diagnósticos de Alta Tecnología (CMDAT) en Venezuela han sido dotados de tecnologías de punta las cuales no están todavía difundidas en Cuba, por lo que no contamos con suficientes profesionales debidamente entrenados. OBJETIVOS: identificar las necesidades de aprendizaje de los médicos Especialistas y Licenciados de Laboratorio Clínico para el manejo de los equipos de tecnología de punta de los Centros Médicos Diagnósticos de alta tecnología. Elaborar un programa de entrenamiento para los profesionales del Laboratorio Clínico para la correcta explotación de los equipos de alta tecnología. MÉTODOS: se realizó el análisis de un grupo de documentos rectores de la educación de posgrado en Cuba. Fue administrada una encuesta a 34 profesionales. RESULTADOS: entre el 60 y el 86 por ciento de los profesionales destinados a los CMDAT no conocían estas tecnologías. La proporción de profesionales que no habían tenido experiencias prácticas previas se encontró siempre por encima del 76 por ciento en las cuatro tecnologías. CONCLUSIONES: se diseñó un entrenamiento en equipos automatizados de laboratorio clínico de los Centros Médicos Diagnósticos de Alta Tecnología con un enfoque contextualizado y una estructuración metodológica que asume al proceso de asimilación relacionado directamente con la propia realidad profesional de los implicados. Su aplicación contribuirá al logro de una explotación más efectiva de las tecnologías de punta de los laboratorios clínicos de los CMDAT.

Clinical Laboratories of the Diagnostic Medical Centers of High Technology (DMCHT) in Venezuela have point technology, which are not very diffused in Cuba, thus we count on enough professional very well trained. OBJECTIVE: To identify the learning needs of physicians specialists and bachelors in Clinical Laboratory to management of point technology equipments from the high technology Diagnostic Medical Centers.To the correct exploitation of high technology equipments authors draw out a training program for professionals from clinical laboratories was draw out. METHODS: Authors made an analysis of important documents related to postgraduate education in Cuba. A survey was applied to 34 professionals. RESULTS: Between the 60 percent and the 86 percent of professionals appointed to DMCHTs failed to recognize these technologies. The ratio of professional without previous practical experiences was always above the 76 percent in the four technologies. CONCLUSIONS: A training program on automated equipments of clinical laboratories of high technology Diagnostic Medical Centers with a contextualized approach and a methodological structuring assuming the assimilation process related directly to own professional reality of the participants. Its application will allows the achievement of a more effective exploitation of point technologies of clinical laboratories from DMCHts.

Valoración del nuevo programa de formación de médicos latinoamericanos desde la perspectiva del estudiante / Assessment of the new program related to the education of latin american physicians from the student perspective

OBJETIVO: conocer las opiniones de los estudiantes de la Facultad Policlínico Sofiel Riverón López en relación con el Nuevo Programa de formación de médicos latinoamericanos (NPFML). MÉTODOS: se realizó un estudio de carácter descriptivo y transversal, dirigido a conocer la opinión sobre el NPFML, desde la perspectiva del estudiante, en la Facultad Policlínico Sofiel Riverón López, ubicada en el municipio Jagüey Grande, de la provincia Matanzas, Cuba, durante el primer semestre del año 2007. RESULTADOS: la pertinencia, el tipo de profesor y los recursos para el aprendizaje arrojaron una elevada satisfacción en más del 80 por ciento de los estudiantes. En el caso del modelo educativo y los escenarios docentes la valoración de excelente se otorgó por más del 60 por ciento. Llamó positivamente la atención que el 95 por ciento de los estudiantes valoraron de excelente el desempeño de los profesores. Se expresaron algunas opiniones críticas en relación con la calidad de la práctica docente, los recursos para el aprendizaje y la infraestructura. CONCLUSIONES: se concluye que la mayor parte de los elementos curriculares y del núcleo docente explorados gozan de una valoración positiva por parte de los estudiantes del NPFML

OBJECTIVE: to know the criteria of the Sofiel Riverón Polyclinic Faculty students related to the New Program of Training for Latin American physicians (NPTLAP). METHODS: we made a descriptive and cross-sectional study intended to know criterion on NPTLAP, from the student's perspective in the Sofiel Riverón López Polyclinic Faculty, located in Jaguey Grande Municipality, Matanzas province, Cuba during the first semester of 2007. RESULTS: relevance, type of professor, and learning resources yielded a high level of satisfaction in more than 80 percent of students. In the case of educational model and the teaching scenarios, a qualification of excellent was given by more than 60 percent. Interestingly, the 95 percent of students qualified of excellent the performance of professors. There were some critical criteria related to quality of teaching practice, learning resources, and the infrastructure. CONCLUSIONS: we conclude that most of curricular elements and the explored teaching nucleus have a positive assessment by NPTALP students

La dispensarización del riesgo laboral desde la perspectiva de residentes venezolanos de Medicina General Integral / Medical assessment of working risk from the perspective of the Venezuelan residents of Integral General Medicine

Objetivo: caracterizar aspectos del nivel de preparación, conocimiento actual y tratamiento de los factores de riesgo laboral en el proceso de dispensarización que realizan los residentes venezolanos de Medicina General Integral del Estado de Barinas. Métodos: se utilizaron métodos teóricos, empíricos y procedimientos estadísticos. Se aplicó una encuesta al universo de residentes de Medicina General Integral (65 médicos) para determinar el nivel de preparación previa y conocimientos sobre riesgo laboral y su aplicación en el proceso de dispensarización de su comunidad. Se revisaron los informes de Diagnóstico y Análisis de la Situación de Salud a partir de una guía diseñada al efecto, para evaluar el tratamiento del riesgo laboral en la determinante de salud medio ambiente. Además, se entrevistó, de forma individual, a 5 médicos venezolanos considerados como expertos. Resultados: el 73,9 % de los residentes no trataron los factores de riesgo laboral en el Diagnóstico y Análisis de la Situación de Salud, lo que demuestra una marcada insuficiencia en los conocimientos adquiridos en los estudios de pregrado. Se clasifica de manera correcta a la población trabajadora según grupo dispensarial, sin embargo, el 83,1 % de los médicos no realizan de forma adecuada la evaluación de la dispensarización, y resultan escasas las acciones de promoción de salud y prevención de enfermedades. Conclusiones: el tratamiento de los factores de riesgo laboral en el proceso de dispensarización es insuficiente, condicionado por el escaso nivel de preparación y conocimiento que tienen los residentes, aspectos que pueden ser superados a partir del desarrollo del programa de especialización en Medicina General Integral.

Objective: To characterize the features of training level, current knowledge and treatment of working risk factors in the medical assessment made by Venezuelan residents of Integral General Medicine un Barinas State. Methods: Theoretical, empirical and statistic procedures were used. A survey was applied among the residents of integral general medicine (65 physicians) to determine the previous training level and the knowledges on the working risk and its application in medical assessment in their community. Reports of Diagnosis and Analysis of Health Situation were reviewed from the designed guide to assess the working risk treatment in the determinant health-environment. Also, five experienced Venezuelan physicians were polled. Results: The working risk factors were not approached in the Diagnosis and Analysis of Health Situation by the 73,9% of residents, demonstrating a marked lack of the knowledges acquired during pregraduate studies. Working population was classified in a appropriate way according the medical assessment, however, the 83,1% of physicians don't do properly this assessment and there is a lack of health promotion and diseases prevention actions. Conclusions: Treatment of working risk factors in the medical assessment process is insufficient due to the scarce training level and knowledge of residents, features that may be overcome from the development of the specialization program in integral general medicine.

Intervención para mejorar el rendimiento de estudiantes de primer año de Medicina en riesgo de fracaso escolar / Strategy to improve the performance of 1st-year medical students at risk for school failure

Diseñar e implementar un conjunto de acciones docentes para mejorar el rendimiento de estudiantes con pobres resultados al inicio del trimestre del primer año de la carrera de Medicina y valorar sus resultados. Se realizó una intervención que contempló la asignación de un estudiante de alto rendimiento como monitor, así como un conjunto actividades especiales sobre estos estudiantes en riesgo. Hacia el final del trimestre 21 estudiantes (88 por ciento) habían mejorado sus calificaciones en las evaluaciones frecuentes y todos habían aprobado el examen final ordinario de la asignatura. Se constató una valoración positiva y satisfacción con la intervención. El plan propuesto podría constituir un modelo de atención a estudiantes del Nuevo Programa de Formación de Médicos Latinoamericanos con alto riesgo de fracaso académico.

To design and to apply a set of teaching actions to improve the performance of students with poor results at the beginning of the trimester of the first year of the medical career, and to assess their results. A strategy including the assignment of a high performance student as instructor was applied, as well as a set of special activities for the students at risk. At the end of the trimester, 21 students (88 percent) had improved their qualifications in frequent assessments, and all of them have passed the ordinary final tests of the subject. It was confirmed a positive appraisal and satisfaction with the strategy. The proposed plan could be a model of attention to the students of the New Training Program for Latin American Physicians at high risk for school failure.

Nivel de conocimientos y actuación de residentes venezolanos de Medicina General Integral acerca del proceso de la dispensarización de los factores de riesgo laboral / Level of knowledge and performance of the Venezuelan residents of General Comprehensive Medicine as regards the categorization process of occupational risk factors

Caracterizar aspectos del nivel de preparación, conocimiento actual y abordaje que realizan los residentes venezolanos de Medicina General Integral del Estado de Barinas, acerca de los factores de riesgo laboral en el proceso de dispensarización. El sistema de métodos utilizados fueron teóricos, empíricos y procedimientos estadísticos. Se confeccionó un instrumento de evaluación para la revisión de los informes de análisis de la situación de salud en la determinante medio ambiente. El universo estuvo constituido por los 65 residentes que cursaban primero y segundo año de la especialidad, a los que se les aplicó una encuesta que permitió determinar el nivel de conocimientos sobre factores de riesgo laboral y su aplicación en el proceso de dispensarización de la población económicamente activa de su comunidad. Además, se entrevistó de forma individual a 5 médicos venezolanos con experiencia profesional, considerados como expertos. Demuestran una marcada insuficiencia en los conocimientos adquiridos en los estudios de pregrado, muy variable entre las diferentes universidades, así como una pobre aplicación de los mismos en la dispensarización de la población laboral. Se fundamenta y plantea la conveniencia de realizar un rediseño del módulo correspondiente al Programa de Especialización de Medicina General Integral, con el propósito de mejorar el desempeño de los médicos en la dispensarización de riesgos laborales.

To characterize the aspects of the training level, current knowledge, and actions performed by the venezuelan residents of General Comprehensive Medicine in Barinas State as regards the occupational risk factors in the categorization process. The methods used were theoretical, empirical, and statistical procedures. An assessment tool was created to review the reports of analysis on health situation in the environmental determinant. The universe included 65 first and second year residents of the specialty that were surveyed to determine the knowledge level on occupational risk factors, and its application in the categorization process of the economically active population. 5 venezuelan physicians with professional experience, considered as experts, were also interviewed. They showed a marked insufficiency in the knowledge acquired in pregrade studies, which varies a lot among the different universities, as well as a poor application of their knowledge in the categorization process of the working population. The convenience of redesigning the module corresponding to the Program of Specialization of General Comprehensive Medicine is founded aimed at improving the performance of physicians in the categorization process of occupational risks.

¿Productividad estudiantil en Embriología? / Student productivity in embriology?

El protagonismo que demanda -de conductores y actores- la organización del proceso docente-educativo activo en las disciplinas de las carreras de ciencias de la salud, es garantía de excelencias profesionales presente y futura. El profesor tiene la responsabilidad de que el alumno se apropie de un método que le permita descubrir las regularidades de su ciencia particular, donde siempre quede espacio para incorporar lo nuevo. La formulación de objetios con un nivel de asimilación productivo, la búsqueda de un algoritmo para abordar los contenidos, el diseño de un sistema de habilidades y el empleo de métodos activos han sido las estrategias didácticas seguidas en el perfeccionamiento del plan de estudio de la disciplina embriología para la carrera de medicina. Para favorecer la función del estudiantes se incrementaron las horas de seminarios a expensas de la reducción de conferencias y se incursiona en el método problemico en las diferentes formas de organización de la enseñanza

Efectos de la teofilina sobre el tamaño celular y celularidad en ratones BALB/C durante la organogénesis

Se explora el efecto de la administración de 7 mg/kg de peso corporal diarios de teofilina por vía intraperitoneal entre los días 8 y 14 de la preñez en 28 ratones BALB/C sobre el contenido de DNA y proteínas de los fetos al nacer y los estimadores del tamaño y número de células. Los resultados fueron comparados con los de un grupo control de 36 animales. Los resultados indicaron que la teofilina no afectó significativamente el contenido de DNA y proteínas, ni el tamaño y número de células de los fetos.

The effects of the administration of 7 mg/kg of body weight of daily intraperitoneal theophylline, is explored between days 8 and 14 of pregnancy in 28 BALB/C mice, on the DNA and protein contents of the fetuses at birth, and the estimators of size and cell amount. The results were compared with those from a 36 animals control group. Those results indicated that theophylline didn't significantly affect either the DNA and protein contents, or the size and cell amount of the fetuses.

Crecimiento y composición corporal de las crías de ratas sometidas a restricción alimentaria / Body growth and composition of offspring of rats on diet restriction

Nos propusimos en el presente trabajo, estudiar la influencia de la restricción alimentaria de las ratas gestantes sobre el crecimiento y el contenido de grasas y agua corporal de la prole durante los primeros 21 días de vida. El experimento se realizó estudiando 40 ratas Sprague Dawly hembras, gestadas y separadas en grupo control y restringidas; estimamos el contenido de agua y de grasa de las crías desde el nacimiento hasta el destete, mediante la desecación de la muestra y la extracción de solventes orgánicos de la grasa. El peso y la longitud corporal de los hijos de madres restringidas son menores desde el destete que los de los controles. El contenido de grasa es menor al nacimiento de las crías del grupo restringido, lo cual se recupera al final de la primera semana. El contenido de agua no difiere en ambos grupos estudiados. La cantidad de grasa corporal en las crías de madres restringidas depende más del peso que de la edad

Las corrientes interferenciales en el tratamiento del dolor lumbosacro cronico / Interferential currents in the treatment of chronic low back pain

Se estudiaron 2 grupos de pacientes con síndrome doloroso lumbosacro crónico. Cada grupo comprendia 60 casos. El grupo estudio recibió tratamiento con las corrientes interferenciales. Los resultados fueron comparados con un grupo control que recibió tratamiento con calor infrarrojo. Todos los pacientes realizaron los ejercicios de Williams. Se obtuvo una significativa mejoría en el grupo tratado con las corrientes interferenciales al comparar ambos grupos

Uso del índice de circunferencia media del brazo/circunferencia cefálica (CMB/CC) en la evaluación antropométrica y nutricional del recién nacido / Use of mean arm circunference/cephalic circunference (MAC/CC) index in the anthropometric and nutritional evaluation of the newborn

Se estudiaron 1 035 recién nacidos y sus madres. En todos los recién nacidos se practicaron las siguientes mediciones: peso, longitudes corporal total, vértex-isquión, del pie y de la mano, diámetros biacromial y biliaco, circunferencias media del brazo y cefálica, pliegues bicipital, tricipital, subescapular y suprailiaco. En las madres se tomó el peso posparto y la talla. A partir de las mediciones de los recién nacidos se calcularon los índices circunferencia media del brazo/circunferencia cefálica (CMB/CC) y de Quetelet, así como la grasa total subcutánea y una relación alométrica de grasa. Se llevó a cabo al cálculo del coeficiente de correlación parcial de las variables antropométricas estudiadas en el recién nacido y las madres, removiendo el efecto de la edad gestacional en el caso de las variables antropométricas del recién nacido y la paridad y el peso materno en el análisis del peso y la talla maternos respectivamente. El índice CMB/CC demostró estar correlacionado con todas las variables relacionadas con el segmento superior, así como con los pliegues de grasa estudiados, con excepción del suprailiaco, grasa total subcutánea e índice de Quetelet. No resultó estar relacionado dicho índice con la relación alométrica de los pliegues de grasa, ni con las variables antropométricas estudiadas en las madres. Se concluye que el índice CMB/CC es de gran utilidad para la evaluación antropométrica y nutricional del recién nacido.

Morfología placentaria en la hipertensión del embarazo / Placental morphology in pregnancy hypertension

Dado que la hipertensión arterial inducida por la gestación es una de las causas clínicas de prematuridad en el embarazo y contribuye a elevar el índice de mortalidad, se hace un estudio de 90 placentas de las cuales 40 pertenecen a madres hipertensas y las 50 restantes (grupo control) a partos normales. Se encontró como alteraciones principales en las hipertensas, la reducción de superficie vellositaria total con relación al escaso número de vellosidades terminales y alta proporción de troncos vellositarios, así como de vellosidades intermedias. Se concluye que los recién nacidos de madres hipertensas tienen menos peso que las madres sanas

Adipogenisis posnatal temprana en el niño y su relación con el tipo de alimentación / Early post-natal adipogenesis in children and its relationship with the made of feeding

Se estudiaron las características de algunas dimensiones físicas e indicadores nutricionales en 125 recién nacidos normales a término, con peso adecuado según edad gestacional durante las 4 primeras semanas de vida. Los objetivos de trabajo fueron analizar las peculiaridades de algunas dimensiones físicas e indicadores nutricionales durante esta etapa de vida y considerar el sexo, así como la relación existente entre ellas y el tipo de lactancia; también analizar efectos de estos factores sobre la adiposidad subcutánea. Se realizaron mediciones de dimensiones corporales y pliegues cutáneos al nacimiento, 7,14, 21 y 28 días de edad, según los lineamintos del Programa Biológico Internacional. Los resultados indican que la acumulación de grasa en el niño está influenciada por edad y el tipo de alimentación, pero sin observar variaciones atribuibles al sexo