Detalhe da pesquisa
1.
The electronic media and the study profile of the surgical resident.
Rev Col Bras Cir
; 48: e20212941, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34287548
2.
Realidade ou simulação? Análise do desempenho de estudantes de Medicina em avaliações práticas distintas / Reality or simulation? Performance analysis of medical students through different practical assessments
Rev. bras. educ. méd
; 45(1): e008, 2021. graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1155897
3.
The electronic media and the study profile of the surgical resident / A mídia eletrônica e o perfil de estudo do residente em cirurgia
Rev. Col. Bras. Cir
; 48: e20212941, 2021. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1287887
4.
Volunteering among medical students during the COVID-19 pandemic: what should be taken into account? / Voluntariado entre estudantes de medicina durante a pandemia de COVID-19: o que devemos considerar?
Rev. bras. educ. méd
; 45(3): e148, 2021. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1288296
5.
Portfólio on-line: estratégia para melhorar o sistema de avaliação da disciplina de Atenção Integral à Saúde do curso de Medicina / Online portfolio: strategy to improve the assessment system of the Integral Health Care discipline in the medical course / Portafolio on-line: estrategia para mejorar el sistema de evaluación de la disciplina de Atención Integral de Salud del Curso de Medicina
Interface (Botucatu, Online)
; 24: e190069, 2020. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1056565
6.
Peer Instruction-Based Feedback Sessions Improve the Retention of Knowledge in Medical Students / Feedback Baseado em "Peer Instruction" Melhora a Retenção de Conhecimento em Estudantes de Medicina
Rev. bras. educ. méd
; 43(3): 155-162, jul.-set. 2019. tab, graf
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1003434
7.
Influência de Políticas de Ação Afirmativa no Perfil Sociodemográfico de Estudantes de Medicina de Universidade Brasileira / Influence of Affirmative Action Policies on Socio Demographic Profile of Medical Students from a Brazilian University
Rev. bras. educ. méd
; 42(3): 36-48, July-Sept. 2018. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-958616
8.
Trajetória profissional de egressos do curso de Medicina da Universidade de Campinas (Unicamp), São Paulo, Brasil: o olhar do ex-aluno na avaliação do programa / Trayectoria profesional de egresados del curso de Medicina da Universidad de Campinas, São Paulo, Brasil: la mirada del ex-alumno en la evaluación del programa / Professional trajectory of medical course alumni from from Campinas University, São Paulo, Brazil: graduates' point of view in evaluating the course
Interface (Botucatu, Online)
; 22(supl.1): 1443-1455, 2018.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-946637