Participative education with nurses: potentialities and vulnerabilities in the breast and cervical cancer tracking / Educación participativa con enfermeros: potencialidades y vulnerabilidades en el rastreo del cáncer de mama y colon / Educação participativa com enfermeiros: potencialidades e vulnerabilidades no rastreamento do câncer de mama e colo
Soares, Lidia Santos; Silva, Maria da Anunciação; Alves, Hayda Josiane; Queiroz, Ana Beatriz Azevedo; Brito, Irma da Silva.
Rev. bras. enferm
; 73(supl.6): e20190692, 2020. tab
Artículo
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LILACS-Express
| ID: biblio-1144101
RESUMEN
Objetivos:
sistematizar experiencia de educación permanente participativa con enfermeros de la Atención Primaria sobre rastreo del cáncer de mama y colon, identificando potencialidades y vulnerabilidades.Métodos:
relato sistematizado conforme Holliday, en cinco tiempos punto de partida, preguntas iniciales, recuperación del proceso vivido, reflexión de fondo y puntos de llegada. Ha sido producto de dos talleres con 96 enfermeros y analizado a la luz de las directrices ministeriales y concepto de vulnerabilidad de Ayres.Resultados:
las potencialidades se relacionan al trabajo del enfermero implementando los principios del Sistema Único de Salud. Las dificultades son complejas y exponen vulnerabilidades individuales, contextuales y programáticas en la práctica del rastreo. Consideraciones finales la educación permanente y las estrategias pedagógicas participativas permitieron cambio amplio y lúdico de aprendizajes y participación de número expresivo de profesionales. Se señala la necesidad de estudios sobre institucionalidad de las directrices programáticas y espacio del enfermero para ser instituidor de nuevas prácticas en el ámbito de la Atención Primaria.
Biblioteca responsable:
BR21.1
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