Análisis de Valores y Actitudes en Temas Morales en Estudiantes de Educación Secundaria / Analysis of Values and Attitudes to Moral Issues in Middle School Students
Morales Rodríguez, Francisco Manuel; Trianes Torres, María Victoria.
Psicol. educ. (Madr.)
; 18(1): 65-77, ene.-jun. 2012. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-102271
El objetivo del presente estudio es aportar una evaluación sobre valores y actitudes en temas morales en una muestra de estudiantes de educación secundaria analizando diferencias en función del sexo y de la edad. Los participantes han sido 450 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, con edades comprendidas entre 12 y 15 años. La mayoría de los encuestados están muy de acuerdo con los aspectos referidos a si la situaciones planteadas pueden ser consideradas robar o una acción violenta. Pocos participantes realizan actos solidarios. Se aprecia mayor tendencia a la despenalización de la violencia si es en defensa de lo propio y menor predisposición a conductas prosociales en chicos y adolescentes de menor edad. Para concluir, se destaca la importancia de una detección y evaluación temprana de actitudes e intereses hacia estos temas morales con vistas a una educación integral dirigida a la mejora de la convivencia social (AU)
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ES1.1
Ubicación: BNCS
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