Construção e validação do conteúdo da cartilha para crianças "é hora de pegar minha veia: o que eu faço?"

Santos, Luciano Marques dos; Lima, Valéria Laize de Oliveira; Silva, Cleonara Sousa Gomes e; Silva, Jaqueline Dantas da; Passos, Silvia da Silva Santos; Carvalho, Evanilda Souza de Santana

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Construção e validação do conteúdo da cartilha para crianças "é hora de pegar minha veia: o que eu faço?" / Construcción y validación del contenido del folleto infantil "es hora de tomarme las venas: ¿qué hago? / Construction and validation of the content of the children's booklet "it's time to get my vein: what do i do?"

Santos, Luciano Marques dos; Lima, Valéria Laize de Oliveira; Silva, Cleonara Sousa Gomes e; Silva, Jaqueline Dantas da; Passos, Silvia da Silva Santos; Carvalho, Evanilda Souza de Santana.

REME rev. min. enferm ; 25: e1370, 2021. tab, graf

Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1340527

RESUMO

Objetivo:

construir e validar o conteúdo da cartilha "É hora de pegar a minha veia o que eu faço?", juntamente com juízes especialistas na área da Pediatria, para o preparo de crianças com necessidade de cateterização intravenosa periférica.

Método:

trata-se de um estudo metodológico do tipo validação de conteúdo, desenvolvido conforme o checklist COSMIM, realizado no período de fevereiro de 2015 a fevereiro de 2017, em quatro etapas diagnóstico situacional, levantamento bibliográfico, seleção e sumarização do conteúdo, elaboração da cartilha e sua validação. Participaram do estudo 11 juízas especialistas na área de Pediatria. Para o processo de validação utilizou-se a técnica Delphi. Consideraram-se como índice de validação de conteúdo desejável os valores iguais ou superiores a 0,80.

Resultados:

a cartilha obteve índices satisfatórios nas categorias conteúdo, linguagem, ilustração, layout, motivação, cultura e aplicabilidade, sendo validada na segunda rodada com índice de validação de conteúdo global de 0,93.

Conclusão:

o objetivo do estudo foi alcançado, sendo a cartilha construída e validada pelos juízes especialistas, portanto, pode ser um recurso tecnológico de promoção do cuidado para crianças com necessidade de cateterização intravenosa periférica, configurando-se em uma medida de segurança do paciente.

RESUMEN

Objetivo:

construir y validar el contenido del folleto "Es hora de tomarme la vena ¿qué hago?", Junto a jueces expertos en el área de Pediatría, para la preparación de niños con necesidad de cateterismo intravenoso periférico.

Método:

se trata de un estudio metodológico del tipo de validación de contenido, desarrollado según la lista de verificación COSMIM, realizado de febrero de 2015 a febrero de 2017, en cuatro etapas diagnóstico situacional, relevamiento bibliográfico, selección y resumen del contenido, elaboración del folleto y su validación. En el estudio participaron once jueces especializados en Pediatría. Para el proceso de validación se utilizó la técnica Delphi. Se consideraron como índice de validación de contenido los valores iguales o superiores a 0,80.

Resultados:

el folleto obtuvo índices satisfactorios en las categorías contenido, lenguaje, ilustración, maquetación, motivación, cultura y aplicabilidad, siendo validado en la segunda ronda con un índice de validación de contenido global de 0,93.

Conclusión:

se logró el objetivo del estudio, y el folleto fue construido y validado por los jueces expertos, por lo tanto, puede ser un recurso tecnológico para promover el cuidado de niños con necesidad de cateterismo intravenoso periférico, configurándose como una medida de seguridad del paciente.

ABSTRACT

Objective:

to build and validate the contents of the booklet "It is time to get my vein what do I do?", Together with expert judges in the field of Pediatrics, for the preparation of children in need of peripheral intravenous catheterization.

Method:

this is a methodological study of the content validation type, developed according to the COSMIM checklist, carried out from February 2015 to February 2017, in four stages situational diagnosis, bibliographic survey, selection and summarization of the content, preparation of the booklet and its validation. Eleven judges specialized in Pediatrics participated in the study. For the validation process, the Delphi technique was used. Values equal to or greater than 0.80 were considered as a content validation index.

Results:

the booklet obtained satisfactory indexes in the categories content, language, illustration, layout, motivation, culture, and applicability, being validated in the second round with a global content validation index of 0.93.

Conclusion:

the objective of the study was achieved, with the booklet being constructed and validated by the expert judges, therefore, it can be a technological resource for the promotion of care for children in need of peripheral intravenous catheterization, configuring itself as a patient safety measure.

Assuntos

Humanos Criança Cateterismo Educação em Saúde Prospecto para Educação de Pacientes Folhetos Materiais de Ensino Saúde da Criança Educação em Enfermagem Estudos de Avaliação como Assunto

Biblioteca responsável: BR21.2

BVS CLAP/SMR-OPAS/OMS

Centro Latino Americano de Perinatologia, Saúde da Mulher e Reprodutiva

Formato de exportação:

Objetivo:

Método:

Resultados:

Conclusão:

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Conclusión:

Objective:

Method:

Results:

Conclusion:

Assuntos