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Asymptotic learning of alphanumeric coding in autobiographical memory.
Martin, Maryanne; Jones, Gregory V.
Afiliação
  • Martin M; Department of Experimental Psychology, University of Oxford, Oxford, UK.
Cognition ; 102(2): 311-20, 2007 Feb.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-16554044
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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Autobiografias como Assunto / Aprendizagem / Memória Limite: Adult / Humans Idioma: En Revista: Cognition Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido
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