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Avoiding socialization pitfalls in accelerated second-degree nursing education: the returning-to-school syndrome model.
Utley-Smith, Queen; Phillips, Beth; Turner, Kathleen.
Afiliação
  • Utley-Smith Q; Duke University School of Nursing, Durham, North Carolina 27710, USA. utley005@mc.duke.edu
J Nurs Educ ; 46(9): 423-6, 2007 09.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-17912995
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Escolas de Enfermagem / Socialização / Estudantes de Enfermagem / Adaptação Psicológica / Escolha da Profissão / Educação em Enfermagem Limite: Humans Idioma: En Revista: J Nurs Educ Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos
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