First, do no harm: using simulated patient death to enhance learning?
Med Educ
; 45(3): 317-8, 2011 Mar.
Article
em En
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| ID: mdl-21299606
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Atitude Frente a Morte
/
Simulação de Paciente
/
Morte
/
Educação de Graduação em Medicina
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Educ
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Article