Working memory training improves reading processes in typically developing children.

Loosli, Sandra V; Buschkuehl, Martin; Perrig, Walter J; Jaeggi, Susanne M

Loosli, Sandra V; Buschkuehl, Martin; Perrig, Walter J; Jaeggi, Susanne M.

Afiliação

Loosli SV; Department of Psychology, University of Bern, Bern, Switzerland.

Child Neuropsychol ; 18(1): 62-78, 2012.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21623483

Assuntos

Desenvolvimento Infantil; Memória de Curto Prazo; Leitura; Transferência de Experiência; Criança; Cognição; Escolaridade; Feminino; Humanos; Masculino

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Leitura / Transferência de Experiência / Desenvolvimento Infantil / Memória de Curto Prazo Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Child Neuropsychol Assunto da revista: NEUROLOGIA / PSICOLOGIA Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Suíça

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