Bridging the gap: a five stage approach for developing specialty-specific entrustable professional activities.
BMC Med Educ
; 16: 117, 2016 Apr 20.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-27097981
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Educação de Pós-Graduação em Medicina
/
Medicina de Emergência
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
/
Middle aged
País/Região como assunto:
Oceania
Idioma:
En
Revista:
BMC Med Educ
Assunto da revista:
EDUCACAO
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Austrália