Teachers' and Parents' Perspectives on a Curricular Subject of "Religion and Spirituality" for Indian Schools: A Pilot Study Toward School Mental Health Program.

Ramakrishnan, Parameshwaran; Baccari, Andrew; Ramachandran, Uma; Ahmed, Syed Faiz; Koenig, Harold G

Ramakrishnan, Parameshwaran; Baccari, Andrew; Ramachandran, Uma; Ahmed, Syed Faiz; Koenig, Harold G.

Afiliação

Ramakrishnan P; AdiBhat Foundation, New Delhi, India. par469@mail.harvard.edu.
Baccari A; Harvard Divinity School, Harvard University, 42 Francis Avenue, Cambridge, MA, 02138, USA. par469@mail.harvard.edu.
Ramachandran U; Harvard Divinity School, Harvard University, 42 Francis Avenue, Cambridge, MA, 02138, USA.
Ahmed SF; Indus World School, 61/21, Badshahpur-Darbaripur Road, Sector 70, Gurgaon, Haryana, 122001, India.
Koenig HG; Guidance High School, Hyderabad, Telangana, India.

J Relig Health ; 57(4): 1330-1349, 2018 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28819897

Assuntos

Currículo; Saúde Mental; Pais/psicologia; Professores Escolares/psicologia; Espiritualidade; Criança; Estudos Transversais; Feminino; Humanos; Índia; Masculino; Projetos Piloto; Religião e Medicina; Instituições Acadêmicas

Palavras-chave

Curriculum development; Mental and social health; Parentsteachersstudents; Religion-spirituality; School education

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pais / Saúde Mental / Currículo / Espiritualidade / Professores Escolares Tipo de estudo: Guideline / Observational_studies / Prevalence_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: J Relig Health Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Índia

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