Cognitive learning theory for clinical teaching.

McSparron, Jakob I; Vanka, Anita; Smith, C Christopher

McSparron, Jakob I; Vanka, Anita; Smith, C Christopher.

Afiliação

McSparron JI; Department of Medicine, Division of Pulmonary, Critical Care, and Sleep Medicine, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan, USA.
Vanka A; Department of Medicine, Division of General Medicine and Primary Care, Beth Israel Deaconess Medical Center, Harvard Medical School, Boston, Massachusetts, USA.
Smith CC; Department of Medicine, Division of General Medicine and Primary Care, Beth Israel Deaconess Medical Center, Harvard Medical School, Boston, Massachusetts, USA.

Clin Teach ; 16(2): 96-100, 2019 04.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29573153

Assuntos

Cognição/fisiologia; Aprendizagem/fisiologia; Teoria Psicológica; Ensino/organização & administração; Humanos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Teoria Psicológica / Ensino / Cognição / Aprendizagem Limite: Humans Idioma: En Revista: Clin Teach Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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