The importance of using multiple outcome measures in infant research.

LoBue, Vanessa; Reider, Lori B; Kim, Emily; Burris, Jessica L; Oleas, Denise S; Buss, Kristin A; Pérez-Edgar, Koraly; Field, Andy P

LoBue, Vanessa; Reider, Lori B; Kim, Emily; Burris, Jessica L; Oleas, Denise S; Buss, Kristin A; Pérez-Edgar, Koraly; Field, Andy P.

Afiliação

LoBue V; Psychology, Rutgers University, Newark, NJ, USA.
Reider LB; Psychology, Rutgers University, Newark, NJ, USA.
Kim E; Psychology, Rutgers University, Newark, NJ, USA.
Burris JL; Psychology, Rutgers University, Newark, NJ, USA.
Oleas DS; Psychology, Rutgers University, Newark, NJ, USA.
Buss KA; Psychology, Pennsylvania State University, University Park, PA, USA.
Pérez-Edgar K; Psychology, Pennsylvania State University, University Park, PA, USA.
Field AP; University of Sussex, Brighton, UK.

Infancy ; 25(4): 420-437, 2020 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32744788

Assuntos

Pesquisa Biomédica/métodos; Interpretação Estatística de Dados; Comportamento do Lactente/psicologia; Psicologia da Criança; Humanos; Lactente; Projetos de Pesquisa

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Psicologia da Criança / Interpretação Estatística de Dados / Comportamento do Lactente / Pesquisa Biomédica Tipo de estudo: Guideline Limite: Humans / Infant Idioma: En Revista: Infancy Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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