Understanding the elements of a quality rural/remote interprofessional education activity: A rough guide.

Waller, Susan; Walker, Lorraine; Farthing, Annie; Brown, Leanne; Moran, Monica

Waller, Susan; Walker, Lorraine; Farthing, Annie; Brown, Leanne; Moran, Monica.

Afiliação

Waller S; Monash Rural Health, Faculty of Medicine Nursing and Health Sciences, Monash University, Bendigo, Vic., Australia.
Walker L; School of Nursing and Midwifery, Faculty of Medicine Nursing and Health Sciences, Monash University, Frankston, Vic., Australia.
Farthing A; Centre for Remote Health, Flinders University, Alice Springs, NT, Australia.
Brown L; Department of Rural Health, University of Newcastle, Tamworth, NSW, Australia.
Moran M; Western Australian Centre for Rural Health, Faculty of Medicine and Health Sciences, University of Western Australia, Geraldton, WA, Australia.

Aust J Rural Health ; 29(2): 294-300, 2021 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33838064

Assuntos

Educação Interprofissional; Serviços de Saúde Rural; Austrália; Humanos; Relações Interprofissionais; Aprendizagem; População Rural

Palavras-chave

constructive alignment; health care student; interprofessional collaboration; outcomes; professional placement

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Serviços de Saúde Rural / Educação Interprofissional Limite: Humans País/Região como assunto: Oceania Idioma: En Revista: Aust J Rural Health Assunto da revista: ENFERMAGEM / SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google