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Bilingual Supports for Clinicians: Where Do We Go From Here?
Núñez, Giselle; Buren, Molly; Diaz-Vazquez, Liliana; Bailey, Tara.
Afiliação
  • Núñez G; Department of Communication Sciences and Disorders, Saint Xavier University, Chicago, IL.
  • Buren M; College of Education, University of Illinois at Urbana-Champaign, Champaign.
  • Diaz-Vazquez L; Office of Diverse Learner Supports and Services, Chicago Public Schools, IL.
  • Bailey T; Office of Diverse Learner Supports and Services, Chicago Public Schools, IL.
Lang Speech Hear Serv Sch ; 52(4): 993-1006, 2021 10 18.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34242061
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Patologia da Fala e Linguagem / Transtornos da Comunicação Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Lang Speech Hear Serv Sch Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Israel
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