National Study of Nursing Faculty and Administrators' Perceptions of Professional Identity in Nursing.
Nurse Educ
; 47(1): 13-18, 2022.
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em En
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| ID: mdl-34280945
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Educação em Enfermagem
/
Docentes de Enfermagem
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Nurse Educ
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article