Using Video and Virtual Patients in Problem-Based Learning: a Scoping Review.
Med Sci Educ
; 30(4): 1685-1691, 2020 Dec.
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em En
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| ID: mdl-34457832
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1
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01-internacional
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MEDLINE
Tipo de estudo:
Systematic_reviews
Idioma:
En
Revista:
Med Sci Educ
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article