Emotion regulation in undergraduate nursing students: A latent profile analysis.

Zeng, Yawei; Fu, Yingjie; Zhang, Yi; Jiang, Yanhong; Liu, Jing; Li, Jufang

Zeng, Yawei; Fu, Yingjie; Zhang, Yi; Jiang, Yanhong; Liu, Jing; Li, Jufang.

Afiliação

Zeng Y; School of Nursing, Wenzhou Medical University, Wenzhou, Zhejiang, China.
Fu Y; School of Nursing, Wenzhou Medical University, Wenzhou, Zhejiang, China.
Zhang Y; School of Nursing, Wenzhou Medical University, Wenzhou, Zhejiang, China.
Jiang Y; School of Nursing, Wenzhou Medical University, Wenzhou, Zhejiang, China.
Liu J; School of Nursing, Wenzhou Medical University, Wenzhou, Zhejiang, China.
Li J; School of Nursing, Wenzhou Medical University, Wenzhou, Zhejiang, China. Electronic address: lijufang911@126.com.

Nurse Educ Pract ; 71: 103722, 2023 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37467600

Assuntos

Bacharelado em Enfermagem; Regulação Emocional; Estudantes de Enfermagem; Humanos; Estudantes de Enfermagem/psicologia; Estudos Transversais; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Core self-evaluations; Emotion regulation; Latent profile analysis; Nursing student; Resilience

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem / Regulação Emocional Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Nurse Educ Pract Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: China

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