Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

Portal Gubernamental que ofrece información sobre capacidades del talento humano, infraestructura científica y producción científica, Indicadores en Ciencia, Tecnología e Innovación, Proyectos de Investigación, Vigilancia Tecnológica, Libros y Boletines editados por el Fondo Editorial del MPPCTI de la República Bolivariana de Venezuela

Observatorios: clasificación y concepción en el contexto iberoamericano / Observatories: classification and conceptualization in the Ibero-American context

Este estudio tuvo como objetivo identificar los principales elementos a considerar en el diseño de un observatorio. Para esto se analizaron 61 observatorios de diversas temáticas, en su gran mayoría del contexto iberoamericano. La metodología empleada se estructuró en tres etapas, que partieron del análisis conceptual y los componentes principales de los observatorios; le siguieron su clasificación y las regularidades. Se plantearon las recomendaciones y los elementos básicos a definir para el diseño de los observatorios, entre los que se encuentran el objetivo, el alcance, los actores, los procesos y las salidas. En estas etapas se utilizan un conjunto de métodos y herramientas del análisis de la información y las redes sociales que contribuyen al estudio de los observatorios(AU)

The purpose of the study was to identify the main elements to be considered when designing an observatory. To achieve such a goal, analysis was conducted of 61 observatories of various topics, most of them from the Ibero-American context. The method used was structured into three stages: conceptual analysis and main components of the observatories, classification and regularities. Recommendations were made and a list of basic elements was provided which should be defined when designing the observatories, among them the objective, scope, actors, processes and outputs. Throughout these stages, use is made of a number of methods and tools for information and social network analysis which contribute to the study of observatories(AU)

Citación de fuentes documentales y escogencia de informantes: un estudio cualitativo de las razones expuestas por investigadores venezolanos / Citation of documentary sources and choice of informants: a qualitative study of the reasons given by venezuelan researchers

Resumen La presente investigación se propuso interpretar las razones que expone un grupo de investigadores para citar y descartar fuentes de información documentales y vivas. Para cumplir dicho propósito se realizó un estudio desde un enfoque cualitativo. Como técnicas se utilizaron la entrevista y el grupo focal de discusión. Los participantes en la investigación fueron doce investigadores activos, quienes aportaron la información en función de su experiencia y percepción subjetiva de la realidad. Los resultados se contrastaron con los criterios de fiabilidad y calidad de las fuentes de información expuestos en la literatura especializada. Entre los hallazgos más relevantes destaca la coincidencia en razones objetivas de selección y la diferencia entre las razones subjetivas de cada investigador. Por último, se presentan algunas recomendaciones para la selección de fuentes impresas y digitales, así como para la escogencia de fuentes vivas (informantes clave y expertos).

Abstract: The current investigation intends to interpret the reasons exposed by a group of researchers to cite and discard sources of live and documentary information. To achieve this goal, a study from a qualitative focus was carried out. Interviews and focal groups of discussion were used as techniques. The participants in the research were 12 active researchers, who provided the information based on their experience and subjective perception of reality. The results were contrasted with the reliability and quality criteria of the information sources exposed in the specialized literature. Among the most relevant findings, the coincidence in objective reasons of choice and the difference among the subjective reasons of each researcher stand out. Finally, some recommendations are presented for the selection of printed and digital sources, as well as for the choice of live sources (key informants and experts).

Propuesta de observatorio sobre formación profesional en Ciencias de la Información para Iberoamérica y El Caribe / Observatory proposal on professional training in information sciences for Ibero-America and the Caribbean

Objetivo: proponer la estructura conceptual y funcional del observatorio sobre formación profesional en ciencias de la información para Iberoamérica y El Caribe, como un instrumento para la gestión de la información que puede aportar datos útiles de apoyo a las escuelas y a los programas de Bibliotecología, Archivística y Ciencia de la Información. Métodos: se realizó una revisión y la comparación de fundamentos conceptuales, características y funciones de los observatorios, concebidos como herramientas para la gestión y la investigación sobre aspectos formativos del campo, los cuales también permiten realizar actividades de vigilancia, seguimiento y monitoreo de procesos, actores y productos sobre diversas temáticas de interés y dimensiones del desarrollo académico, social, cultural y tecnológico. Igualmente, se compararon los objetivos, la estructura y la tipología de la información que se gestiona desde este tipo de instrumentos, apoyados en la tecnología y en los procesos analíticos para proyectar escenarios. Resultados: los principales resultados de la revisión y comparación de conceptos y características revelan que el observatorio se define como instrumento que permite soportar las decisiones estratégicas en cualquier ámbito del quehacer científico y tecnológico, al ofrecer información significativa y relevante, debidamente organizada y sistematizada. Se propone que el observatorio sobre formación profesional en Ciencias de la Información sea estructurado a partir de cuatro componentes de la observación: el currículo, la formación de los docentes, la investigación-desarrollo, la extensión, la responsabilidad social universitaria y la educación continua. Conclusión: se destaca la alta potencialidad que tendría el observatorio sobre formación profesional en Ciencias de la Información para Iberoamérica y El Caribe, como base de los procesos de cooperación académica y de conformación de redes de conocimiento en el área(AU)

Objective: to propose a conceptual and functional structure of the observatory on professional training in information sciences for Ibero-America and the Caribbean, as an instrument for the management of information that can provide useful data to support the Schools and Programs of Library Science, Archives and Information Science. Methods: a review and comparison of the conceptual foundations, characteristics and functions of the observatories was carried out, conceived as tools for management and research on training aspects of the field, which also allow monitoring, monitoring and monitoring of processes, actors and products on various topics of interest and dimensions of academic, social, cultural and technological development. Likewise, the objectives, structure and typology of the information that is managed from this type of instruments were compared, supported by technology and analytical processes to project scenarios. Results: the main results of the review and comparison of concepts and characteristics reveal that the observatory is defined as an instrument that supports strategic decisions in any field of scientific and technological work, by offering significant and relevant information, duly organized and systematized. It is proposed that the observatory on professional training in information science be structured around four components of observation: the curriculum, teacher training, research-development, extension, university social responsibility and continuing education. Conclusions: this proposal highlights the high potential that the Observatory on professional training in information sciences for Ibero-America and the Caribbean would have, as a basis for academic cooperation processes and the formation of knowledge networks in the area(AU)

Propuesta de observatorio sobre formación profesional en Ciencias de la Información para Iberoamérica y El Caribe / Observatory proposal on professional training in information sciences for Ibero-America and the Caribbean

Objetivo: proponer la estructura conceptual y funcional del observatorio sobre formación profesional en ciencias de la información para Iberoamérica y El Caribe, como un instrumento para la gestión de la información que puede aportar datos útiles de apoyo a las escuelas y a los programas de Bibliotecología, Archivística y Ciencia de la Información. Métodos: se realizó una revisión y la comparación de fundamentos conceptuales, características y funciones de los observatorios, concebidos como herramientas para la gestión y la investigación sobre aspectos formativos del campo, los cuales también permiten realizar actividades de vigilancia, seguimiento y monitoreo de procesos, actores y productos sobre diversas temáticas de interés y dimensiones del desarrollo académico, social, cultural y tecnológico. Igualmente, se compararon los objetivos, la estructura y la tipología de la información que se gestiona desde este tipo de instrumentos, apoyados en la tecnología y en los procesos analíticos para proyectar escenarios. Resultados: los principales resultados de la revisión y comparación de conceptos y características revelan que el observatorio se define como instrumento que permite soportar las decisiones estratégicas en cualquier ámbito del quehacer científico y tecnológico, al ofrecer información significativa y relevante, debidamente organizada y sistematizada. Se propone que el observatorio sobre formación profesional en Ciencias de la Información sea estructurado a partir de cuatro componentes de la observación: el currículo, la formación de los docentes, la investigación-desarrollo, la extensión, la responsabilidad social universitaria y la educación continua. Conclusión: se destaca la alta potencialidad que tendría el observatorio sobre formación profesional en Ciencias de la Información para Iberoamérica y El Caribe, como base de los procesos de cooperación académica y de conformación de redes de conocimiento en el área(AU)

Objective: to propose a conceptual and functional structure of the observatory on professional training in information sciences for Ibero-America and the Caribbean, as an instrument for the management of information that can provide useful data to support the Schools and Programs of Library Science, Archives and Information Science. Methods: a review and comparison of the conceptual foundations, characteristics and functions of the observatories was carried out, conceived as tools for management and research on training aspects of the field, which also allow monitoring, monitoring and monitoring of processes, actors and products on various topics of interest and dimensions of academic, social, cultural and technological development. Likewise, the objectives, structure and typology of the information that is managed from this type of instruments were compared, supported by technology and analytical processes to project scenarios. Results: the main results of the review and comparison of concepts and characteristics reveal that the observatory is defined as an instrument that supports strategic decisions in any field of scientific and technological work, by offering significant and relevant information, duly organized and systematized. It is proposed that the observatory on professional training in information science be structured around four components of observation: the curriculum, teacher training, research-development, extension, university social responsibility and continuing education. Conclusions: this proposal highlights the high potential that the Observatory on professional training in information sciences for Ibero-America and the Caribbean would have, as a basis for academic cooperation processes and the formation of knowledge networks in the area(AU)

Incendios forestales y salud pública / Forest fires and public health

Se realiza una revisión de los trabajos que estudian los problemas de salud pública generados por los incendios forestales desde 1990 hasta 2018. Se destacan los principales productos contaminantes implicados así como los procesos fundamentales que los originan. Se analizan sus procesos de transporte así como los riesgos de exposición de la población, destacando aquellos colectivos más sensibles. La revisión analiza sobre todo su influencia sobre la mortalidad, morbilidad respiratoria y cardiovascular, así como otras posibles influencias sobre la salud humana. Además de los riesgos generados por la contaminación atmosférica se pone de manifiesto la influencia de los incendios forestales en la contaminación del suelo y el agua y su posible repercusión sobre el bienestar humano, cuestión hasta ahora poco estudiada. Finalmente se pone de manifiesto la importancia que esta problemática está adquiriendo en los últimos años si bien sus estudios son relativamente escasos en el área europea

This paper reviews the articles that deal with the public health issues caused by forest fires between 1990 and 2018. The main polluting products and the key processes that give rise to them are highlighted. The transport processes and the risk exposure for population are analysed. This review mainly looks into their impact on mortality, respiratory and cardiovascular morbidity as well as other possible impacts on human health. Apart from the risks generated by air pollution, the impact of forest fires on soil and water pollution and on human health are emphasized. This last issue has not been thoroughly analysed yet. Finally, the relevance of these issues is shown despite the lack of researches in the European area

Investigación Cualitativa en Atención Farmacéutica: Experiencia del Observatorio Farmacéutico Social, una propuesta en farmacia comunitaria con enfoque pedagógico y social / Qualitative Research in Pharmaceutical Care: Observatorio Farmacéutico Social experience, a proposal in community pharmacy with a pedagogical and social approach

Introducción: El Observatorio Farmacéutico Social (OFS) es una propuesta investigativa en farmacia comunitaria con enfoque pedagógico y social. Indaga sobre el uso cultural de medicamentos, plantas medicinales, educación para la salud, promoción de la salud y prevención de la enfermedad, especialmente, en poblaciones vulnerables. En Colombia la información sobre este tema es limitada. Objetivo: Documentar experiencias de vida y conocimientos relacionados con el uso de medicamentos y plantas medicinales en una población de adultos líderes comunitarios, de participación voluntaria, utilizando la propuesta de OFS. Método: Propuesta de corte cualitativo, basada en la metodología participativa de Investigación-Acción-Participación. Para el trabajo de campo se utilizaron algunas Metodologías interactivas de la investigación cualitativa. La lectura de los resultados se realizó desde la mirada crítico-reflexiva de los investigadores, acorde con recomendaciones técnicas y científicas relacionadas con el uso adecuado de medicamentos. Resultados: Se estructuró una propuesta de OFS, que permitió la participación de 46 mujeres. Los principales hallazgos se dieron sobre conocimientos y mitos asociados al uso de medicamentos, confianza en la atención médica, adherencia a los tratamientos y defensa por los saberes ancestrales relacionados con el uso de plantas medicinales. Conclusiones: Actualmente no se encuentra información que documente la disponibilidad de un observatorio con estas características; por ello, se considera necesario continuar la estructuración y funcionamiento del OFS como una propuesta de educación popular en el uso adecuado de medicamentos y plantas medicinales y, así, contribuir al logro de resultados positivos en la terapia farmacológica

Introduction: The Observatorio Farmacéutico Social (OFS) is a research proposal in community pharmacy with a pedagogical and social approach. The OFS seeks to investigate on cultural usage of drugs, medicinal plants, health education and disease prevention, particularly, in vulnerable populations. In Colombia, the information related to this issue is limited. Aim: To document life experiences and knowledge related to the usage of drugs and medicinal plants in a population of community leaders, among whom participation is voluntary, through the OFS proposal. Method: It was carried out a qualitative research proposal based on Participatory-Action-Research (PAR) methodology. For the fieldwork some Interactive Qualitative Research Methodologies were used. The results’ interpretation was made from the critical and reflexive researchers’ eye, following the technical and scientific recommendations about the appropriate usage of medications. Results: It was structured an OFS proposal that allowed the participation of 46 women. The main findings in the OFS experience were about the knowledge and myths associated with the usage of drugs, confidence in medical care, adherence to treatments and defense of medicinal plants’ usage. Conclusions: Currently there is no information documenting the availability of an observatory with these features. For this reason, is considered necessary to progress in the structure and operation of the OFS as a popular education proposal in the appropriate usage of drugs and medicinal plants and, thus, contribute to the achievement of positive and safe results in the pharmacological therapy

Un ejemplo innovador en políticas de salud / An example of innovation in health policy

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Evaluación del Observatorio de Salud de Asturias: métricas de web y redes sociales, y opinión de los profesionales de la salud / Evaluation of the Health Observatory of Asturias (Spain): web and social network metrics and health professionals’ opinions

Objetivo Este estudio tiene como objetivo evaluar el Observatorio de Salud de Asturias (OBSA), que recoge y difunde, mediante web y redes sociales, datos de salud de Asturias. Método Se trata de un estudio transversal realizado entre 2012 y 2013. Incluye una evaluación de proceso, mediante el registro de métricas de alcance de la web del OBSA y de Facebook y Twitter, y mediante un cuestionario online que analiza la utilización y la satisfacción por parte de los responsables de salud de Asturias. Además, incluye una evaluación de resultados con diseño no experimental, que estima potenciales efectos mediante el cuestionario. Resultados El número total de visitas a la web aumentó durante el año 2012, con más de 37.000 visitas. El cuestionario (n=43) mostró que el 72,1% de los profesionales conocían el OBSA, y de éstos un 81,5% lo utilizaban. Además, la mayoría declaró estar satisfecho con el OBSA y afirmó que fomenta la cooperación entre profesionales (51,61%).Conclusión El OBSA es conocido y consultado por la mayoría de los profesionales encuestados, y está consiguiendo alcanzar algunos de sus principales objetivos, como informar y estimular el debate. De acuerdo con los resultados obtenidos, las tecnologías de la información y la comunicación podrían desempeñar un importante papel en la presentación de datos de salud en un formato más interactivo y accesible (AU)

Objective To evaluate the Health Observatory of Asturias (Observatorio de Salud de Asturias [OBSA]), which collects and disseminates health data from Asturias through a website and social networks. Method A cross-sectional study was conducted between 2012 and 2013. The study included a process evaluation that analyzed the reach of the OBSA's website, Facebook and Twitter accounts through web metrics and the use made by health professionals in Asturias of these media. Satisfaction was assessed through an online questionnaire. To estimate the potential effects of the OBSA, the study also included an evaluation of the results with a non-experimental design. Results The total number of visits to the website increased in 2012, with more than 37,000 visits. The questionnaire (n=43) showed that 72.1% of the health professionals knew of the OBSA and that 81.5% of them had used it. Most health professionals reported they were satisfied with the OBSA and believed that it encouraged cooperation among professionals (51.6%).ConclusionThe OBSA is known and consulted by most health professionals and is achieving some of its main objectives: to inform health staff and stimulate discussion. According to the results, information and communication technologies could play an important role in the presentation of health data in a more interactive and accessible way (AU)

Observatorio de Recursos Humanos en Salud

Presenta informaciones acerca del Observatorio, sus objetivos, miembros, contactos, documentos y noticias.

Observatorio Paraguayo de Recursos Humanos en Salud

Red social del Observatorio Paraguayo de Recursos Humanos en Salud, con fotos, vídeos, foro, chat, eventos, noticias. Para tener acceso algunos dos contenidos es necesario registrarse.

European Science and Technology Observatory - ESTO

The mission of the ESTO network is to broaden and develop the knowledge base of the Joint Research Centre's Institute for Prospective Technological Studies on prospective science and technology (S&T) developments to supply EU decision-makers with processed, original and timely S&T information of potential policy relevance.

Global Ethics Observatory - GEObs

GEObs is a system of databases with worldwide coverage in bioethics and other areas of applied ethics in science and technology such as environmental ethics, science ethics, and technology ethics.

L'Observatoire des Sciences et des Techniques de France - OST

OST produces quantitative indicators on research, development and innovation (RDI) systems for actors and decision makers in this field, provides institutional and comparative studies for France relative to Europe and the world, and maintains a unique, multi-thematic data base for building RDI indicators.

Observatório da Ciência e do Ensino Superior - OCES

OCES é um organismo público vocacionado para a recolha, tratamento, análise e divulgação de informação estatística e estudos relativos aos sistemas científico e do ensino superior nacionais

Netherlands Observatory of Science and Technology - NOWT

NOWT focuses on the collection and analysis of figures about the Dutch research system in a broad sense, including interfaces with public information services related to science, the higher education system, and the technological innovation system.

Finnish Science and Technology Information Service - Research.fi

Research.fi contains statistical data and articles about Finnish technology and science. The service is designed to cater for the needs of decision-making, monitoring and evaluation of Finnish science and technology.

Observatorio Cubano de Ciencia y Tecnología - OCCYT

OCCYT alerta sobre las tendencias y los resultados avanzados en materia de ciencia y tecnología que se generan internacionalmente, identificando los aspectos relevantes para las proyecciones nacionales, y analiza y evalua las perspectivas de los temas estratégicos del desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica en Cuba y su relación con las prioridades del desarrollo económico, social y medioambiental nacional.