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1.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1052936

RESUMO

Objetivo: Descrever sobre a experiência em arte educação do Serviço Social em equipe multiprofissional, no cuidado preventivo à asma, e as mudanças sentidas pelos participantes do "Coral Voices em Superação", mediante as (inter)experiências e vivências de cantar e conviver com a asma. Método: Pesquisa qualitativa, empírica, bibliográfica e fenomenológica. Com uso de diário de campo, entrevista semiestruturada e análise de conteúdo. Participaram 14 mulheres e um homem entre 23 e 75 anos, acompanhados no Centro de Referência em Asma. Resultado: Arte educação, por meio da música, é um recurso para o assistente social potencializar a autoestima de pessoas em tratamento de asma. Conclusão: O convívio de pessoas com asma, em uma atividade de arte educação, influencia na sua qualidade de vida


Objective: The purpose of this article is to describe the experience in art education of Social Work in a multiprofessional team, in the preventive care for asthma, and the changes felt by the participants of the "Choir Voices in Overcoming", through the (inter) experiences and experiences of singing and living with to asthma. Methods: Qualitative, empirical, bibliographical and phenomenological research. Using field diary, semi-structured interview and content analysis. A total of 14 women and a man between the ages of 23 and 75 participated in the Asthma Reference Center. Results: Art education, through music, is a resource for the social worker to enhance the self-esteem of people in asthma treatment. Conclusion: The conviviality of people with asthma, in an activity of art education, influences their quality of life


Objetivo: Describir sobre la experiencia en arte educación del Trabajo Social en equipo multiprofesional, en el cuidado preventivo del asma, y los cambios sentidos por los participantes del "Coral Voices en Superación", mediante las (inter) experiencias y vivencias de cantar y convivir con el asma. Métodos: Investigación cualitativa, empírica, bibliográfica y fenomenológica. Con uso de diario de campo, entrevista semiestructurada y análisis de contenido. Participaron 14 mujeres y un hombre entre 23 y 75 años, acompañados en el Centro de Referencia en Asma. Resultado: El arte de la educación, a través de la música, es un recurso para que el asistente social potencializar la autoestima de las personas en el tratamiento del asma. Conclusión: La convivencia de personas con asma, en una actividad de arte educación, influye en su calidad de vida


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Asma/prevenção & controle , Serviço Social , Terapias Sensoriais através das Artes/métodos , Música , Equipe de Assistência ao Paciente , Qualidade de Vida , Educação em Saúde , Pesquisa Qualitativa
2.
Rev. enferm. UFSM ; 9: 11, jul. 15, 2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1009370

RESUMO

"\"\\\"[{\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: compreender a percepção dos adolescentes participantes de um canto coral, acerca da\\\\\\\\r\\\\\\\\nutilização da música como instrumento para promover a saúde. Método: estudo do tipo descritivo, exploratório,\\\\\\\\r\\\\\\\\ncom abordagem qualitativa, realizado com oito adolescentes, integrantes de um canto coral, em Chapecó-SC. A\\\\\\\\r\\\\\\\\ncoleta dos dados desenvolveu-se por meio do grupo focal com um roteiro de questões norteadoras, no primeiro\\\\\\\\r\\\\\\\\nsemestre de 2017. A análise e interpretação dos dados foram realizadas por intermédio da análise de conteúdo.\\\\\\\\r\\\\\\\\nResultados: os adolescentes conceituaram saúde como ter alimentação saudável, dormir, fazer exercícios físicos e relataram benefícios da participação no canto coral como relaxamento, integração social, melhora da timidez e\\\\\\\\r\\\\\\\\ndiminuição da ansiedade. Considerações finais: a prática da música, por meio do canto coral, é capaz de promover a saúde, trazendo benefícios físicos, emocionais e sociais, cabendo à enfermagem o desafio de desbravar o caminho da música na promoção da saúde dos adolescentes.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"pt\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Aim: to understand the perception of adolescents, who participate in a choral singing, about the use of\\\\\\\\r\\\\\\\\nmusic as a tool to promote health. Method: a descriptive, exploratory, qualitative study, carried out with eight\\\\\\\\r\\\\\\\\nadolescents, members of a choral singing, in Chapecó-SC. The data collection was developed through the focus group with a script of guiding questions, in the first semester of 2017. The analysis and interpretation of the data were performed through content analysis. Results: adolescents conceptualized health as having healthy eating, sleeping, exercising and reported benefits of participating in choral singing such as relaxation, social integration, decreasing shyness and decreased anxiety. Final considerations: the practice of music, through choral singing, is able to promote health, bringing physical, emotional and social benefits, and regards to nursing the challenge of exploring the path of music in the promotion of adolescent health.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"en\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: comprender la percepción de los adolescentes, participantes de un coro, sobre de la\\\\\\\\r\\\\\\\\nutilización de la música como instrumento para promover la salud. Método: estudio descriptivo, exploratorio, de perspectiva cualitativa, realizado con ocho adolescentes, integrantes de un coro, en Chapecó-SC. La recolección de los datos se desarrolló por medio de grupo focal, en cual ser basó en un guion de cuestiones orientadoras, en el primer semestre de 2017. El análisis e interpretación de los datos se realizó por análisis de contenido. Resultados: los adolescentes conceptuaron salud como tener alimentación sana, dormir, hacer ejercicios físicos y relataron beneficios de la participación en el coro, como relajación, integración social, mejora de la timidez y disminución de la ansiedad. Consideraciones finales: la práctica de la música, por medio del coro, es una forma de promover la salud, proporcionando beneficios físicos, emocionales y sociales, resultando a la enfermería el desafío de conocer el camino de la música en la promoción de la salud de los adolescentes\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"es\\\\\\\"}]\\\"\""


Assuntos
Humanos , Adolescente , Promoção da Saúde , Música
3.
J. nurs. health ; 9(2): 199201, abr.2019.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1047270

RESUMO

Objetivo: analisar e sintetizar informações quanto a utilização da música como estratégia de cuidado pelos profissionais que trabalham nos serviços de saúde. Métodos: trata-se de uma Revisão Integrativa de Literatura, nas bases de dados: PubMed, Scientific Electronic Library Online e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, que buscou responder à pergunta: nos serviços de saúde, a música tem sido utilizada como estratégia de cuidado pelos profissionais? Foram analisados 34 trabalhos e emergiram quatro categorias. Resultado: a musicoterapia mostrou ser benéfica para a diminuição da dor, da ansiedade, de sintomas comportamentais em pacientes psiquiátricos e no aumento do aleitamento materno. Conclusões: os principais setores da saúde que utilizaram a música como terapia foram as obstétricas, cirúrgicas e as psiquiátricas, com o intuito de acolher o paciente de uma forma humanizada e prover uma melhor qualidade de vida dentro das circunstâncias.(AU)


Objective: analyze and synthesize information about the use of music as strategy of care by the professionals in health services. Methods: this article is an Integrative Review of the literature where electronic databases were used, such as: PubMed, Scientific Electronic Library Online and Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde to answer the question: in the health services, has the music been used as one strategy of care by the professionals? Thirty-four articles were analyzed, and four categories emerged. Results: the music therapy showed to be benefic in decreasing pain, anxiety, behavior symptoms in psychiatric patients and increasing breast feeding. Conclusion: the main sectors of health that used music as therapy were the obstetric, surgical and psychiatric ones, with the intention of welcoming the patient in a humanized way and providing a better quality of life under the circumstances.(AU)


Assuntos
Terapias Complementares , Serviços de Saúde , Música
4.
Rev. enferm. UFPE on line ; 13: [1-6], 2019.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1051942

RESUMO

Objetivo: analisar as repercussões da utilização da música no processo de hospitalização de crianças em um hospital pediátrico de nível terciário. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratório, por meio de uma entrevista com um questionário semiestruturado a três crianças hospitalizadas, cinco pais e/ou responsáveis legais e seis profissionais da saúde, identificados de acordo com as notas musicais (DÓ, RÉ e MI). Realizou-se o processo de análise dos dados pela técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: verificou-se a música como uma tecnologia leve capaz de desenvolver e atingir potenciais dos integrantes da vida diária do hospital pediátrico. Acaba-se a musicalidade também empoderando a equipe de saúde de modo a favorecer a consolidação das atividades e a ampliação do valor do cuidado. Conclusão: identificou-se que a música ameniza sofrimentos e integra as crianças e familiares a um lugar que, para elas, é inseguro e desconhecido, bem como cativa, envolve e emociona. Sugere-se, desse modo, que tal estratégia possa servir de modelo a outros hospitais pediátricos.(AU)


Objective: to analyze the repercussions of the use of music in the hospitalization process of children in a tertiary pediatric hospital. Method: this is a qualitative, descriptive, exploratory study through an interview with a semistructured questionnaire to three hospitalized children, five parents and/or legal guardians and six health professionals, identified according to musical notes (DO, RÉ and MI). The data analysis process was performed by the Content Analysis technique. Results: music was found to be a lightweight technology capable of developing and reaching potentials in the daily life of the pediatric hospital. The musicality ends also empowering the health team in order to favor the consolidation of activities and the expansion of the value of care. Conclusion: it was identified that music mitigates suffering and integrates children and family members in a place that, for them, is unsafe and unknown, as well as captivates, engages and thrills. It is therefore suggested that such a strategy could serve as a model for other pediatric hospitals.(AU)


Objetivo: analizar las repercusiones del uso de la música en el proceso de hospitalización de niños en un hospital pediátrico terciario. Método: este es un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio a través de una entrevista con un cuestionario semiestructurado a tres niños hospitalizados, cinco padres y/o tutores legales y seis profesionales de la salud, identificados de acuerdo con notas musicales (DO, RÉ y MI). El proceso de análisis de datos se realizó mediante la técnica de Análisis de Contenido. Resultados: se descubrió que la música es una tecnología liviana capaz de desarrollar y alcanzar potenciales en la vida diaria del hospital pediátrico. La musicalidad termina también empoderando al equipo de salud para favorecer la consolidación de actividades y la expansión del valor de la atención. Conclusión: se descubrió que la música disminuye el sufrimiento e integra a los niños y miembros de la familia en un lugar que, para ellos, es inseguro y desconocido, así como cautiva, involucra y emociona. Por lo tanto, se sugiere que dicha estrategia podría servir como modelo para otros hospitales pediátricos.(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Pais , Criança , Saúde Mental , Saúde da Criança , Pessoal de Saúde , Saúde do Adolescente , Hospitalização , Hospitais Pediátricos , Música , Musicoterapia , Epidemiologia Descritiva , Pesquisa Qualitativa
5.
Rev. enferm. UERJ ; 26: e29155, jan.-dez. 2018. tab, ilus
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-991149

RESUMO

Objetivo: realizar revisão sistemática sobre a eficácia da música como terapêutica. Método: identificaram-se 404 artigos escritos em Português, através de metadados selecionados no Sistema Scielo Brasil e Portugal, dos quais foram selecionadas 35 publicações indexadas, de 2005 a 2016, com resultados que discutem o seu benefício, para ações nesses países. Resultados: a maioria dos estudos concentra-se na área de enfermagem, tendo-se levantado 15 disciplinas profissionais na origem dos artigos. Destacam-se como principais contribuições e efeitos da música encontrados nas publicações: redução de sintoma de desconforto, sensações positivas, facilitação da comunicação pessoal e interpessoal, sociabilidade aumentada dos indivíduos, redução de dores físicas e mentais, mudanças benéficas em padrões fisiológicos e de estímulo corporal. Conclusão: a música é poderoso recurso terapêutico transdisciplinar para a reabilitação, e transcende os modelos de saúde. Não deve ser negada aos pacientes, aos seus acompanhantes e até à equipe de profissionais de saúde que os assiste.


Objective: to conduct a systematic review on the efficacy of music as therapy. Method: 404 articles written in Portuguese were identified by selected metadata in the Scielo Brazil and Portugal System; of those, 35 publications with results that discuss the benefits for actions in these countries, indexed from 2005 to 2016, were selected. Results: most of the studies were concentrated in the nursing field, with the articles originating in 15 professional disciplines. The main contributions and effects of music were: reduction of symptoms of discomfort, positive feelings, facilitation of personal and interpersonal communication, increased sociability of individuals, reduction of physical and mental pain, beneficial changes in physiological patterns, and bodily stimulus. Conclusion: music is a powerful transdisciplinary therapeutic resource for rehabilitation, and transcends models of health. It should not be denied to patients, their companions or even the team of health professionals caring for them.


Objetivo: realizar una revisión sistemática sobre la eficacia de la música como terapia. Método: a través de metadatos seleccionados en el sistema Scielo Brasil y Portugal, se identificaron 404 artículos escritos en portugués, de los cuales se seleccionaron 35 publicaciones indexadas, de 2005- a 2016, con resultados que discuten su beneficio, para acciones en estos países. Resultados: la mayoría de los estudios se concentra en el área de enfermería, habiéndose relevado 15 asignaturas profesionales en el origen de los artículos. Se destacan como principales aportes y efectos de la música encontrados: reducción de síntoma de incomodidad, sensaciones positivas, facilitación de la comunicación personal e interpersonal, sociabilidad creciente de los individuos, reducción de dolores físicos y mentales, cambios benéficos en patrones fisiológicos y de estímulo corporal. Conclusión: la música es un poderoso recurso terapéutico transdisciplinario para la rehabilitación y trasciende a los modelos de salud. No se debe negarla al paciente, a sus acompañantes y hasta al equipo de profesionales de salud que los asiste.


Assuntos
Humanos , Resultado do Tratamento , Música/psicologia , Musicoterapia/tendências , Cuidados de Enfermagem , Relações Profissional-Paciente , Revisão , Temas Bioéticos
6.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 22(4): e20170448, 2018.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-953478

RESUMO

Objective: To analyze the applicability of musical dynamics for nursing students in respect to palliative care in pediatric oncology. Methods: A qualitative research using the creative and sensitive method was developed in 2016 in the School of Nursing of a federal university in Rio de Janeiro. 'Musical Body' dynamics was used with ten students in the last year of the graduation course with data being submitted to thematic analysis. Results: The dynamics favored reflection on coping strategies and improving the care provided to children besides reinvigorating the healthcare team. It prompted reflection on empathy, unpreparedness and lack of opportunity to experience pediatric oncology and mourning and was thus an approximation to practical experience. Participants emphasized the possibility of using musical dynamics in the professional setting. Conclusion: Musical dynamics proved to be a useful strategy to sensitize nursing students about palliative care in pediatric oncology.


Objetivo: Analizar la aplicabilidad de la dinámica musical en la sensibilización de académicos de Enfermería frente a los cuidados paliativos en oncología pediátrica. Métodos: Investigación cualitativa con Método Creador y Sensible, desarrollado en 2016 en la Escuela de Enfermería de una Universidad Federal de Rio de Janeiro. Realizada dinámica cuerpo-musical con diez académicos del último período de la graduación; datos sometidos al análisis temático. Resultados: La dinámica favoreció la reflexión sobre estrategias de enfrentamiento y mejora del servicio al niño, además de revigorizar el equipo de salud. Movilizó la reflexión sobre empatía, falta de preparación y de oportunidad para vivir la oncología pediátrica y el luto, siendo el mismo una forma de acercamiento con la práctica. Los participantes dieron énfasis al uso de la dinámica musical en la práctica profesional. Conclusión: La dinámica musical ha demostrado ser una estrategia apropiada para la sensibilización en los cuidados paliativos en oncología pediátrica.


Objetivo: Analisar a aplicabilidade da dinâmica musical na sensibilização de acadêmicos de enfermagem frente aos cuidados paliativos em oncologia pediátrica. Métodos: Pesquisa qualitativa com Método Criativo e Sensível, desenvolvida em 2016, na Escola de Enfermagem de uma Universidade Federal localizada no Rio de Janeiro. Realizada dinâmica corpo-musical com dez acadêmicos do último período da graduação. Dados submetidos à análise temática. Resultados: A dinâmica favoreceu a reflexão sobre estratégias de enfrentamento e melhoria do atendimento à criança, além de revigorar a equipe de saúde. Mobilizou a reflexão sobre empatia, despreparo e falta de oportunidade para vivenciar a oncologia pediátrica e o luto, sendo a mesma uma forma de aproximação com a prática. Levantou-se ainda a possibilidade do seu uso na prática profissional. Conclusão: A dinâmica musical demonstrou ser uma estratégia adequada para sensibilização dos acadêmicos de enfermagem para cuidados paliativos em oncologia pediátrica.


Assuntos
Humanos , Criança , Cuidados Paliativos , Enfermagem Pediátrica , Estudantes de Enfermagem , Saúde da Criança , Pesquisa Qualitativa , Música , Neoplasias/enfermagem
7.
Rev. enferm. UFPE on line ; 11(12): 5145-5149, dez.2017.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1031992

RESUMO

Objetivo: compartilhar a utilização da música na Semana Brasileira de Enfermagem do oeste catarinense,como forma de integrar organizadores e participantes do evento, com momentos de lazer, cultura esocialização. Método: estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, em que se convidaram, paraparticipar do coral, os estudantes, docentes de Enfermagem das instituições e profissionais da área deChapecó-SC e região, contando com a participação de 128 pessoas que se apresentaram na abertura doevento. Resultados: destacam-se a integração dos envolvidos, o despertar de momentos de alegria e de novasamizades, a reflexão sobre a vida e sobre os sonhos a conquistar, com a letra das músicas ensaiadas, aaproximação das escolas da região, as vivências do trabalho em equipe e o compartilhar da Enfermagem.Evidenciou-se dificuldade na continuidade do coral pelo tempo limitado dos envolvidos, ficando o desejo denovas oportunidades musicais na Enfermagem. Conclusão: a música é capaz de unir diferentes pessoas einstituições em prol de um bem comum.


Assuntos
Masculino , Feminino , Humanos , Canto , Enfermagem , Música , Epidemiologia Descritiva , Pesquisa Qualitativa
8.
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min ; 7: 1-7, jul.-dez. 2017.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-908337

RESUMO

Conhecer a percepção de familiares sobre a utilização da música como instrumento de promoção da saúde de adolescentes que participam de um coral. Método: trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, com a participação de dez familiares de adolescentes que integram as ações do coral há mais de um ano. A pesquisa ocorreu na escola onde os ensaios são realizados e onde os adolescentes são matriculados. A coleta de dados foi realizada através do grupo focal com os familiares, utilizando um guia de temas. A sistematização dos dados deu-se através da análise de conteúdo. Resultados: percebeu-se a influência do coral na saúde dos adolescentes, principalmente por ser um momento de transformação e descobertas. Conclusão: para os familiares, a participação no coral contribui principalmente no desenvolvimento e crescimento dos adolescentes, sendo uma importante ferramenta para promover a saúde, proporcionando entretenimento, diversão, cultura, lazer e integração.


To know the perception of family members about the use of music as a tool to promote the health of adolescents participating in a choir. Method: this is a descriptive and exploratory research, with a qualitative approach, counting on the participation of ten family members of adolescents who have participated in a choir for over a year. The survey took place at the school where the rehearsals are held and where the teenagers are enrolled. Data collection was done through the focus group with family members, using a topic guide. The data were systematized through content analysis. Results: the influence of choir activities on adolescents' health was perceived, mainly because it is a moment of transformation and discoveries. Conclusion: for the family members, the participation in the choir mainly contributed to the development and growth of adolescents, being an important tool to promote health, providing entertainment, fun, culture, leisure and integration.


Conocer la percepción de familiares sobre la utilización de la música como instrumento de promoción de la salud de los adolescentes que participan en un coro. Método: se trata de una investigación descriptiva y exploratoria, con abordaje cualitativo, contando con la participación de diez familiares de adolescentes que integran las acciones del coro desde hace más de un año. La investigación ocurrió en la escuela donde se realizan los ensayos y donde los adolescentes son inscritos. La recolección de datos fue realizada a través del grupo focal con los familiares, utilizando una guía de temas. La sistematización de los datos se dio a través del análisis de contenido. Resultados: se percibió la influencia del coro en la salud de los adolescentes, principalmente por ser un momento de transformación y descubrimientos. Conclusión: para los familiares, la participación en el coro contribuye principalmente al desarrollo y crecimiento de los adolescentes, siendo una importante herramienta para promover la salud, proporcionando entretenimiento, diversión, cultura, ocio e integración.


Assuntos
Masculino , Feminino , Humanos , Adolescente , Adolescente , Família , Promoção da Saúde , Música
9.
Rev. enferm. UERJ ; 25: [e26265], jan.-dez. 2017.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-947333

RESUMO

Objetivo: descrever a percepção das crianças hospitalizadas sobre as atividades musicais realizadas no ambiente hospitalar e analisar a relação entre música e humanização hospitalar. Método: trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória e descritiva de abordagem qualitativa. A produção de dados ocorreu através do método da Pesquisa Convergente-Assistencial. Os participantes foram 20 crianças hospitalizadas em um hospital público do norte fluminense. Foi realizada análise de conteúdo de Bardin. O estudo foi aprovado no dia 20 de abril de 2016 pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé CAAE 53392116.8.0000.5699 parecer nº 1.509.506. Resultados: a avaliação da atividade através das entrevistas e desenhos aponta que a totalidade das crianças referiram sentirem-se mais animadas, alegres e felizes após atividade musical. Conclusão: a música pode contribuir para a humanização hospitalar, tendo aplicabilidade para crianças em diferentes faixas etárias, proporcionando prazer, redução da ansiedade e promovendo a saúde no ambiente hospitalar.


Objective: to describe child inpatients' perceptions of musical activities in the hospital environment, and to analyze the relationship between music and humanization in hospital. Method: in this exploratory, qualitative, descriptive study, data were produced by the care-convergent research method. The subjects were 20 child inpatients at a public hospital in northern Rio de Janeiro State. Bardin content analysis was performed. The study was approved on April 20, 2016 by the research ethics committee of the Rio de Janeiro Federal University, Macaé Campus (CAAE 53392116.8.0000.5699, No. 1.509.506). Results: evaluation of the activity through interviews and drawings showed that all the children reported feeling more lively, cheerful, and happy after musical activity. Conclusion: music can contribute to humanizing the hospital, is applicable to children in different age groups, provides pleasure, reduces anxiety and promotes health in the hospital environment.


Objetivo: describir la percepción de los niños hospitalizados sobre las actividades musicales realizadas en el ambiente hospitalario y analizar la relación entre música y humanización hospitalaria. Método: se trata de una investigación del tipo exploratorio y descriptivo de enfoque cualitativo. La producción de datos ocurrió a través del método de la Investigación Convergente-Asistencial. Los sujetos fueron 20 niños hospitalizados en un Hospital Público del Norte Fluminense. Se realizó un análisis de contenido de Bardin. El estudio fue aprobado el 20 de abril de 2016 por el Comité de Ética en Investigación de la Universidad Federal de Río de Janeiro - Campus Macaé CAAE 53392116.8.00.00.5009, dictamen n ° 1.509.506. Resultados: la evaluación de la actividad a través de las entrevistas y los dibujos apunta que todos los niños dijeron sentirse más animados, alegres y felices después de la actividad musical. Conclusión: la música puede contribuir a la humanización hospitalaria, teniendo aplicabilidad para niños en diferentes edades, proporcionando placer, reducción de la ansiedad y promoviendo la salud en el ambiente hospitalario.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Pré-Escolar , Criança , Enfermagem Pediátrica , Pediatria , Criança Hospitalizada , Saúde da Criança , Humanização da Assistência , Música , Musicoterapia , Pesquisa Metodológica em Enfermagem
10.
Rev Rene (Online) ; 18(5): 655-662, set. - out. 2017.
Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-877295

RESUMO

Objetivo: compreender as ressignificações que a música promove no cuidado às crianças em pós-operatório cardíaco. Métodos: pesquisa qualitativa com profissionais da equipe multiprofissional de saúde por meio de entrevista semiestruturada baseada no método de Análise de Conteúdo. Resultados: os profissionais perceberam a Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica como cenário suscetível de deterioração na qualidade da assistência. Ademais, consideraram que o uso da música, como terapêutica integrativa e complementar, fomentou a produção de sentidos na atenção à saúde, mostrando-se capaz de proporcionar relaxamento, distração, bem-estar, recordações agradáveis e conforto aos profissionais e às crianças internadas. Conclusão: a música contribuiu para a ressignificação do cuidado otimizando a humanização e reestruturando os processos de promoção de saúde. A experiência proporcionou reflexões, habilidades, expressão emocional, sensações e sentimentos como relaxamento, distração e bem-estar na equipe multiprofissional. O cuidado à criança foi ampliado, aliando o arsenal tecnológico à preocupação com o conforto e estado emocional. (AU)


Assuntos
Humanos , Criança , Cardiopatias , Unidades de Terapia Intensiva Pediátrica , Música , Cirurgia Torácica , Musicoterapia
11.
Rev. enferm. UFPE on line ; 11(supl.8): 3251-3257, ago.2017.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1032527

RESUMO

Objetivo: analisar a percepção da família sobre a utilização da música como instrumento de promoção da saúde para as crianças participantes de um coral. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, realizado com seis familiares dos coralistas. Para a coleta dos dados, foi utilizado o Grupo Focal(GF), e esses foram avaliados a partir da técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: os familiares citaram vários benefícios promovidos pela música na vida de seus filhos, tais como: maior organização e disciplina; melhora no comportamento; na sociabilidade; no desempenho escolar; na cultura e na saúde mental e física das crianças. Conclusão: a música possui forte influência no desenvolvimento e saúde das crianças. Dessa forma, o canto coral pode ser um importante instrumento de trabalho para enfermeiros.


Assuntos
Feminino , Humanos , Aprendizagem , Desenvolvimento Infantil , Enfermagem , Família , Mães , Música , Percepção , Promoção da Saúde , Saúde da Criança , Epidemiologia Descritiva , Grupos Focais
12.
Rev. enferm. UFPE on line ; 11(6): 2480-2482, jun. 2017.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1032170

RESUMO

Objetivo: compreender o papel das atividades musicais e lúdicas para os estudantes do campo da saúde. Método: estudo descritivo, pautado na abordagem qualitativa e na Fenomenologia da Percepção, de Maurice Merleau-Ponty, e na Educação Estética, de Shiller, tendo como cenário um Hospital Público Universitário de Niterói (RJ), Brasil, e, como participantes, dez alunos integrantes do programa de extensão Boa Noite Bom Dia. A coleta de dados será feita por meio de entrevista aberta. A análise dos dados será realizada através da categorização dos dados interpretados à luz da Fenomenologia, de Maurice Merleau-Ponty, e da Educação Estética, de Shiller. Resultados esperados: espera-se, com este estudo, trazer uma nova perspectiva para a pesquisa educacional em saúde e utilizar as atividades lúdicas e musicais como instrumento de sensibilização.


Assuntos
Masculino , Feminino , Humanos , Estudantes de Ciências da Saúde , Humanização da Assistência , Música , Ocupações em Saúde/educação , Epidemiologia Descritiva
13.
Rev. Esc. Enferm. USP ; 51: e03259, 2017. tab, graf
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-956658

RESUMO

Abstract OBJECTIVE To evaluate the effects of instrumental sacred music and sacred music with vocals on the spiritual well-being of bereaved relatives. METHOD This is a randomized clinical trial carried out with family members bereaving the death of loved ones to cancer. Participants were allocated into three groups: Group 1 (control), Group 2 (experimental using sacred music with vocals) or Group 3 (experimental using instrumental sacred music). Spiritual well-being was assessed through the Spiritual Well-Being Scale. RESULTS Sixty-nine (69) family members participated. Mean scores before and after the intervention indicated high levels of spiritual well-being (106.4 and 105.5 in Group 1; 103.2 and 105.2 in Group 2; 107.4 and 108.7 in Group 3) and religious well-being (57.9 and 56.9 in Group 1; 56.3 and 56.4 in Group 2; 57.4 and 58.1 in Group 3), and moderate levels of existential well-being (48.5 and 48.6 in Group 1; 46.9 and 48.9 in Group 2; 49.9 and 50.7 in Group 3), with the exception of Group 3 which presented a high level of existential well-being after the intervention. CONCLUSION The results show that there were no statistically significant differences in the spiritual well-being scores between the experimental groups and the control group. We evidence the need for further studies that use music therapy as a Nursing intervention for bereaved families. Brazilian Registry of Clinical Trials: RBR-2wtwjz.


Resumen OBJETIVO Evaluar los efectos de la música sacra, instrumental y cantada en el bienestar espiritual de familiares enlutados. MÉTODO Se trata de un ensayo clínico randomizado, realizado con familiares enlutados por la muerte, por cáncer, de entes queridos. Los participantes fueron distribuidos en tres grupos: Grupo 1 (control), Grupo 2 (experimental con música sacra cantada) o Grupo 3 (experimental con música sacra instrumental). El bienestar espiritual fue valorado mediante la Escala de Bienestar Espiritual. RESULTADOS Participaron 69 familiares. Los puntajes medios, antes y después de la intervención, señalaron altos niveles de bienestar espiritual (106,4 y 105,5 en el Grupo 1; 103,2 y 105,2 en el Grupo 2; 107,4 y 108,7 en el Grupo 3) y bienestar religioso (57,9 y 56,9 en el Grupo 1; 56,3 y 56,4 en el Grupo 2; 57,4 y 58,1 en el Grupo 3), y moderados niveles de bienestar existencial (48,5 y 48,6 en el Grupo 1; 46,9 y 48,9 en el Grupo 2; 49,9 y 50,7 en el Grupo 3), con excepción del Grupo 3, el que previa intervención presentó alto nivel. CONCLUSIÓN Los resultados demuestran que no hubo diferencia estadísticamente significativa en los puntajes de bienestar espiritual entre los grupos experimentales y el grupo control. Se evidencia la necesidad de nuevas investigaciones que utilicen la musicoterapia como intervención de Enfermería a la familia enlutada. Registro Brasileño de Ensayos Clínicos: RBR-2wtwjz.


Resumo OBJETIVO Avaliar os efeitos da música sacra, instrumental e cantada, no bem-estar espiritual de familiares enlutados. MÉTODO Trata-se de um ensaio clínico randomizado, realizado com familiares enlutados pela morte, por câncer, de entes queridos. Os participantes foram alocados em três grupos: Grupo 1 (controle), Grupo 2 (experimental com música sacra cantada) ou Grupo 3 (experimental com música sacra instrumental). O bem-estar espiritual foi avaliado por meio da Escala de Bem-Estar Espiritual. RESULTADOS Participaram 69 familiares. Os escores médios, antes e após a intervenção, indicaram altos níveis de bem-estar espiritual (106,4 e 105,5 no Grupo 1; 103,2 e 105,2 no Grupo 2; 107,4 e 108,7 no Grupo 3) e bem-estar religioso (57,9 e 56,9 no Grupo 1; 56,3 e 56,4 no Grupo 2; 57,4 e 58,1 no Grupo 3), e moderados níveis de bem-estar existencial (48,5 e 48,6 no Grupo 1; 46,9 e 48,9 no Grupo 2; 49,9 e 50,7 no Grupo 3), com exceção do Grupo 3 que, após a intervenção, apresentou alto nível. CONCLUSÃO Os resultados demonstram que não houve diferença estatisticamente significativa nos escores de bem-estar espiritual entre os grupos experimentais e o grupo controle. Evidencia-se a necessidade de novas pesquisas que utilizem a musicoterapia como intervenção de Enfermagem à família enlutada. Registro Brasileiro de Ensaios Clínicos: RBR-2wtwjz.


Assuntos
Pesar , Morte , Música/psicologia , Musicoterapia , Enfermagem Holística , Espiritualidade
14.
Rev. enferm. UFPI ; 5(3): 4-9, jul.-set.2016.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1033879

RESUMO

Objetivo: descrever a percepção das crianças hospitalizadas sobre as atividades musicais realizadas durante a internação pediátrica e discutir a relação entre essas atividades musicais e o cuidado de enfermagem. Metodologia: estudo exploratório e descritivo de abordagem qualitativa que se fundamentou em elementos do Processes Caritas de Jean Watson através do método da Pesquisa Convergente-Assistencial com 20 crianças hospitalizadas na enfermaria pediátrica de um hospital público. Produção de dados através de entrevista com responsáveis e crianças e observação participante. Resultados: emergiram duas categorias: Música e ludicidade: o cuidado através do estímulo ao brincar; Promovendo bem estar através do cuidado lúdico. As crianças referiram sentir-se mais animadas, alegres e felizes após a atividade musical. Enfatizaram que seria importante que as atividades continuassem a acontecer no Hospital para que outras crianças também pudessem ter a mesma experiência. Foi observado que as atividades estimularam a participação dos familiares no cuidado à criança. Conclusão: a música pode contribuir para o cuidado de enfermagem à criança hospitalizada proporcionando prazer e contribuindo para a promoção da saúde no ambiente hospitalar.


Objective: to describe the perception of hospitalized children about musical activities performed during pediatric hospitalization and to discuss the relationship between these musical activities and nursing care. Methodology: exploratory and descriptive study of a qualitative approach based on elements of the Caritas Processes by Jean Watson using the Convergent-Care Research Method with 20 children hospitalized in the pediatric ward of a public hospital. Data production through interviews with caregivers and children and participant observation. Results: two categories emerged: Music and playfulness: care through stimulation when playing; Promoting wellness through playful care. The children reported feeling more excited, happy and happy after the musical activity. They emphasized that it would be important that the activities continue to happen in the Hospital so that other children could also have the same experience. It was observed that the activities stimulated the participation of the family in the care of the child. Conclusion: music can contribute to the nursing care of the hospitalized child, providing pleasure and contributing to health promotionin the hospital environment.


Assuntos
Humanos , Enfermagem Pediátrica , Música , Teoria de Enfermagem
15.
Rev. eletrônica enferm ; 18: 1-10, 20160331. ilus, tab
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-832805

RESUMO

Objetivou-se descrever e quantificar os movimentos de mímica facial de prematuros sob as intervenções música e glicose 25% no momento pré-procedimento da punção arterial. Ensaio clínico randomizado, envolvendo 48 filmagens de prematuros assistidos em uma unidade neonatal pública, em Fortaleza-Ceará. A coleta ocorreu por meio da análise das filmagens no momento pré-procedimento. Uma música de ninar foi ouvida durante 10 minutos no grupo experimental música; a glicose 25% foi administrada no grupo controle, ao final do oitavo minuto, equivalendo a um total de 10minutos de observação. Avaliou-se a frequência das expressões faciais: choro, espirro, bocejo, franzir de testa, olhar focalizado, olhar vago, dormindo e movimento da cabeça. Variável estatisticamente significante no grupo controle: olhar vago (p=0,001) nos dois minutos finais de observação. Concluiu-se que não houve associação entre a maioria dos movimentos faciais e as intervenções estudadas, exceto para o olhar vago no grupo controle


We aimed to describe and quantify facial mimic movements of preterm babies during music and 25% glucose interventions at the pre-procedure for arterial puncture. A randomized controlled trial involving 48 videos of preterm attended in a public neonatal unit, in Fortaleza ­ Ceará. We collected data from footage analyses during the pre-procedure. Babies heard a lullaby song for 10 minutes in the experimental group; we administered 25% glucose in the control group at the end of the eighth minute, matching a total of 10 minutes of observation. We assessed the frequency of facial expressions: cry, sneeze, yawn, frown the forehead, focused sight, vague sight, sleeping and head movement. Statistically significant variable for the control group: vague sight (p=0.001) at the two last minutes of observation. We concluded that there was no association between most of facial movements and the studied interventions, except for a vague sight in the control group


Assuntos
Humanos , Recém-Nascido , Glucose , Recém-Nascido Prematuro , Música , Enfermagem Neonatal , Comunicação não Verbal/fisiologia , Comunicação não Verbal/psicologia
16.
Niterói; s.n; 2016. 58 p.
Tese em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-883084

RESUMO

No decorrer do processo de implantação da política nacional de humanização, observaram-se progressos e retrocessos. Desde sua criação, a política trouxe um despertamento para todos os profissionais envolvidos com a área da saúde, porém emergiram muitas lacunas que tem levado diversos pesquisadores em saúde, à busca do preenchimento, do verdadeiro entendimento deste tema. Uma das alternativas de grande sucesso atualmente tem sido a humanização da saúde através das artes. É com base na política nacional de humanização que este trabalho se justifica, tendo como objetivo geral, compreender o lugar da experiência lúdica e musical no mundo da vida dos estudantes do campo da saúde e como objetivos específicos, descrever o lugar da experiência lúdica e musical no mundo da vida dos estudantes do campo da saúde, analisar fenomenologicamente e do ponto de vista estético, o sentido doado pelos estudantes a esta experiência, e construir junto ao grupo de alunos participantes do programa de extensão Boa Noite Bom Dia HUAP, um grupo de experimentação estética musical, com dinâmicas, oficinas e rodas de conversa, que contribua para o processo de ensino-aprendizagem. Metodologia: pesquisa de campo, de abordagem qualitativa, de caráter descritivo. Foram entrevistados dez estudantes do campo da saúde, integrantes do projeto Boa Noite Bom Dia UFF. Resultados: Da análise dos dados emergiram três categorias, a saber: Aproximação: corpo do aluno-paciente, Sensibilização: do Mundo da Vida para o Estado Estético, e Educação pelos sentidos: uma nova etapa para o conhecimento. As categorias emergidas demonstraram o que os acadêmicos pensam da experiência musical e lúdica. Como produto deste trabalho, foi criado um projeto demonstrativo experimental, para ser implantado no formato de uma disciplina optativa ou nos moldes de um curso de extensão. Implicações: Este estudo demonstrou ser de grande contribuição para o campo educacional em saúde, pois permitirá que professores e alunos trafeguem por um processo de ensino aprendizagem mais dinâmico, dotado de sensibilidade. Poderá possibilitar uma verdadeira transformação, não apenas curricular, mas para a vida


During the process of implementing the national humanization policy, progress and setbacks were observed. Since its creation, the policy has brought an awakening to all the professionals involved with the health area, but many gaps have emerged that have led several health researchers, in search of fulfillment, for the true understanding of this topic. One of the most successful alternatives today has been the humanization of health through the arts. It is based on the national policy of humanization that this work is justified, having as general objective, to understand the place of the ludic and musical experience in the world of the students of the field of health, and as specific objectives, to describe the place of the ludic experience and Students in the field of health, to analyze phenomenologically and from the aesthetic point of view, the sense donated by students to this experience, and to build together with the group of students participating in the Good Night Huap Extension program, a group Of musical aesthetic experimentation, with dynamics, workshops and talk wheels, that contributes to the teaching-learning process. Methodology: field research, qualitative approach, descriptive character. Ten students from the health field were interviewed, members of the Good Night, Good Morning Uff project. Results: From the data analysis, three categories emerged: Approach: Student-patient body, Sensitization: from the World of Life to the Aesthetic State, and Education by the senses: a new stage for knowledge. The emerged categories have demonstrated what academics think of the musical and playful experience. As a product of this work, an experimental demonstration project was created, to be implanted in the format of an elective course or in the form of an extension course. Implications: This study has shown to be of great contribution to the educational field in health, since it will allow teachers and students to travel through a process of teaching learning more dynamic, endowed with sensitivity. It will enable a real transformation, not just curricular, but for life


Assuntos
Educação , Estética , Humanização da Assistência , Música , Estudantes de Ciências da Saúde
17.
REME rev. min. enferm ; 19(4): 1065-1069, out.-dez. 2015.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-782765

RESUMO

Considerando a importância da música na saúde das pessoas, em especial na infância, em 2014 foi criado o projeto de extensão "Promovendo a saúde da criança através da música e ações educativas", do curso de Enfermagem, da Universidade Federal Fronteira Sul. O objetivo foi promover a saúde da criança a partir da utilização da música, em busca de uma vida saudável, oportunizando a diminuição de tempo ocioso, bem como momentos de aprendizado mútuo, cultural e lazer por meio do canto coral. E após evidenciar resultados positivos no desenvolvimento das atividades, surgiu então esse relato de experiência, com o intuito de compartilhar a experiência do projeto de extensão "Promovendo a saúde da criança através da música e ações educativas". Discutiu-se a atuação da música na promoção da saúde, à luz da literatura já existente, desvelando as contribuições que o canto coral proporciona no desenvolvimento e na saúde das crianças em idade escolar. Constatou-se escassa produção científica sobre a temática na área da enfermagem, bem como a importância de sensibilizar enfermeiros e demais profissionais da saúde para o uso da música na sua prática de assistir o outro e a si próprio.


Considering the importance of music in people's health, especially in children, an extension project was created in 2014, called "Promoting the health of children through music and educational activities" in the nursing department of the Federal University of Fronteira Sul. The aim was to promote childrerís health by using music as a way of seeking a healthy life, providing opportunities to decrease idle time, and to enhance moments of mutual learning, culture and leisure through choral singing. After positive results were obtained in the development of activities, this experience report was developed, with the aim of sharing the experience of the extension project"Promoting the health of children through music and educational activities", discussing the role of music in promoting health, in light of the existing literature, revealing the contributions that the choir provides in the development and health of school children. There is scarce scientfic literature on this subject in the area of nursing, as well as the importance of sensitizing nurses and other healthcare professionals to the use of music in their practice of caring for others and for themselves.


Teniendo en cuenta la importancia de la música en la salud de las personas, especialmente en los ninos, en 2014 fue creado el proyecto de extensión "Promoción de la salud de los ninos a través de la música y las actividades educativas' del curso de Enfermería de la Universidad Federal Fronteira Sul. El proyecto se ha propuesto promover la salud de los ninos mediante el uso de la música en busca de una vida saludable, proporcionando oportunidades para disminuir el tiempo ocioso, así como momentos de aprendizaje mutuo, cultural y de entretenimiento a través del canto. Con este relato de experiencia se ha buscado compartir la experiencia del mencionado proyecto una vez que ha mostrado resultados positivos en el desarrollo de las actividades. Se discute el papel de la música en la promoción la salud, a la luz de la literatura existente, revelando las contribuciones del canto al desarrollo y salud de los ninos en edad escolar. Se ha constatado que hay escasa producción científica sobre el tema en el área de enfermería y se ha comprobado la importancia de sensibilizar a las enfermeras y otros profesionales de la salud para el uso de la música en la atención de los demás y para ellos mismos.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Estimulação Acústica , Bem-Estar da Criança , Saúde da Criança , Promoção da Saúde , Música , Musicoterapia
18.
Rev. bras. enferm ; 68(1): 102-110, Jan-Feb/2015. tab
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-744609

RESUMO

Objetivos: comparar sinais vitais, expressão facial e sinais eletroneurográfi cos basais com medidas durante os estímulos música, mensagem ou “silêncio” em pacientes em coma, estado vegetativo ou sedado e relacionar a pontuação da Escala de Resultado de Glasgow com a intervenção realizada. Método: ensaio Clínico Controlado Transversal Unicego para o pesquisador. A alocação foi aleatória nos três grupos (experimental música, experimental mensagem ou controle). Foram realizadas duas avaliações (sessões) com intervalo de 40 minutos no mesmo dia. Resultados: a maioria dos 76 pacientes eram homens, entre 18 e 36 anos e internados por trauma. Encontraram-se alterações estatisticamente signifi cantes nas variáveis temperatura, expressão facial, eletroneurografi a e Escala de Resultado de Glasgow; alterações mais frequentes na sessão 2, nos pacientes em coma e estado vegetativo, no músculo frontal e no grupo experimental. Conclusões: a expressão facial e a eletroneurografi a parecem ser variáveis mais confi áveis do que os sinais vitais para mensurar consciência. .


Objetivos: comparar señales vitales, expresión facial y señales electroneurográfi cos basales con medidas tomadas durante de estímulos música, mensaje o “silencio” en pacientes en coma, estado vegetativo o sedados; y relacionar la pontuacion de la Escala de Resultados de Glasgow con la intervención. Método: ensayo Clínico Controlado Transversal Uniciego para lo pesquisador. La distribución fue aleatoria en tres grupos (experimental de música, experimental de mensaje o de control). Dos evaluaciones (sesiones) se realizaron con intervalo de 40 minutos en el mismo día. Resultados: la mayoría de los 76 pacientes eram hombres, edades entre 18 y 36 años, y internados por trauma. Se encontraron alteraciones estadísticamente signifi cativas en las variables temperatura, expresión facial, electroneurografía y Escala de Resultados de Glasgow; alteraciones más frecuentes en segunda sesión, en pacientes en coma y estado vegetativo, en músculos frontales y en grupo experimental. Conclusiones: la expresión facial y la electroneurografía parecen ser variables más confi ables que os señales vitales para avaliar consciência. .


Purposes: to compare vital signs, facial expression and basal electroneurographic signs with measures during stimuli music, message or “silence” in coma patients, vegetative status or sedated; and relating the score of Glasgow Results Scale with the intervention realized. Method: a Monoblind Transversal Controlled Clinical Trial to researcher. The distribution, among the three groups, was randomized (experiment with music, experiment with message or control). Two assessments (sessions) were performed with interval of 40 minutes on the same day. Results: most of the 76 patients were male, between 18 to 36 years old and hospitalized due to trauma. Statistically signifi cant changes were found in the variables referred to temperature, facial expression, electroneurography and Glasgow Results Scale; more frequent alterations in second session, in coma and vegetative patients, in frontal muscles and in experiment group. Conclusions: the facial expression and the electroneurography seem to be more trustworthy variables than vital signs to evaluate consciousness. .


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto , Adulto Jovem , Estimulação Acústica , Transtornos da Consciência/fisiopatologia , Eletromiografia , Expressão Facial , Músculo Esquelético/fisiopatologia , Música , Sinais Vitais , Estudos Transversais , Método Simples-Cego
19.
Rev. enferm. UFSM ; 4(4): 813-824, out.-dez. 2014.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1034279

RESUMO

Objetivo: investigar as alterações geradas sobre os sinais vitais e nível de consciência com a aplicação da intervenção musical através da audição em pacientes sedados e não sedados, com trauma crânio encefálico, em uma unidade de terapia intensiva de um hospital de ensino. Método: estudo piloto quase-experimental, quantitativo. Participaram 10 pacientes, que receberam 20 sessões de intervenção musical. Para o tratamento dos dados foram utilizados os testes T-Student e ANOVA. As variáveis avaliadas foram: nível de consciência, frequência respiratória e cardíaca, pressão arterial e temperatura. Resultados: não houve alterações significativas nas variáveis aferidas. Observou-se através das médias, alterações dos parâmetros e no grupo de pacientes não sedados houve maior variabilidade das médias. Conclusão: a música pode ser utilizada como um estímulo a pacientes hospitalizados, podendo ser utilizado como recurso terapêutico e proporcionar um cuidado integral, individualizado e mais humanizado.


Objective: to investigate the changes generated on vital signs and level Of Consciousness with the application of musical intervention through hearing in sedated and non-sedated patients with head trauma, in an intensive care unit of a teaching hospital. Method: quasi-experimental quantitative pilot study. 10 patients participated, having received 20 sessions of musical intervention. For the processing of the data, the tests T-Student and ANOVA were used. The variables evaluated were: level of consciousness, respiratory and heart rate, blood pressure and temperature. Results: there were no significant changes in the variables measured. Parameter changes were observed through the averages. In the group of non-sedated patients, there was higher variability of the average. Conclusion: music can be used as a stimulus for hospitalized patients. It could be used as a therapeutic resource and provide a comprehensive, individualized and more humanized care.


Objetivo: investigar los cambios provocados en los signos vitales y en el nivel de conciencia durante la aplicación de intervención musical mediante audición en pacientes sedados y no sedados, con traumatismo craneoencefálico, de una unidad de cuidados intensivos de un hospital universitario. Método: estudio piloto cuasiexperimental, cuantitativo. Participaron 10 pacientes, que recibieron 20 sesiones de intervención musical. Para tratamiento de los datos, se utilizaron las pruebas T-Student y ANOVA. Las variables evaluadas fueron: nivel de conciencia, frecuencia respiratoria y cardíaca, presión arterial y temperatura. Resultados: no hubo cambios ignificativos en en las variables medidas. Se observó a través de las medias cambios en los parámetros, y en los pacientes no sedados hubo mayor variabilidad de promedios. Conclusión: la música se puede utilizar como estímulo a los pacientes hospitalizados, pudiendo ser utilizada como un recurso terapéutico y proporcionar atención integral, individualizada y más humanizada.


Assuntos
Humanos , Enfermagem , Música , Unidades de Terapia Intensiva
20.
Rev. bras. enferm ; 67(3): 408-414, May-Jun/2014.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-715696

RESUMO

Estudo qualitativo fenomenológico, estruturado na análise existencial heideggeriana, que objetivou desvelar a percepção de familiares acompanhantes de pacientes que convivem com o câncer e o tratamento antineoplásico em uma casa de apoio, onde são utilizados encontros musicais como método de tratamento. Os sujeitos foram cinco usuários da casa de apoio da Rede Feminina de Combate ao Câncer de Maringá, onde foram realizados oito encontros musicais, durante os meses de janeiro e fevereiro de 2011. Constatou-se que o encontro mediado pela música pode proporcionar aos familiares acompanhantes um momento de introspecção existencial, que os conduzem a uma experiência transcendental no enfrentamento de sua condição existencial, incitando a expressão de subjetividades e o desvelamento de suas necessidades existenciais / espirituais. No contexto dos cuidados paliativos oncológicos, esses encontros podem ampliar as possibilidades de integralização e humanização do cuidado de enfermagem à família, subsidiando conforto, reflexão e motivação diante das adversidades emergentes em sua temporalidade na casa de apoio.


Current research is a qualitative phenomenological analysis, structured on Heidegger's existential analysis, whose aim was the perception of cancer patients' relatives who live with subjects with cancer and with anticancer treatment, about the musical encounters. Five subjects living at the clinic run by the Maringá Female Network against Cancer participated at eight musical encounters during January and February 2011. The meeting mediated by the music can provide the relatives with a moment of existential introspection which lead them to a transcendental experience in coping with their existential condition. It inspired the expression of subjectivity and the revealing of their existential / spiritual needs. Within the context of cancer palliative care, the encounters may broaden the integration and humanization possibilities of nursing care to the family, providing comfort, reflection and motivation in the wake of emergent adversities within the clinic's temporal term.


Estudio cualitativo fenomenológico, estructurado en la análisis existencial heideggeriana, que tuvo por objetivo desvelar la percepción de familiares acompañantes de pacientes que conviven con el cáncer y el tratamiento antineoplásico en una casa de apoyo, en relación a los encuentros musicales. Los sujetos fueron cinco usuarios de la casa de apoyo de la Rede Femenina de Combate al Cáncer de Maringá, donde fueron realizados ocho encuentros musicales, durante los meses de enero y febrero de 2011. Se constató que lo encuentro mediado por la musica puede proporcionar a los familiares acompañantes un momento de introspección existencial, que los conducen a una experiencia transcendental para hacer frente a su condición existencial, incitando a expresión de subjetividades y el desvelamiento de sus necesidades existenciales / espirituales. En el contexto de los cuidados paliativos oncológicos, esos encuentros pueden ampliar las posibilidades de integralidad y humanización del cuidado de enfermería a la familia, subsidiando conforto, reflexión y motivación delante de las adversidades emergentes en su temporalidad en la casa de apoyo.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Antineoplásicos/uso terapêutico , Existencialismo/psicologia , Família/psicologia , Musicoterapia , Música/psicologia , Neoplasias/tratamento farmacológico , Espiritualidade , Relações Interpessoais , Neoplasias/enfermagem , Neoplasias/psicologia , Cuidados Paliativos , Pesquisa Qualitativa
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