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1.
Enferm. foco (Brasília) ; 8(2): 57-61, 2017. ilus
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-31473

RESUMO

Objetivo: a história de uma profissão pode ser contada por quem a vivencia na prática, a analisa ou a imagina. Historicamente, alguns escritores incluíram a enfermagem em suas obras literárias. Objetivo: analisar o ofício da enfermagem, em obras literárias clássicas, utilizando a técnica sociolinguística. Métodologia: estudo histórico com aplicação de análises sociolinguísticas em nove obras literárias que descrevem a enfermagem. Resultados: diálogos das obras referentes à enfermagem, extraídos das narrativas sobre as personagens criadas pelos escritores selecionados, forneceram análises sociolinguísticas. Conclusões: a literatura é um campo histórico importante para o desenvolvimento de estudos que permitirão aprofundar análises sobre a identidade profissional da enfermagem. (AU)


Objective: A story of a profession may be told by those who live it in practice, analyzes it or imagines it. Historically, some writers have included nursing in their literary compositions. Objective: to analyze the nursing service through classical literature compositions, utilizing the sócio-linguistic technique. Method: historical study through application of the sociolinguistic analysis within nine literary compositions that have described nursing. Results: dialogues from the compositions related to nursing, extracted from those narratives about the characters created by selected writers, have provided a very interesting sociolinguistic analysis. Conclusion: literature is a very important historical field for the development of studies which will allow further analisys on the identity of the nursing professional. (AU)


Objetivo: La historia de una profesión puede ser contada por quien la vivencía en la práctica, la analiza, o la imagina. Historicamente, algunos escritores han incluído la enfermería en sus obras literarias. Objectivo: analizar el trabajo de enfermería en obras literarias clásicas, utilizando-se la técnica sociolinguística. Método: estúdio histórico con utilización de análisis sociolinguísticas en nueve obras literárias que describen la enfermería. Resultados: diálogos de las obras referentes a la enfermería, extraídos de las narrativas sobre los personajes creados por los escritores seleccionados, han ofrecido análisis sociolinguísticas. Conclusiones: la literatura es un campo histórico importante para el desarrollo de estudios que permitirán aprofundar análisis sobre la identidade profesional de enfermería. (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Enfermagem , História da Enfermagem , Literatura , Profissionais de Enfermagem , Livros
2.
Hist. enferm., Rev. eletronica ; 6(2): 288-298, 20150000.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-31153

RESUMO

Este estudo teve por objetivo analisar os conceitos do metaparadigma de enfermagem inscritos nos saberes e nas práticas dos enfermeiros religiosos portugueses que assistiam os enfermos no século XVIIII. Realizou-se uma pesquisa documental, recorrendo ao método histórico. Utilizou-se, como fonte principal de pesquisa, a obra “Postilla Religiosa”, de Frei Diogo de Santiago, publicada em 1741. Este é o primeiro livro conhecido até o momento, e escrito em português por um enfermeiro, para a formação de enfermeiros. A análise do conteúdo da obra permitiu identificar quatro categorias com vocábulos de valor semântico aproximado às categorias definidas a priori. Pessoa, cuidados, ambiente, e saúde/doença, sendo estes os termos que, após a análise da obra, sofreram ajustamento às designações em uso à época: Homem/Enfermo; Assistir/Cuidado; Elementos dos humores; e Enfermidade. Concluiu-se que os principais conceitos inscritos nas práticas dos enfermeiros têm similaridades com os pressupostos teóricos de Kèrouac. Esses resultados vêm contribuir para a identificação dos saberes e práticas dos primórdios da enfermagem portuguesa. (AU)


Assuntos
História do Século XXI , História da Enfermagem , Livros/história , Educação
4.
Acta paul. enferm ; 25(2): 319-322, 2012.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-622398

RESUMO

Este trabalho descreve a experiência da construção de um livro de história com o objetivo de auxiliar profissionais de saúde e familiares a contarem para crianças menores de 5 anos sobre seu diagnóstico de Fibrose Cística. O livro traz a história de Lola, uma criança que descobre que tem Fibrose Cística e cria um monstro imaginário como representação da doença. A experiência emergida da prática profissional em um ambulatório multiprofissional de atendimento a esses pacientes, traduz a importância de conciliar teoria e prática, além da interdisciplinaridade para a construção de estratégias inovadoras e criativas no desenvolvimento do cuidado integral.


This work describes the experience of constructing a story book with the objective of helping health professionals and families to share with children less than 5 years about their diagnosis of cystic fibrosis. The book tells the story of Lola, a child who discovers she has cystic fibrosis and creates an imaginary monster as a representation of the disease. The experience emerged out of professional practice in an outpatient multidisciplinary service for these patients, translating the importance of reconciling theory and practice, and interdisciplinarity for the construction of innovative and creative strategies in the development of comprehensive care.


Este trabajo describe la experiencia de la construcción de un libro de historia con el objetivo de auxiliar a profesionales de salud y familiares a contar a los niños menores de 5 años sobre su diagnóstico de Fibrosis Cística. El libro muestra la historia de Lola, un niño que descubre que tiene Fibrosis Cística y crea un monstruo imaginario como representación de la enfermedad. La experiencia emergida de la práctica profesional en un consultorio externo multiprofesional de atención a esos pacientes, traduce la importancia de conciliar la teoría y la práctica, además de la interdisciplinaridad para la construcción de estrategias innovadoras y creativas en el desarrollo del cuidado integral.


Assuntos
Humanos , Pré-Escolar , Criança , Livros , Assistência Integral à Saúde , Fibrose Cística , Família , Educação em Saúde , Pessoal de Saúde , Narração
5.
Rev. gaúch. enferm ; 32(2): 330-337, jun. 2011. ilus, tab
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-23139

RESUMO

O estudo tem por objetivo caracterizar as produções científicas dos Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem (GPEE) dos Estados do Rio de Janeiro e Minas Gerais do Brasil. Pesquisa documental, quantitativa, descritiva retrospectiva, conduzida pela busca dos Currículos Lattes de todos os pesquisadores que integravam os GPEE dos Estados supracitados, seguida pela busca, organização e qualificação da produção científica dos respectivos pesquisadores, em acordo ao Qualis/CAPES. O período investigado foi 1995-2009 (cinco últimos triênios da CAPES) e incluiu na análise: artigos científicos, livros, capítulos de livros e trabalhos completos em anais de eventos. Os resultados indicaram que o Rio de Janeiro apresenta maior número de produção de artigos científicos em Educação em Enfermagem, com destaque à qualificação dos pesquisadores em nível de doutorado. Os dois Estados apresentam fatores históricos e sócio-econômicos favoráveis ao desenvolvimento científico.(AU)


El objetivo del estudio fue caracterizar la producción científica de los Grupos de Investigación en Enfermería (GPEE) de las Provincias de Rio de Janeiro y Minas Gerais de Brasil. Investigación documental, retrospectivo cuantitativo, descriptivo, impulsada por la búsqueda de los Curriculos Lattes de todos los investigadores que participan de los Grupos de Investigación de las Provincias ya citadas, seguido de la búsqueda, clasificación y organización de la producción científica de los investigadores de acuerdo con los criterios de evaluación del Qualis/CAPES. El período investigado fue de 1995-2009 (los cinco últimos trienios de la CAPES) y se incluyeron en el análisis los artículos científicos, libros, capítulos de libros y ponencias en actas de congresos. Los resultados indican que el Rio de Janeiro presenta un número mayor de artículos científicos en Educación en Enfermería y se destaca la cualificación de los investigadores en nivel de doctorado. Las dos Provincias tienen factores históricos y socio-económico favorables al desarrollo científico.(AU)


This study aims to characterize the scientific groups of research in Nursing Education (GPEE) of the states of Rio de Janeiro and Minas Gerais in Brazil. This is a documentary research, quantitative, descriptive retrospective, conducted by the curricular search of Lattes of all researchers who are part of the GPEE of all the above states, by searching the organization and production qualification of its scientific researchers according to Qualis/CAPES, the production of their scientific researchers. The period studied was between1995-2009 (the last five training of CAPES) included for analyzing scientific articles, books, book chapters, and full paper of conference proceedings. The results indicated that the Rio de Janeiro has highest number of production scientific article in Nursing Education, and with highlights of researchers with qualification of doctorate level. These states present historic factors and socio-economic environment to scientific development.(AU)


Assuntos
Bibliometria , Pesquisa em Educação de Enfermagem , Livros , Brasil , Congressos como Assunto/estatística & dados numéricos , Eficiência , Pesquisa em Educação de Enfermagem/organização & administração , Pesquisa em Educação de Enfermagem/estatística & dados numéricos , Publicações Periódicas como Assunto/estatística & dados numéricos , Estudos Retrospectivos , Fatores Socioeconômicos
6.
Rev. Esc. Enferm. USP ; 32(1): 2-8, abr. 1998. tab
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: bde-3141

RESUMO

Estudo realizado em sete hospitais públicos e seis privados do Município de Säo Paulo, relacionado à publicaçäo da produçäo científica realizada pelas enfermeiras assistenciais, no período de janeiro de 1989 a junho de 1995. Foram apontadas 486 publicaçöes, sendo 242 sob a forma de resumos, 124 em anais, 92 em periódicos nacionais e internacionais, 21 capítulos de livros e 7 livros na área de enfermagem. Aparecem também, as facilidades e dificuldades encontradas para a publicaçäo dos trabalhos científicos, manifestadas pelas enfermeiras. (AU)


Assuntos
Humanos , Pesquisa em Enfermagem , Enfermeiras Clínicas , Publicações , Hospitais Públicos , Hospitais Privados , Publicação Periódica , Brasil , Estudos Retrospectivos , Equipe de Enfermagem , Jornada de Trabalho , Congresso , Livros
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