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1.
Rev. neurol. (Ed. impr.) ; 70(3): 84-92, 1 feb., 2020. graf, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-187253

RESUMO

Introducción: El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) mantiene un diagnóstico basado en datos conductuales a pesar de su implicación en modelos neuropsicofisiológicos. El registro del electroencefalograma (EEG) monopolar centrado en diferenciar a los niños con TDAH frente a los controles en función de una mayor ratio theta/beta se ha propuesto desde hace tiempo como una alternativa para objetivar el diagnóstico y guiar la intervención basada en neurofeedback, pero sus resultados han resultado controvertidos. Objetivo: Analizar la viabilidad de un único electrodo para detectar diferencias en los principales ritmos cerebrales, y especialmente en la ratio theta/beta, en niños con diagnóstico de TDAH, analizando las diferencias por subtipo, edad, sexo y tarea. Pacientes y métodos: Se evaluó a 92 niños (rango: 7-13 años) con diagnóstico de TDAH en un registro de EEG monopolar sobre cuatro tareas (reposo, lectura, escucha activa y copiar una figura). Se obtuvieron siete medidas basadas en ritmos EEG lentos y rápidos, más la ratio theta/beta. Resultados: No hubo diferencias por subtipos de TDAH. La tarea de mayor demanda cognitiva obtuvo en general las amplitudes de onda más elevadas. Los participantes más pequeños y los varones presentaron en general una ratio theta/beta y amplitudes en las ondas lentas más elevadas en todas las tareas investigadas, y mostraron una mayor tendencia a problemas de regulación atencional. Conclusión: El registro monopolar y la ratio theta/beta son una alternativa viable en el ámbito clínico, al menos para complementar la evaluación del TDAH


Introduction: Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) maintains a diagnosis based on behavioral data despite its involvement in neuropsychophysiological models. The monopolar electroencephalography (EEG) record focused on differentiating children with ADHD versus controls based on a higher theta/beta ratio has been proposed as an alternative to objectify the diagnosis and guide neurofeedback-based intervention, but its results have been controversial. Aim: To analyze the viability of a single electrode to detect differences in the main cerebral rhythms and especially in theta/beta ratio, in children diagnosed with ADHD, analyzing the differences by subtype, age, sex and type of experimental task. Patients and methods: 92 children (range: 7-13 years) diagnosed with ADHD were evaluated in a monopolar EEG record on four experimental tasks (rest, reading, active listening and copying a figure). Seven measures on slow and fast EEG rhythms were obtained, plus theta/beta ratio. Results: There were no differences by ADHD subtypes. The task of greatest cognitive demand obtained the highest wave amplitudes. Smaller participants and boys presented higher amplitudes in slow waves and in theta/beta ratio in all the experimental tasks, showing a greater tendency to attentional regulation problems. CONCLUSION. Monopolar record and theta/beta ratio are a viable alternative in the clinical setting to complement the evaluation of ADHD


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/diagnóstico por imagem , Eletroencefalografia/métodos , Atenção/fisiologia , Análise de Variância , Análise Fatorial , Neurorretroalimentação/métodos
2.
Rev. neurol. (Ed. impr.) ; 69(10): 423-432, 16 nov., 2019. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-187108

RESUMO

Introducción: El Attention Network Test (ANT) se ha aplicado en el estudio de las posibles alteraciones atencionales en diversas neuropatologías en los últimos años. Este test permite el análisis de diversas redes implicadas en el proceso atencional (alerta, orientación y sistema ejecutivo). Desarrollo: La aplicación particular del ANT en pacientes con trastorno por déficit de atención muestra que es posible encontrar diversas alteraciones de las tres redes atencionales según los estudios e incluso, en algunos casos, la ausencia de alteraciones en ellas. Las posibles causas de esta heterogeneidad pueden deberse a variaciones metodológicas en la aplicación del test, otras condiciones patológicas no consideradas de los pacientes y el análisis de redes sugerido por los creadores del modelo y que se ha demostrado en diversos estudios que puede llevar a interpretaciones erróneas. Conclusiones: A pesar de los resultados todavía poco concluyentes con la aplicación del ANT en el trastorno por déficit de atención, este test muestra múltiples aplicaciones que permitirán desentrañar los diversos déficits cognitivos que están presentes en los pacientes con trastorno por déficit de atención. Entre ellos, el test puede analizar diversos mecanismos que pueden estar afectados en estos pacientes (la alerta tónica y fásica, la expectativa temporal o espacial, el grado de interferencia de los estímulos distractores, el parpadeo atencional o la inhibición de retorno). El ANT puede ayudar a una mejor caracterización de los pacientes con trastorno por déficit de atención más allá de las formas clásicas consideradas hasta ahora (inatento o combinado)


Introduction: The Attention Network Test (ANT) has been applied to the study of potential attentional impairments in diverse neuropathologies in the last years. This test allows analyzing of different networks involved in attentional processing (alerting, orientation and executive system). Development: A specific application of ANT in ADHD patients shows that it is possible to find diverse impairments in the three attentional networks and even some studies revealed no alterations. Potential causes of this heterogeneity in the results could be based in methodological variations between studies, other pathological conditions in the participants and the network effects calculation that has been probed that could be wrongly interpreted. Conclusions: Despite the lack of conclusive results, this test shows multiple applications that would allow disentangling diverse cognitive impairments in ADHD patients. ANT could analyze diverse cognitive mechanisms that could be compromised in these patients (tonic and phasic alerting, temporal and spatial expectancy, degree of interference of the distractor stimuli, attentional blinking o inhibition of return). This test could help to perform a better characterization of ADHD patients further than the classical forms considered nowadays (unattended and combined)


Assuntos
Humanos , Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/diagnóstico , Cognição , Alerta , Atenção/fisiologia , Sinais (Psicologia) , Neuropsicologia
3.
Int. j. psychol. psychol. ther. (Ed. impr.) ; 19(3): 337-344, oct. 2019. tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-190968

RESUMO

People high in anxiety tend to be low in executive control. However, it is unclear whether this control impairment is more associated with high anxiety, or with anxiety disorder. We collected an internet sample of 29 individuals with diagnosed anxiety disorders and 97 without anxiety disorders, and measured their state and trait anxiety, worry, attentional control and cognitive failures using self-report measures. State anxiety, trait anxiety and worry all significantly predicted attentional control and cognitive failures. Having an anxiety disorder was not related to either attentional control or cognitive failures once anxiety or worry was controlled. Contemporary theories suggest poor executive control is a risk factor for anxiety disorders; these preliminary results suggest poor executive control may be a risk factor for high anxiety, but is not directly related to having a diagnosable anxiety disorder


No disponible


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Transtornos de Ansiedade/diagnóstico , Inquéritos e Questionários , Autorrelato , Transtornos Cognitivos , Atenção
4.
Psicothema (Oviedo) ; 31(3): 229-238, ago. 2019. graf, tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-185348

RESUMO

Background: Are cognitive and biological variables useful for predicting future behavioral outcomes?. Method: In two independent groups, we measured a set of cognitive (fluid and crystallized intelligence, working memory, and attention control) and biological (cortical thickness and cortical surface area) variables on two occasions separated by six months, to predict behavioral outcomes of interest (performance on an adaptive version of the n-back task) measured twelve and eighteen months later. We followed three stages: discovery, validation, and generalization. In the discovery stage, cognitive/biological variables and the behavioral outcome of interest were assessed in a group of individuals (in-sample). In the validation stage, the cognitive and biological variables were related with a parallel version of the behavioral outcome assessed several months later. In the generalization stage, the validation findings were tested in an independent group of individuals (out-of-sample). Results: The key finding revealed that cortical surface area variations within the right dorsolateral prefrontal cortex predict the behavioral outcome of interest in both groups, whereas the cognitive variables failed to show reliable predictive validity. Conclusions: Individual differences in biological variables might predict future behavioral outcomes better than cognitive variables concurrently correlated with these behavioral outcomes


Antecedentes: ¿Predicen las variables cognitivas y biológicas el futuro desempeño cognitivo? Método: en dos grupos independientes de participantes se miden variables cognitivas (inteligencia fluida y cristalizada, memoria operativa y control atencional) y biológicas (grosor y superficie cortical) en dos ocasiones separadas por seis meses, para predecir el desempeño en la tarea n-back valorado doce y dieciocho meses después. Se completan tres etapas: descubrimiento, validación y generalización. En la de descubrimiento se valoran en un grupo de individuos las variables cognitivas/biológicas y el desempeño a predecir. En la de validación, se relacionan las mismas variables con una versión paralela de la n-back completada meses después. En la de generalización, los resultados de la validación se replican en un grupo independiente de individuos. Resultados: las variaciones de superficie cortical en la corteza dorsolateral prefrontal derecha predicen el desempeño cognitivo en los dos grupos independientes de individuos, mientras que las variables cognitivas no contribuyen a la predicción del desempeño futuro. Conclusiones: las diferencias individuales en determinadas variables biológicas predicen el desempeño cognitivo mejor que las variables cognitivas que correlacionan concurrentemente con ese desempeño


Assuntos
Humanos , Feminino , Atenção/fisiologia , Comportamento , Cognição/fisiologia , Inteligência/fisiologia , Memória de Curto Prazo/fisiologia , Córtex Pré-Frontal/anatomia & histologia , Variação Biológica Individual , Mapeamento Encefálico , Estudos Controlados Antes e Depois/métodos , Lateralidade Funcional , Generalização Psicológica , Imagem por Ressonância Magnética , Córtex Pré-Frontal/diagnóstico por imagem , Testes Psicológicos , Reprodutibilidade dos Testes , Fatores de Tempo
5.
Clín. salud ; 30(2): 99-108, jul. 2019. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-183923

RESUMO

Los efectos beneficiosos de la meditación mindfulness (MM) se han observado en numerosos estudios, pudiendo ser la atención y conciencia en el momento presente una variable esencial. Sin embargo, la adherencia al entrenamiento de la práctica meditativa es en ocasiones baja. Se investigaron los efectos del entrenamiento en MM sobre la atención y conciencia y si el formato de registro de la práctica de MM, formato papel (PP) (n = 27) o aplicación móvil (APP) (n = 21), produce diferencias en la adherencia al entrenamiento y en la atención y conciencia. Los resultados mostraron un aumento de la atención y conciencia tras el entrenamiento, independientemente del formato de registro de la práctica. La APP redujo el abandono al entrenamiento y aumentó el tiempo de práctica de MM cada día que se practicó


Beneficial effects of mindfulness meditation (MM) have been observed in many studies, with attention to and awareness of the present moment possibly representing an essential variable. However, adhering to the meditation regimes is poor at times. As such, the effects of MM training on attention and awareness were examined here, and whether the means of recording the practice of MM - using paper (PP, n = 27) or through a mobile phone application (APP, n = 21) - produced any differences in terms of adherence to the training, or in attention and awareness. The results demonstrate that training enhances attention and awareness, irrespective of the format with which it was recorded. The APP reduced the rate of withdrawal from the training and it increased the time dedicated to the practice of MM each day


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Meditação , Consciência , Atenção , Estudos de Casos e Controles , Aplicativos Móveis
6.
Psicológica (Valencia, Ed. impr.) ; 40(2): 34-45, jul. 2019.
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-ET5-440

RESUMO

Context dependence of information has been shown to be based, at least in part, on the attention contexts received at the time of training. Recent research suggests that attention to irrelevant contexts may be a byproduct of the activation of a general exploratory attentional mechanism prompted by high prediction errors associated with situations of uncertainty. Alternatively, low prediction errors may engage an attentional mechanism of exploitation in situations in which contexts play a relevant role. A selective review discusses the potential of this approach to explain context switch effects from an attentional perspective


Se ha demostrado que la dependencia contextual de la información depende esencialmente de la atención que reciben los contextos en el momento del entrenamiento. La investigación reciente sugiere que la atención a contextos irrelevantes podría ser un efecto secundario de la activación de el mecanismo exploratorio general de la atención promovido por errores de predicción altos asociados a situaciones de incertidumbre. Alternativamente, errores de predicción bajos podrían activar el mecanismo atencional de explotación en aquellas situaciones en las que el contexto juega un papel relevante dentro de la situación de aprendizaje. Se realiza una revisión selectiva en la que se discute el potencial de esta aproximación para explicar los efectos de cambio de contexto desde una perspectiva atencional


Assuntos
Humanos , Atenção/fisiologia , Incerteza , Aprendizagem/fisiologia , Acesso à Informação
7.
Psicológica (Valencia, Ed. impr.) ; 40(2): 62-84, jul. 2019. graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-ET5-442

RESUMO

The anisochrony of a stimulus sequence was manipulated parametrically to investigate whether rhythmic entrainment is stronger in the auditory modality than in the visual modality (Experiment 1), and whether it relies on top-down attention (Experiment 2). In Experiment 1, participants had to respond as quickly as possible to a target presented after a sequence of either visual or auditory stimuli. The anisochrony of this sequence was manipulated parametrically, rather than in an all or none fashion; that is, it could range from smaller to larger deviations of the isochrony (0, 10, 20, 50, 100, 150 and 200 ms). We compared rhythmic entrainment patterns for auditory and visual modalities. Results showed a peak of entrainment for both isochrony and deviations of isochrony up to 50 ms (i. e. , participants were equally fast both after the isochronous sequences and after 10, 20 and 50 ms deviations), suggesting that anisochronous sequences can also produce entrainment. Beyond this entrainment window, the reaction times became progressively slower. Surprisingly, no differences were found between the entrainment patterns for auditory and visual rhythms. In Experiment 2, we used a dual-task methodology by adding a working memory n-back task to the procedure of Experiment 1. Results did not show interference of the secondary task in either auditory or visual modalities, with participants showing the same entrainment pattern as in Experiment 1. These results suggest that rhythmic entrainment constitutes a cognitive process that occurs by default (automatically), regardless of the modality in which the stimuli are presented, and independent of top-down attention, to generate behavioural benefits


La anisocronía de una secuencia de estímulos se ha manipulado paramétricamente para investigar si la sincronización rítmica es más potente en la modalidad auditiva que en la visual (Experimento 1), y si esta depende de procesos de la atención de tipo arriba-abajo (Experimento 2). En el Experimento 1, los participantes tenían que responder lo más rápido posible ante un estímulo objetivo presentado después de una secuencia de estímulos que podían ser visuales o auditivos. La anisocronía de esta secuencia era manipulada paramétricamente en lugar de siguiendo un procedimiento discreto del tipo "todo o nada"; es decir, la anisocronía podía variar en un rango de pequeñas a mayores desviaciones (0, 10, 20, 50, 100, 150 y 200 ms). Los patrones resultantes de la sincronización rítmica fueron comparados para las modalidades auditiva y visual. Los resultados mostraron un pico de sincronización para las condiciones de isocronía y las condiciones de anisocronía que tenían hasta un máximo de 50 ms de desviación (es decir, los participantes respondían igual de rápido para las condiciones de desviación 0, 10, 20 y 50 ms), lo cual sugiere que las secuencias anisócronas también pueden producir sincronización rítmica. A partir de esta ventana de sincronización, los tiempos de reacción fueron progresivamente más altos. Sorprendentemente, no encontramos diferencias en los patrones de sincronización entre los ritmos auditivos y los visuales. En el Experimento 2, utilizamos una metodología de tarea dual mediante la inclusión de una tarea n-back de memoria de trabajo al procedimiento del Experimento 1. Los resultados no mostraron una interferencia de la tarea secundaria ni en la modalidad auditiva ni en la visual, pues los participantes mostraron el mismo patrón de sincronización que en el Experimento 1. Estos resultados sugieren que la sincronización rítmica constituye un proceso cognitivo que beneficia el comportamiento, que ocurre por defecto (automáticamente), independientemente de la modalidad por la que se presenten los estímulos, y que es independiente de procesos "arriba-abajo" de la atención


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto Jovem , Adulto , Percepção Visual/fisiologia , Percepção Auditiva/fisiologia , Atenção/fisiologia , Cognição/fisiologia , Periodicidade , Estimulação Luminosa , Estimulação Acústica
10.
Rev. psicol. deport ; 28(2): 143-150, 2019. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-184753

RESUMO

El objetivo de este estudio fue evaluar la relación entre la ansiedad competitiva estado y la autoconfianza sobre el control atencional. También se analizó el impacto de la cantidad de años de experiencia en la práctica deportiva sobre estas variables. Nuestro estudio consideró las siguientes hipótesis: Altos niveles de control atencional se relacionarán con menores niveles de ansiedad competitiva estado, y mayores niveles de autoconfianza. Del mismo modo la ansiedad competitiva estado y la autoconfianza serán predictores significativos del control atencional; y los deportistas con más experiencia en su deporte tendrán mayores niveles de control atencional, autoconfianza, así como niveles más bajos de ansiedad competitiva estado. La muestra consistió en 833 deportistas españoles, y los análisis de datos incluyeron: cálculo de estadísticos descriptivos, análisis de regresión y análisis comparativos, empleando pruebas t para muestras no emparejadas, basados en la cantidad de años de experiencia deportiva. Los resultados de nuestro estudio confirmaron parcialmente estas hipótesis, proporcionando evidencia de la conexión entre la ansiedad estado competitiva y la autoconfianza con el control atencional en el deporte, así como confirmando el impacto de la experiencia deportiva sobre la autoconfianza y la ansiedad competitiva estado. Esta línea de investigación tiene implicaciones para la comprensión del tipo de características que pueden ayudar a los deportistas a desarrollar un buen control atencional


The aim of this study was to assess the relationship between competitive state anxiety, self-confidence and attentional control. The impact of the number of years’ experience in sporting practice on these variables was also analysed. Our study considered the following hypotheses: high levels of attentional control will be related to lower levels of competitive state anxiety, and higher levels of self-confidence. As well as competitive state anxiety and self-confidence will be significant predictors of attentional control; and athletes with more experience in their sport will have higher levels of attentional control and self-confidence, in addition to lower levels of competitive state anxiety. The sample consisted of 833 Spanish athletes, and the data analyses included calculation of descriptive statistics, a regression analysis and a comparative analysis, using an unpaired t-test, based on the number of years of sport experience. The results partially confirmed these hypotheses, providing evidence for the connection between anxiety and self-confidence with attentional control in sport, as well as confirming the impact of sport experience on self-confidence and competitive state anxiety. This research has implications for understanding which type of characteristics may help athletes develop good attentional control


O objetivo deste estudo foi avaliar a relação entre a ansiedade do estado competitivo e a autoconfiança sobre o controle da atenção. O impacto do número de anos de experiência na prática esportiva nessas variáveis também foi analisado. Nosso estudo considerou as seguintes hipóteses: altos níveis de controle da atenção estarão relacionados a níveis mais baixos de ansiedade do estado competitivo e níveis mais altos de autoconfiança. Da mesma forma, a ansiedade e a autoconfiança do estado competitivo serão preditores significativos do controle da atenção; e atletas com mais experiência em seu esporte terão níveis mais elevados de controle da atenção, autoconfiança, assim como níveis mais baixos de ansiedade do estado competitivo. A amostra foi composta por 833 atletas espanhóis, e a análise dos dados incluiu: cálculo da estatística descritiva, análise de regressão e análise comparativa, utilizando-se testes t para amostras não pareadas, com base no número de anos de experiência esportiva. Os resultados do nosso estudo confirmaram parcialmente essas hipóteses, fornecendo evidências da conexão entre a ansiedade do estado competitivo e a autoconfiança com o controle da atenção no esporte, bem como confirmando o impacto da experiência esportiva na autoconfiança e na ansiedade competitiva do estado. Essa linha de pesquisa tem implicações para a compreensão do tipo de características que podem ajudar os atletas a desenvolver um bom controle da atenção


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Ansiedade/psicologia , Atenção , Autoimagem , Atletas/psicologia , Comportamento Competitivo
11.
Rev. esp. salud pública ; 93: 0-0, 2019. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-189495

RESUMO

OBJETIVO: La literatura evidencia la posibilidad de intervención, desde la prevención primaria hasta la rehabilitación tras un evento cardiaco, y así disminuir su incidencia y facilitar la reincorporación a la vida cotidiana. El objetivo de este trabajo fue determinar el efecto sobre la autoeficacia percibida de una intervención en rehabilitación cardiaca a pacientes que han sufrido evento cardíaco. MÉTODOS: Se diseñó un ensayo comunitario abierto, controlado y aleatorizado, realizado en atención primaria de salud. Para determinar el tamaño de muestra, el equipo de investigación utilizó la Escala General de Autoeficacia de Baessler y Schwarzer. La diferencia de medias entre grupos considerada como clínicamente relevante fue de al menos 6 puntos en la puntuación de la Escala General de Autoeficacia. Se aceptó una precisión del 95% y un poder del test del 80%. El resultado propuso una muestra de 44 sujetos en cada grupo. Se propuso participar, a lo largo de 12 meses, a todos los sujetos, mayores de edad (N= 104), de ambos sexos, que concluyeron la fase II en la unidad de RHC del Hospital Universitario Puerta del Mar (Cádiz). Se informó a los pacientes de la realización del estudio pidiéndoles su participación y ofreciendo consentimiento informado por escrito. De forma aleatoria, los sujetos fueron asignados aleatoriamente, siendo esta asignación de forma ciega (en sobre cerrado al investigador), al grupo de intervención o de control, mediante una proporción preestablecida 2:1 (dos pacientes a asignados a grupo intervención por uno a grupo control. Se realizó un registro de la no respuesta o rechazo a participar en el estudio para el análisis de la no respuesta. RESULTADOS: Un total de 89 sujetos fueron incluidos en el análisis estadístico (tasa de respuesta de 85, 57%), con una edad media de 63, 01 años, (DE 8, 75). La variable dependiente principal fue la diferencia de puntuación entre grupos, comparando medias, antes y después de la intervención, en la escala general de autoeficacia de Baessler & Schwarner. Se obtuvo diferencia de medias de 6.0972 puntos entre los grupos de intervención y de control (p<0.0053, IC 95% -4.1950 a -10.29), resultado de un aumento de 3.3750 puntos de media en el grupo de intervención (desviación estándar 7.01), y un descenso de 2.7222 puntos de media (desviación estándar 7.19), en el grupo de control. En relación a los posibles cambios a detectar en las escalas de ansiedad de Hamilton e inventario de depresión de Beck, tras finalizar la intervención, se realizó una estimación y contraste de medias poblacionales entre grupos para la diferencia de puntuaciones en la escala de Hamilton, determinadas en la visita final, no encontrándose diferencias significativas (t student 0.1211; p<0.9 43). De igual forma, no se encontraron diferencias significativas entre grupos para las medias obtenidas en la variable "diferencia de puntuación en inventario de Beck en depresión" (t student -0.1281; p<0.8987). CONCLUSIONES: La inclusión en los programas de rehabilitación cardiaca realizados en atención primaria mejora la autoeficacia general percibida de pacientes que han sufrido eventos cardíacos


OBJECTIVE: The literature points to the possibility of carrying out an intervention, from primary prevention to rehabilitation after a cardiac event, towards decreasing the incidence of such cardiac events and facilitating the return to daily life. The objective was to determine the effect of a cardiac rehabilitation intervention over perceived selfefficacy for patients who have suffered a cardiac event. METHODS: A community clinical trial, open, controlled, and randomised, was designed, and performed in primary care. To determine the sample size, the research team used the General Self-Efficacy Scale by Baessler and Schwarzer. The mean difference between groups considered of clinical relevance was of at least 6 points in the aforementioned General Self-Efficacy Scale. A precision of 95% and a test power of 80% were accepted. The result proposed a sample of 44 subjects in each group. Over 12 months, all subjects of legal age (N = 104), both sexes, that had concluded phase II in the cardiac rehabilitation unit of the university Hospital Puerta del Mar (Cadiz) were offered to participate in the study. The patients were informed about the study development, asking for their participation and providing them with a written informed consent. The subjects were randomly assigned to the intervention or control group through blind allocation (in a sealed envelope to the researcher), on a pre-set 2:1 ratio (two patients assigned to the intervention group to one assigned to the control group). A non-response or rejection to participate in the study record was made for the non-response analysis. RESULTS: A total of 89 subjects were included in the statistical analysis (response rate of 85.57%), with an average age of 63.01 years (SD: 8.75). The main dependent variable was the scores difference between groups, comparing means before and after the intervention, through the General Self-Efficacy Scale by Baessler & Schwarner. A mean difference of 6.0972 points was obtained between the intervention and the control groups (p<0.0053; 95% CI -4.1950 to -10.29), as a result of a 3.3750 mean points increase (standard deviation: 7.01) in the intervention group and a 3.3750 mean points decrease (standard deviation: 7.19) in the control group. In relation to the possible changes to be detected through the Hamilton anxiety scale and the Beck's depression inventory, after finishing the intervention, an estimate and contrast of population means was made between groups for the scores difference in the Hamilton scale, determined on the final visit, with no significant differences found (t-student 0.1211; p <0.9 43). Similarly, no significant differences were found between the groups for the means obtained in the variable "Beck's depression inventory scores difference" (t-student -0.1281; p<0.8987). CONCLUSIONS: The inclusion in cardiac rehabilitation programmes carried out in primary care improves the general perceived self-efficacy of patients who have suffered cardiac events


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Reabilitação Cardíaca/métodos , Serviços de Saúde Comunitária/organização & administração , Cardiopatias/reabilitação , Atenção Primária à Saúde/métodos , Autoeficácia , Centros Médicos Acadêmicos , Atenção , Depressão/diagnóstico , Cardiopatias/psicologia , Modelos Estatísticos , Participação do Paciente , Escalas de Graduação Psiquiátrica , Reprodutibilidade dos Testes , Índice de Gravidade de Doença
12.
Rev. esp. salud pública ; 93: 0-0, 2019. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-189556

RESUMO

OBJETIVO: Los servicios de urgencias están especializados en la atención de afecciones agudo/críticas de la población, sin embargo, el aumento considerable de enfermedades crónicas que en algunos casos requieren cuidados paliativos ha generado una mayor afluencia de estos pacientes a los departamentos de emergencias (DE), produciéndose en ocasiones, la muerte en los mismos. ¿Cómo perciben y qué tipo de estrategias poseen los profesionales ante el fallecimiento de un paciente en éste servicio? El objetivo de este trabajo fue analizar la percepción y las estrategias de afrontamiento de los profesionales en la atención al final de la vida (FV) en los DE. MÉTODOS: Revisión sistemática de estudios cualitativos cumpliendo los criterios de la Declaración PRISMA. La búsqueda se realizó en las bases bibliográficas: Pubmed, Web of Science, Scopus, EMBASE, CINAHL, VHL Regional Portal, Cuiden, COCHRANE LIBRARY y JBI. Los criterios de inclusión fueron: profesionales de medicina/ enfermería, con más de un año de experiencia. No se incluyó la atención pediátrica. La calidad metodológica, la extracción de los datos y el proceso de síntesis se realizó mediante las herramientas de la guía para revisiones sistemáticas cualitativas del JBI. RESULTADOS: Se estructuró los hallazgos extraídos en 4 categorías temáticas: 1) Prioridad de atención profesional según las causas/origen de la muerte; 2) Barreras ambientales en los DE que dificultan la atención al FV; 3) Emociones del profesional frente a la muerte de los pacientes; 4) Estrategias profesionales relacionadas con la muerte del paciente. CONCLUSIONES: Los profesionales sanitarios (médicos/enfermeras) afrontan de forma más eficaz los fallecimientos ocasionados por causas de origen aguda/críticas, frente las presentadas por causas crónico/paliativas. Las características del entorno y la falta de formación para el afrontamiento profesional se destacan como factores que dificultan la atención al FV en estos departamentos


BACKGROUND: Emergency services are specialized in population's severe illness care. However, the increasing trend of chronic patients which in some cases require of palliative care, has lead to a higher influx of this type of patients in emergency services, thus growing the rate of deaths consequently. How is this fact perceived by the health professionals and which strategies they count on to face patients' death? The aim of this work was to deeply review the perception and the strategies to face patients' death in the end-of-life (EOL) at emergency services. METHODS: Systematic review of qualitative studies was made according to PRISMA statements. Research was performed in the following bibliographic databases: Pubmed, Web of Science, Scopus, EMBASE, CINAHL, VHL Regional portal, Cuiden, COCHRANE LIBRARY and JBI. Inclusion criteria were as follows: Physicians and Nurses with at least one year of working experience as health professionals, Pediatric care excluded. Methodological quality, data extraction and its inclusion process was made in agreement with the tools described in JBI. RESULTS: The extracted findings were structured and added in 4 thematic categories: 1) Priority of professional attention according to the causes and origin of patient's death; 2) Environmental barriers in the department hindering attention at the EOL; 3) professionals' emotions dealing with patients' death; 4) Professional strategies dealing with patient' death. CONCLUSIONS: Health care professionals (Physicians and nurses) face more efficiently patients' death when is caused by a critic disease than when is caused by chronic/palliative diseases. Environment and the lack of training have been identified as factors that difficult end-of-life attention in emergency services


Assuntos
Humanos , Atitude do Pessoal de Saúde , Medicina de Emergência/organização & administração , Serviço Hospitalar de Emergência , Pessoal de Saúde , Assistência Terminal/organização & administração , Atenção , Serviços Médicos de Emergência , Enfermeiras e Enfermeiros , Médicos , Pesquisa Qualitativa
13.
Rev. logop. foniatr. audiol. (Ed. impr.) ; 38(4): 162-167, oct.-dic. 2018. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-176630

RESUMO

Introducción: El análisis de la fluidez verbal en la vejez ha sido una de las principales estrategias como parte del diagnóstico de la demencia. Así, los estudios han demostrado que, en comparación con ancianos sanos, las personas con demencia muestran un deterioro significativo en fluidez verbal -especialmente en fluidez semántica- incluso después de controlar estadísticamente variables como la edad y el nivel educativo. Objetivo: El objetivo del estudio realizado es analizar la ejecución de personas mayores en una tarea de fluidez semántica y relacionarla con su rendimiento en otras tareas cognitivas (memoria de trabajo, atención y una prueba de screening), así como determinar la influencia de variables como el nivel educativo, la edad y el sexo en el rendimiento en la tarea de fluidez. Método: En el estudio han participado un total de 264 personas con una edad media de 79.57 años de la provincia de Granada. Los participantes han sido evaluados con una entrevista estructurada de variables psicosociales, una batería de evaluación neuropsicológica que incluye pruebas de fluidez, memoria, atención, y funcionamiento cognitivo general. Resultados: Los resultados muestran diferencias significativas en fluidez verbal en función del estatus cognitivo de las personas y del rango de edad. Igualmente se observan correlaciones significativas entre la fluidez y el resto de pruebas cognitivas aplicadas, siendo una prueba de screening cognitivo la que mejor predice la ejecución en fluidez. Conclusiones: Los datos obtenidos corroboran la importancia de la utilización de pruebas de fluidez en la evaluación psicológica de las personas mayores


Introduction: The analysis of verbal fluency in old age has been one of the main strategies as part of the diagnosis of dementia. Thus, studies have shown that, compared to healthy elderly people, those with dementia show a significant deterioration in verbal fluency -especially in semantic fluency- even after the statistical control of variables such as age and educational level. Objective: The objective of the study is to analyze the performance of older people in a task of semantic fluency and relate it to their performance in other cognitive tasks (working memory, attention task and a screening test) as well as to determine the influence of variables such as educational level, age and gender in the fluency task performance. Method: A total of 264 people with an average age of 79.57 years from the province of Granada participated in the study. Participants were evaluated with a structured interview of psychosocial variables, a battery of neuropsychological assessment that included tests of fluency, memory, attention, and general cognitive functioning. Results: The results showed significant differences in verbal fluency based on the cognitive status of the persons and the age range. Likewise, significant correlations were observed between fluency and the rest of past cognitive tests, the cognitive screening test being the best predictor of fluency performance. Conclusions: The data obtained corroborate the importance of the use of fluency tests in the psychological assessment of the elderly


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Distúrbios da Fala/epidemiologia , Testes de Discriminação da Fala/estatística & dados numéricos , Atenção/fisiologia , Avaliação Geriátrica/estatística & dados numéricos , Envelhecimento/psicologia , Envelhecimento Cognitivo/psicologia , Distribuição por Idade
14.
Cuad. psicol. deporte ; 18(3): 102-111, sept. 2018. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-173816

RESUMO

El propósito de este trabajo fue analizar las relaciones entre el apoyo a la autonomía y el clima motivacional percibido (ego y tarea) con el perfil psicológico deportivo en un grupo de jugadores de balonmano playa. Participaron 112 jugadores de alto nivel con edades entre 17 y 32 años (M= 23.23; DT= 6.81). El 55.36% de los participantes era de género masculino (n= 62) y el 44.64% de género femenino (n= 50). Se utilizó el Cuestionario de Clima en el Deporte, el Cuestionario de Clima Motivacional Percibido en el Deporte y el Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva. Los análisis mostraron relaciones entre los constructos, excepto entre el control de afrontamiento negativo y la orientación percibida al ego. Las asociaciones entre el apoyo a la autonomía y la orientación a la tarea con las variables del IPED fueron positivas, y entre la orientación al ego y las variables del IPED negativas. Además, se efectuaron análisis predictivos sobre el IPED, actuando en todos los casos el apoyo a la autonomía como predictor. La orientación a la tarea predijo la autoconfianza, el control atencional, el nivel motivacional y control de afrontamiento positivo, y la orientación al ego el control visuo-imaginativo y control actitudinal


The purpose of this paper was to analyze the relationships between autonomy support and the perceived motivational climate (ego and task) with psychological sport profile in a group of beach handball players. 112 high-level competitive players, aged between 17 and 32 years, participated in the study (M = 23.23, SD = 6.81). 55.36% of the participants were male (n = 62) and 44.64% were female (n = 50). To evaluate the sample studied, the Sport Climate Questionnaire, the Perceived Motivational Climate in Sport Questionnaire and the Sport Performance Psychological Inventory were used. The analyzes showed significant relationships among all the constructs studied, except between the negative coping control and the perceived ego orientation. Likewise, the associations between autonomy support and task orientation with the IPED variables were positive, and between the ego orientation and the IPED variables were negative. In addition, predictive analyzes were carried out on IPED, with support for autonomy as a predictor in all cases. Task orientation predicted self-confidence, attentional control, motivational level and positive coping control, and ego-orientation visuo-imaginative control and attitudinal control


O objetivo deste estudo foi analisar a relação entre o apoio à autonomia e clima motivacional percebido (ego e tarefa) com o esporte perfil psicológico de um grupo de jogadores de handebol de praia. Eles envolveu 112 jogadores seniores idades compreendidas entre os 17 e 32 anos (M = 23,23, SD = 6,81). O 55,36% dos participantes foi macho (n = 62) e 44,64% de fêmeas (n = 50). Clima Questionário no Esporte foi utilizada Questionário Percebida Motivacional clima no Esporte e Execução Esporte inventário psicológico. As análises mostraram relações entre os construtos, exceto entre o controle negativo de enfrentamento e a orientação do ego percebida. Parcerias de apoio autonomia e orientação para a tarefa com variáveis IPED foram positivos, e entre a orientação do ego e variáveis negativos iped. Além disso, a análise preditiva do IPED foram feitas, atuando em todos os casos o apoio para a autonomia como um preditor. A orientação para a tarefa prevista auto-confiança, controle da atenção, o nível de motivação e controle de enfrentamento positivo e orientação ego o controle visuo-imaginativa e controlo de atitude


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Esportes/psicologia , Motivação , Autonomia Pessoal , Atletas/psicologia , Autoeficácia , Análise e Desempenho de Tarefas , Atenção , Autocontrole , Psicometria/instrumentação , Adaptação Psicológica
15.
Psicológica (Valencia, Ed. impr.) ; 39(2): 223-260, jul. 2018. ilus, tab, graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-175094

RESUMO

Neurophysiological markers of the ability to sustain attention and exert inhibitory control of inappropriate responses have usually relied on neuroimaging methods, which are not easily applicable to real-world settings. The current research tested the ability of electroencephalographic and skin temperature markers to predict performance during the Sustained Attention to Response Task (SART), which demands vigilance and inhibitory control. In Experiment 1, we recorded the electroencephalogram (EEG) during the performance of SART and found that event-related potentials underlying inhibitory control (N1 and N2/P3) were influenced by a time on task effect, suggesting a decrement in attentional resources necessary for optimal inhibitory control. In Experiments 2 and 3, we recorded skin temperatures (distal, proximal and the distal-proximal temperature gradient - DPG) and found that they were sensitive to differential demands of mental workload, and that they were related to behavioural performance in the SART. This study suggests that the recording of EEG and skin temperature may be used to monitor fluctuations of attention in natural settings, although further research should clarify the exact psychological interpretation of these physiological indices


Los marcadores neurofisiológicos de la habilidad para mantener la atención y ejercer un control inhibitorio sobre respuestas inapropiadas normalmente se han basado en métodos de neuroimagen, los cuales no son fácilmente aplicables a entornos cotidianos fuera del laboratorio. La presente investigación evaluó la habilidad de marcadores electroencefalográficos y de temperatura de la piel para predecir la ejecución durante la tarea SART (Tarea de Atención Sostenida a la Respuesta), que demanda vigilancia y control inhibitorio. En el Experimento 1, registramos el electroencefalograma (EEG) durante la ejecución de la tarea SART y encontramos que los potenciales evocados relacionados con el control inhibitorio (N1 y N2/P3) fueron influenciados por un efecto de tiempo en tarea, sugiriendo un decremento en los recursos atencionales necesarios para un control inhibitorio óptimo. En los Experimentos 2 y 3, registramos tres marcadores basados en la temperatura de la piel (zonas distal, proximal y el gradiente proximal-distal - DPG) y encontramos que fueron sensibles a las demandas diferenciales de carga de trabajo mental, que además se relacionaban con la ejecución comportamental de la SART. Este estudio sugiere que el registro del EEG y de la temperatura de la piel se pueden usar para monitorizar fluctuaciones de la atención en contextos naturales, aunque investigación posterior debería proporcionar una interpretación psicológica más precisa de estos índices fisiológicos


Assuntos
Humanos , Inibição Psicológica , Eletroencefalografia , Atenção/fisiologia , Nível de Alerta/fisiologia , Análise e Desempenho de Tarefas , Monitorização Neurofisiológica , Temperatura Cutânea/fisiologia
16.
Cuad. psicol. deporte ; 18(2): 33-42, mayo 2018. ilus, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-173796

RESUMO

El objetivo de este estudio fue analizar las relaciones entre la condición física y la atención selectiva en un grupo de preadolescentes. Participaron 85 niños (n = 44) y niñas (n = 41) de la localidad de Montalbán (Córdoba, España) con edades entre los 10 y 12 años. Para analizar los procesos atencionales se utilizó el test d2. La condición física se evaluó a través del test de abdominales, el test de salto horizontal, el test de velocidad 5x10 metros y el test de Course Navette. Los análisis efectuados indicaron relaciones positivas entre la fuerza explosiva en piernas y el consumo máximo de oxígeno con algunos parámetros del test d2 en aquellos participantes que realizaban actividad física regularmente, siendo el consumo de oxígeno el principal predictor de la atención selectiva y la concentración. Los resultados ofrecidos por esta investigación sugieren la importancia de la condición física en el funcionamiento cognitivo de los niños y adolescentes


The objective of this study was to analyze the relationships between physical fitness and selective attention in a group of preadolescents. Participants were 85 children (n = 44) and girls (n = 41) aged between 10 and 12 years. The d2 test was used to analyze the attentional processes. The physical condition was evaluated through the abdominal test, the horizontal jump test, the 5x10 meter speed test and the Course Navette test. Analyses indicated positive relationships between explosive strength in legs and maximum oxygen consumption with some parameters of the d2 test, and that oxygen consumption was the main predictor of selective attention and concentration. The obtained results support the importance of physical fitness in the cognitive functioning of children and adolescents


O objetivo deste estudo foi analisar as relações entre aptidão física e atenção seletiva em um grupo de pré-adolescentes. Participaram 85 crianças (n = 44) e meninas (n = 41) da cidade de Montalbán (Córdoba, Espanha) com idades entre 10 e 12 anos. Para analisar os processos de atenção, utilizou-se o teste d2. A condição física foi avaliada através do teste abdominal, teste de salto horizontal, teste de velocidade de 5x10 metros e teste Course Navette. As análises realizadas indicaram relações positivas entre a força explosiva nas pernas e o consumo máximo de oxigênio com alguns parâmetros do teste d2 nos participantes que realizaram atividades físicas regularmente, sendo o consumo de oxigênio o principal preditor de atenção seletiva e concentração. Os resultados oferecidos por esta pesquisa sugerem a importância da condição física no funcionamento cognitivo de crianças e adolescentes


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Atenção , Viés de Atenção , Aptidão Física/psicologia , Cognição/classificação , Resistência Física/fisiologia , Exercício Físico/psicologia , Epidemiologia Descritiva , Função Executiva/fisiologia
17.
Cuad. psicol. deporte ; 18(2): 110-124, mayo 2018. graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-173801

RESUMO

El objetivo del estudio fue analizar la influencia de la música y la presencia de compañía sobre el estado de ánimo y la percepción subjetiva de esfuerzo en corredores amateur. Para la evaluación de los aspectos psicológicos se utilizó el Cuestionario POMS en su versión reducida de 29 ítems y el Test Borg en su versión CR-10. La muestra estuvo compuesta por 12 participantes adultos (6 hombres y 6 mujeres). Los sujetos realizaron tres pruebas de carrera en cinta: en solitario, con música y acompañado, con una velocidad y tiempo controlados. Cada prueba duró 21 minutos. Se midió el estado de ánimo previo y posterior a la tarea así como la percepción de esfuerzo cada siete minutos y la frecuencia cardíaca cada minuto. Esta información permite utilizar las condiciones de práctica de ejercicio físico para asegurar la calidad durante el ejercicio


The aim of the study was to analyze the influence of music and company on mood and rate of perceived exertion in amateur runners. POMS questionnaire in short version (29 items) and Borg test in CR-10 version were employed to measure psychological variables. The sample was composed by 12 participants (6 men and 6 women). Each participant performed three tests: run alone, run with music or run accompanied, with a speed and time controlled. Each test lasted 21 minutes. Mood state was measured before and after each test. The perceived exertion was measured each seven minutes and the heart rate during each minute. Various changes over mood state and rate of perceived exertion were mainly found because of contextual influences (music or company). This information allows the use of practical conditions in order to ensure the efficacy in the exercise and the adherence to the activity program


O objetivo do estudo foi analizar a influência da música e da presença de companhia sobre a percepção subjetiva do e estado de ânimo em corredores amadores. Para a avaliação dos aspecto psicológicos foi utilizado o Questionário POMS na sua versão reduzida de 29 items e o Teste Borg na sua versão CR-10. A amostra esteve composta por 12 participantes adultos (6 homens e 6 mulheres). Os sujeitos realizaram três testes de corrida em fita: sozinhos, com música e acompanhados, com velocidade e tempo controlados. Cada teste durou 21 minutos. O estado de ânimo previo e posterior a tarefa, bem como a percepção do esforço cada sete minutos e a freqüência cardíaca a cada minuto foram medidos. Foram encontradas mudanças que indicaram a influência do contexto (música ou acompanhamento) no estado de ânimo e a percepção subjetiva do esforço. Esta informação permite usar as condições de prática do exercício físico para garantir a eficácia durante o exercício e a adesão ao programa da atividade física


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Musicoterapia/métodos , Corrida/psicologia , Autoeficácia , Esportes/psicologia , Afeto , Esforço Físico , Apoio Social , Atletismo/psicologia , Atenção
18.
Apuntes psicol ; 36(3): 167-172, 2018.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-181187

RESUMO

En el desarrollo de las redes atencionales interaccionan factores genéticos y ambientales. Además, dentro del modelo de redes atencionales se postula la existencia de tres redes atencionales diferentes como son la red de alerta, red de orientación y red ejecutiva donde cada una tiene una función específica pero relacionadas entre sí. Siguiendo esta línea, en la actualidad existe una línea innovadora que se centra en el desarrollo de las redes atencionales en la infancia y cómo el entrenamiento de las mismas influye a nivel cerebral y comportamental. Los resultados de estas investigaciones en entrenamiento atencional, y en concreto de la atención ejecutiva, confirman la capacidad plástica del cerebro para responder a los estímulos del medio mediante ajustes y modificaciones en su arquitectura funcional y estructural. Asimismo, apoya la necesidad de realizar programas de intervención donde se lleven a cabo un entrenamiento atencional en el niño debido a la influencia positiva en el desarrollo integral del mismo


In the development of the attention networks, genetic and environmental factors interact. In addition, within the model of attentional networks, the existence of three different attentional networks is proposed, such as the alert network, orientation network and executive network; where each one has a specific function but are related to each other. In addition, there is currently an innovative line that focuses on the development of attentional networks in childhood and how their training influences brain and behavioral levels. The results of these investigations in attentional training, and in particular of executive attention, confirm the plastic capacity of the brain to respond to stimuli in the environment through adjustments and modifications in its functional and structural architecture. It also supports the need to carry out intervention programs where attentional training is carried out on the child due to the positive influence on the child’s integral development


Assuntos
Atenção/fisiologia , Desenvolvimento Infantil/fisiologia , Função Executiva/fisiologia , Nível de Alerta/fisiologia , Orientação/fisiologia , Remediação Cognitiva/métodos
19.
Span. j. psychol ; 21: e17.1-e17.15, 2018. ilus, graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-189102

RESUMO

The attentional selection of different hierarchical level within compound (Navon) figures has been studied with event related potentials (ERPs), by controlling the ERPs obtained during attention to the global or the local echelon. These studies, using the canonical Navon figures, have produced contradictory results, with doubts regarding the scalp distribution of the effects. Moreover, the evidence about the temporal evolution of the processing of these two levels is not clear. Here, we unveiled global and local letters at distinct times, which enabled separation of their ERP responses. We combine this approach with the temporal generalization methodology, a novel multivariate technique which facilitates exploring the temporal structure of these ERPs. Opposite lateralization patterns were obtained for the selection negativities generated when attending global and local distracters (D statistics, p < .005), with maxima in right and left occipito-temporal scalp regions, respectively (η2 = .111, p < .01; η2 = .042, p < .04). However, both discrimination negativities elicited when comparing targets and distractors at the global or the local level were lateralized to the left hemisphere (η2 = .25, p < .03 and η2 = .142, p < .05 respectively). Recurrent activation patterns were found for both global and local stimuli, with scalp topographies corresponding to early preparatory stages reemerging during the attentional selection process, thus indicating recursive attentional activation. This implies that selective attention to global and local hierarchical levels recycles similar neural correlates at different time points. These neural correlates appear to be mediated by visual extra-striate areas


No disponible


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto Jovem , Adulto , Atenção/fisiologia , Córtex Cerebral/fisiologia , Potenciais Evocados/fisiologia , Lateralidade Funcional/fisiologia , Reconhecimento Visual de Modelos/fisiologia , Fatores de Tempo , Córtex Visual/fisiologia
20.
Span. j. psychol ; 21: e7.1-e7.8, 2018. tab, graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-174662

RESUMO

Framed in cognitive-motivational-relational theory of emotions (Lazarus, 1999), this study aimed to test how coping mediated the relationship between competitive anxiety and sport commitment in a sample of adolescent athletes. Five-hundred adolescents (M = 16.42; SD = 1.54) participated in our study. Participants completed competitive anxiety, coping, and sport commitment measures. We defined the measurement model using confirmatory factor analysis and exploratory structural equation modeling; and compared two different models of mediation (i.e., total and partial mediation) using structural equation modeling. Results favored partial mediation model where cognitive anxiety factors predicted sport commitment. Results from this model suggest direct and mediated structural relations between concepts. Somatic anxiety had a weak influence on sport commitment (total effects = 0.090 .131, .311]). Worry showed a positive influence on sport commitment (total effects = .375 [.262, .486]) through direct and mediated effects. Concentration disruption showed a negative impact on sport commitment (total effects = 544 [-.724, /.363]) trough mediated effects only, showing a negative path on task-oriented coping and a positive path on disengagement-oriented coping. As a whole, our findings identify task coping efforts undertaken by adolescent athletes as a key element in the relationship between competitive anxiety and sport commitment. These findings provide preliminary evidence for the design of coping interventions in adolescents


No disponible


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adaptação Psicológica/fisiologia , Comportamento do Adolescente/fisiologia , Transtornos de Ansiedade/psicologia , Atletas/psicologia , Atenção/fisiologia , Comportamento Competitivo/fisiologia , Motivação/fisiologia , Estresse Fisiológico , Análise Fatorial
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