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1.
An. psicol ; 36(2): 254-261, mayo 2020. tab, graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-192062

RESUMO

The existence of early maladaptive schemas (EMS) is the core concept of Schema Therapy (ST). Several studies have demonstrated that EMSs are involved in many psychiatric disorders. The Young Schema Questionnaire is a self-report measure developed to assess the 18 EMSs and has long form (YSQ-L) and short form (YSQ-S) versions. It is currently in its third version (YSQ-S3). To the best of our knowledge, this is the first study that aims to validate the YSQ-S3 according to the new proposed organization of EMSs into four domains. A non clinical sample of 1372 Italian population was involved in this research. Confirmatory Factor Analysis (CFA) was conducted to examine the latent structure of the YSQ-S3, including both first- and second-order structures. Cronbach's alpha and intra-class correlation coefficients were calculated to evaluate internal consistency and test-retest reliability. Correlations between the YSQ-S3 and anxiety and mood symptoms were calculated to measure construct validity. Cronbach's alpha of almost all EMSs were higher than 0.7, which indicated good internal reliability, and test-retest reliability was excellent. CFA supports the new proposed organization of EMSs into four domains. Regarding concurrent validity, each schema in the YSQ-S3 was highly correlated with anxiety and mood symptoms. The new four-domains model of the YSQ-S3 has demonstrated that it can be a useful and valid tool for clinicians and researchers in the self-report measurement of EMSs


La existencia de esquemas maladaptativos tempranos (EMTs) es el concepto central de Schema Therapy (ST). Varios estudios han demostrado que los EMS están involucrados en muchos trastornos psiquiátricos. El Young Schema Questionnaire es una medida de autoinforme desarrollada para evaluar los 18 EMTs y tiene versiones de forma larga (YSQ-L) y forma corta (YSQ-S). Actualmente se encuentra en su tercera versión (YSQ-S3). Hasta donde tenemos conocimiento, este es el primer estudio que tiene como objetivo validar la versión italiana del YSQ-S3 de acuerdo con la nueva organización propuesta de EMTs en cuatro dominios. Una muestra no clínica de 1372 estudiantes italianos participó en esta investigación. El análisis factorial confirmatorio (CFA) se realizó para examinar la estructura latente del YSQ-S3, incluidas las estructuras de primer y segundo orden. Se calcularon la omega coeficiente de McDonald y la correlación interclase para evaluar la consistencia interna y la fiabilidad test-retest. Las correlaciones entre el YSQ-S3 y la ansiedad y los síntomas del estado de ánimo se calcularon para medir la validez de constructo. El omega de McDonald de casi todos los EMTs fue superior a 0.7, lo que indicó una buena confiabilidad interna, y la confiabilidad test-retest fue excelente. CFA apoya la nueva organización propuesta de EMS en cuatro dominios. Con respecto a la validez concurrente, cada esquema en el YSQ-S3 estaba altamente correlacionado con la ansiedad y los síntomas del estado de ánimo. El nuevo modelo de cuatro dominios del YSQ-S3 ha demostrado que puede ser una herramienta útil y válida para los médicos e investigadores en la medición del autoinforme de los EMTs


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Inquéritos e Questionários/normas , Modelos Psicológicos , Autorrelato/estatística & dados numéricos , Estudantes/estatística & dados numéricos , Psicometria/métodos , Psicoterapia , Autorrelato/normas , Estudantes/psicologia , Psicometria/estatística & dados numéricos
2.
Clín. salud ; 31(2): 99-103, jul. 2020.
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-190320

RESUMO

In response to the coronavirus (COVID-19) pandemic several adaptations have allowed us to continue to provide one form of recovery-oriented psychotherapy to persons with psychosis: Metacognitive Insight and Reflection Therapy (MERIT). These successful adaptations have included the incorporation of patients' experience of the pandemic and the exploration of challenges from temporary changes in therapy platforms to deepen reflections about patients' self-experience, their experience of intersubjectivity and their own agentic responses to psychosocial challenges


En respuesta a la pandemia del coronavirus (COVID-19) varias adaptaciones han permitido que sigamos facilitando una de las formas de psicoterapia orientada a la recuperación de las personas que padecen psicosis: la terapia de percepción metacognitiva y reflexión (MERIT). Estas adaptaciones satisfactorias incluyen la incorporación de la experiencia de los pacientes de la pandemia y el uso de los desafíos que plantean los cambios temporales en las plataformas terapéuticas con objeto de profundizar en la reflexión sobre la autoexperiencia de los pacientes, su experiencia en intersubjetividad y sus propias respuestas a los desafíos psicosociales


Assuntos
Humanos , Infecções por Coronavirus/psicologia , Pneumonia Viral/psicologia , Pandemias , Transtornos Psicóticos/psicologia , Psicoterapia/métodos , Psicoterapia/tendências , Transtornos Psicóticos/terapia , Metacognição , Estados Unidos
3.
Pap. psicol ; 41(1): 16-26, ene.-abr. 2020. ilus, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-190928

RESUMO

En la actualidad existe una amplia concienciación para personalizar los tratamientos psicológicos en función de las características individuales del paciente y de la singularidad de su contexto vital. Utilizar el mismo tratamiento para cada paciente y para cada trastorno es una práctica clínica contraindicada y una conducta poco ética. En el presente trabajo se revisan siete factores importantes en este ámbito: el grado de reactancia con respecto al cambio, la fase del cambio en la que se encuentra el cliente, la cultura, el estilo de afrontamiento, el estilo de apego, las preferencias terapéuticas y los sentimientos religiosos y espirituales. Los resultados de diversos estudios metanalíticos sugieren que dichos factores influyen sensiblemente en la eficacia de los tratamientos psicológicos, y que su aplicación deja un amplio margen de mejora para la eficacia de los tratamientos psicológicos


Today therapists are more aware of the importance of personalizing psychological treatments according to patients' individual characteristics and the singularity of their life contexts. Using the same treatment for every patient and every disorder is not advisable and it is a poor ethical behavior. In this study, seven important personalizing factors are reviewed: patient reactance level, stage of change phase, culture, coping style, attachment style, therapeutic preferences, and religious and spiritual dimension. Meta-analytic studies suggest that these factors notably affect the efficacy of psychological treatments, and that their application will allow for further improvement in psychotherapy efficacy


Assuntos
Humanos , Psicoterapia Centrada na Pessoa/tendências , Prática Clínica Baseada em Evidências/métodos , Resultado do Tratamento , Adaptação Psicológica , Psicoterapia Centrada na Pessoa/métodos , Psicoterapia/métodos , Apego ao Objeto
4.
Pap. psicol ; 41(1): 66-73, ene.-abr. 2020.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-190933

RESUMO

La Teoría del Apego ha hecho contribuciones muy útiles para la intervención psicológica, y exponemos las más relevantes. Partiendo de que la psicoterapia conlleva inevitablemente la activación del sistema de apego, abordamos sus distintas presentaciones en función del estilo de apego, y planteamos algunas recomendaciones para su manejo (responder a necesidades subyacentes, desplegar actitud terapéutica en dos fases, considerar trabajo metacomunicacional, y ser cautos al activar el apego). Exponemos la influencia del apego en la capacidad para relacionarse con las experiencias internas (como fuente de amena-za o como vivencias no accesibles). Consideramos los tres tipos de seguridad buscada tras la activación del apego (física, emocional y cognitiva) y las distintas demandas que imponen en la relación terapéutica. Abordamos las implicaciones de la Teo-ría del Apego en los procesos de auto-regulación. Finalmente, revisamos brevemente algunas contribuciones adicionales a nivel conceptual, de evaluación y de tratamiento


Attachment theory has provided us with very useful resources for psychological intervention. The most relevant of these resources are presented here. Considering that psychotherapy inevitably involves the activation of the attachment system, some advice is provided in managing this (addressing underlying needs, deploying a two-stage therapeutic stance, including meta-communication dialogues, and being cautious when activating attachment). The influence of attachment on the ability to relate to inner experience (either as a threat or an experience that is difficult to reach) is presented. Three kinds of security related to attachment (physical, emotional, and cognitive) are taken into account, as well as their different demands on therapeutic relationships. Implications of attachment theory on self-regulation processes are presented. Finally, some additional contributions about conceptualization, assessment, and treatment are revised


Assuntos
Humanos , Apego ao Objeto , Psicologia Clínica , Teoria Psicológica , Psicoterapia/métodos
5.
Clín. salud ; 31(1): 55-65, mar. 2020. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-191916

RESUMO

Se analiza la veracidad de cinco ideas muy populares sobre la naturaleza y el tratamiento de la depresión infantojuvenil que dificultan que los niños y adolescentes reciban un tratamiento apropiado y que favorecen la farmacoterapia en perjuicio de la psicoterapia. Esas ideas se contrastan con los resultados de los metaanálisis y estudios más recientes localizados en PsycINFO y MEDLINE, que contrariamente a esas ideas indican que: 1) la psicoterapia cura la depresión infantojuvenil, 2) la psicoterapia, especialmente la terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes y la terapia interpersonal para adolescentes, es el tratamiento de primera elección tanto para la depresión leve como para la moderada o grave y por delante de la medicación antidepresiva, 3) la psicoterapia para la depresión infantojuvenil suele ser un tratamiento de corta duración, 4) la depresión infantojuvenil se considera un trastorno mental, no una enfermedad mental y 5) no se ha demostrado empíricamente que la causa principal de la depresión infantojuvenil sea biológica, sino que esta es solamente una hipótesis más


This paper analyzes the veracity of five very widespread ideas about the nature and treatment of child and adolescent depression that makes it difficult for children and adolescents to receive adequate treatment and that promote pharmacotherapy to the detriment of psychotherapy. These ideas are contrasted with the results of the more recent meta-analyses and studies located in PsycINFO and MEDLINE. These results indicate that, contrary to those ideas: 1) psychotherapy cures child and adolescent depression; 2) psychotherapy, especially cognitive behavioral therapy for children and adolescents and interpersonal therapy for adolescents, is the first-line treatment over antidepressant medication for both mild and moderate-to-severe depression; 3) psychotherapy for child and adolescent depression is usually a short-term treatment; 4) child and adolescent depression is understood as a mental disorder, not as a mental illness; and 5) it has not been empirically proven that the main cause of child and adolescent depression is biological, instead this is only one more hypothesis


Assuntos
Humanos , Criança , Adolescente , Depressão/terapia , Psicoterapia , Antidepressivos/uso terapêutico , Psicologia do Adolescente , Psicologia da Criança
6.
Psicosom. psiquiatr ; (12): 30-34, ene.-mar. 2020. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-193131

RESUMO

La sordera de origen no orgánico ha sido objeto de estudio por parte de otorrinolaringología con el fin de establecer un diagnóstico certero. Sin embargo, pocos artículos versan sobre la salud mental del sujeto que la sufre. Entre las causas subyacentes se diferencian el trastorno por conversión, trastorno facticio y la simulación. En el presente artículo se expone el caso de una mujer cuyo malestar emocional esbozará variopintos síntomas conversivos, destacando la pérdida de audición por su relativa infrecuencia. Se expondrán las dificultades encontradas en su diagnóstico clínico y manejo terapéutico. Se pondrá en evidencia la importancia de trabajar conjuntamente con el resto de especialistas y entorno más cercano de la paciente


Non-organic hearing loss has been the focus of study by otorrinolaringologists to get the correct differential diagnosis. Nevertheless, scarce literature is about mental health status from the subject who suffers it. The psychological causes beyond the deafness can be divided into conversion disorder, factitious or malingering. In this article we expound the case of a woman whose suffering will outline various conversive symptoms, as the rare hypoacusis. The difficulties found for the diagnosis and treatment will be discussed. It'll be evident that it is a must to work together with the other specialties and family environment


Assuntos
Humanos , Feminino , Adulto , Perda Auditiva Funcional/diagnóstico , Transtorno Conversivo/complicações , Psicoterapia/métodos , Perda Auditiva Funcional/psicologia , Saúde Mental , Transtorno Conversivo/psicologia , Progressão da Doença , Audiometria , Perda Auditiva Funcional/tratamento farmacológico , Escores de Disfunção Orgânica
7.
Psicosom. psiquiatr ; (12): 35-45, ene.-mar. 2020.
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-193132

RESUMO

INTRODUCTION: Fibromyalgia (FM) is a clinical condition characterized by chronic widespread pain, fatigue, non refreshing sleep, mood disturbance and cognitive impairment with accompanying functional disability. It's etiology and even it's existence as a clinical entity have been discussed over the last decades. The lack of understanding of it's physiopathology and the fact that, to this date, there is no strong effective treatment for it makes this discussion even more relevant for clinicians. We here try to revise some of the clinical relevant data available to this day.METHODS: This paper is a narrative revision which gathers information based on a PubMed database search from the last 6 years (2012-2018), in Portuguese or English, for clinical trials or reviews, on the term "Fibromyalgia treatment".Results and discussion: Although there isn't a single strong intervention for FM patients, there is enough evidence suggesting that patient education on the symptoms, on the disease itself and on the realistic treatment goals can benefit these patients. Exercise is also evidence based and should be appropriately suggested. Classical and new Cognitive Behavioural Therapy (CBT) interventions should be seen as the corner stone of treatment in these patients, specially if having co-morbid affective disorders. Many drugs have been studied in the hopes of helping FM patients but few have evidence to support its recommendation


INTRODUCCIÓN: La fibromialgia (FM) es una condición clínica caracterizada por dolor crónico generalizado, fatiga, sueño no reparador, alteraciones del estado de ánimo y deterioro cognitivo con discapacidad asiciada, en casis extremis. Su etiología, e incluso su existencia como entidad clínica, se han debatido en las últimas décadas. La falta de comprensión de su fisiopatología y el hecho de que, hasta la fecha, no exista un tratamiento suficientmente efectivo, convierte el debate en muy relevante para los clínicos. METODOLOGÍA: Este documento revisa información basada en una búsqueda en la base de datos de PubMed de los últimos 6 años (2012-2018), en portugués o inglés, para ensayos clínicos o revisiones, en los términos " Fybromialgia Treatment". Resultados y DISCUSIÓN: Aunque no existe una sola intervención suficientemente sólida para pacientes con FM, gozamos de evidencias suficientes que sugieren que la educación del paciente sobre los síntomas, la enfermedad misma y los objetivos del tratamiento realistas pueden beneficiarlos El ejercicio también se basa en la evidencia debe sugerirse de manera apropiada. Las intervenciones clásicas y de segunda y tercera generación de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) , deben considerarse la piedra angular del tratamiento en estos pacientes, especialmente si se asocian trastornos afectivos comorbidos. Muchos fármacos se han estudiado con la esperanza de ayudar a los pacientes con FM, pero pocos tienen evidencia para sostener su recomendación


Assuntos
Humanos , Fibromialgia/terapia , Prática Clínica Baseada em Evidências/métodos , Dor Crônica/terapia , Transtornos Psicofisiológicos/terapia , Terapia Cognitivo-Comportamental , Educação de Pacientes como Assunto , Exercício Físico , Psicoterapia
8.
Pap. psicol ; 40(3): 226-232, sept.-dic. 2019.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-186998

RESUMO

La génesis de la complementariedad se explica desde complejos sistemas neuronales entre los que se encuentran las neuronas espejo. Esta red es mucho más que un espejo ya que, en su interacción con otras áreas cerebrales, posibilita configurar relaciones simétricas y asimétricas. Las primeras, son a partir de la mímica, incidental o intencional, que se despliegan conductas basadas en la mínima diferencia respecto de las percibidas, como también, al contagio emocional y a la empatía. Las segundas, son a partir de la inhibición de la mímica que controla las respuestas motoras de este sistema sensoriomotor. En cada caso se detallan las áreas y circuitos cerebrales involucrados. La originalidad se alcanza al entrelazar los diferentes subsistemas de acción neuronal con los tipos de relación que conforman la complementariedad. Asimismo, se afirma que todas las relaciones son complementarias desde un metanivel relacional. Además, estas conclusiones son plasmadas en la praxis de la psicoterapia sistémica, para reflexionar sobre el sustrato neurobiológico de las relaciones disfuncionales de los pacientes, como también, sobre las diferentes posiciones relacionales que puede adoptar el experto de manera estratégica


The genesis of complementarity is explained based on complex neuronal systems among which are mirror neurons. This network is much more than just a mirror because, in its interaction with other brain areas, it makes it possible to configure symmetric and asymmetric relationships. The former stem from incidental or intentional mimicry behaviors based on the minimum difference with respect to the displayed and perceived actions, as well as emotional contagion and empathy. Asymmetric relationships, however, are based on the inhibition of mimicry, which controls the motor responses of the sensorimotor system. We present the brain areas and circuits involved in each case. In this paper, the originality is achieved by interlacing the different subsystems of neuronal action with the types of relationships that make up the complementarity. It is confirmed that all relationships are complementary from a relational meta-level perspective. In addition, these conclusions are shown through the practice of systemic psychotherapy, in order to reflect on the neurobiological substratum of patients' dysfunctional relationships, as well, on the different relational positions that the expert can strategically adopt


Assuntos
Humanos , Neurônios-Espelho/fisiologia , Psicoterapia/métodos , Neurônios/fisiologia , Neurociências
10.
Rev. Asoc. Esp. Neuropsiquiatr ; 39(136): 175-188, jul.-dic. 2019. graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-192353

RESUMO

En este artículo, se discuten los requerimientos especiales que presenta la práctica de la psicoterapia en las redes de atención a la salud mental comunitaria. Se propone un modelo de intervención que integra aportaciones procedentes de diferentes escuelas y diferentes campos del conocimiento desde una concepción de la psicoterapia como práctica narrativa. Se exponen los principios básicos de esta propuesta y los componentes de los programas de formación en la misma


The special requirements that the practice of psychotherapy in community mental health networks involves are discussed. An intervention model that integrates contributions from different schools and different fields of knowledge, based on a conception of psychotherapy as a narrative practice, is proposed. The basic principles of this proposal and the components of the training programs related are set forth


Assuntos
Humanos , Psicoterapia/métodos , Atenção Primária à Saúde , Setor Público , Serviços Públicos de Saúde , Saúde Pública , Transtornos Mentais/terapia
11.
Rev. Asoc. Esp. Neuropsiquiatr ; 39(136): 189-203, jul.-dic. 2019.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-192354

RESUMO

Las psicoterapias, en plural, constituyen un recurso terapéutico fundamental que con frecuencia se oferta muy escasamente en el sistema público de salud mental. Los psicoterapeutas mantenemos a menudo actitudes dogmáticas que perturban la difusión de las técnicas y su implementación. Es imprescindible una perspectiva biopsicosocial real y, a la vez, una actitud integradora auténtica que recoja la realidad múltiple de lo psíquico y los diferentes modos de acercarse a ello. Las autoridades sanitarias tienden a prestar escasa atención real a este tema y existe una asombrosa indiferencia por parte de profesionales, autoridades, pacientes y sociedad en general ante el hecho gravísimo de que no se está ofertando a los pacientes tratamientos que en algunas ocasiones constituyen la única intervención eficaz que se conoce. Conviene realizar una autocrítica al examinar los factores que influyen en esta preocupante situación, pues algunas variables importantes dependen de nosotros, los propios psicoterapeutas. El funcionamiento desde un dualismo trasnochado, nuestro desconocimiento de las abundantes evidencias que apoyan nuestra práctica, los narcisismos infantiles de las pequeñas diferencias profesionales y el hecho muy real de que los profesionales podemos optar sencillamente por no hacer psicoterapia en nuestra práctica diaria son aspectos que merecen una seria reflexión. Las psicoterapias no son prácticas atractivas que debieran depender de peripecias formativas o biográficas de los clínicos concretos, sino potentes herramientas terapéuticas que tenemos la obligación de proporcionar a nuestros pacientes y que, además, suponen una manera especialmente humana, digna y respetuosa de construir vínculos significativos con ellos


Psychotherapies, in plural, are a fundamental therapeutic resource that is often hardly provided in the public health care system. Psychotherapists usually hold dogmatic attitudes that disrupt the spread and implementation of these techniques. A real bio-psycho- social approach and, at the same time, a genuine integrative perspective that embraces the multiple reality of the psychic and the different ways of approaching it are crucial. Health care authorities tend to overlook this issue and there is an amazing lack of interest for the professionals, authorities, patients and, in general, society's part regarding the fact that patients are not being provided with a treatment that is sometimes the only effective intervention known. Self-criticism regarding factors involved in such a worrying situation is required, since some important variables depend on psychotherapists ourselves. The outdated dualist perspective, the lack of awareness of the abundant evidence supporting our practice, the childish narcissism that lies behind little professional differences, and the very fact that professionals may simply opt out of psychotherapy in our clinical practice are aspects that should be seriously reflected upon. Psychotherapies are powerful therapeutic techniques. For this reason, their implementation should not rely on the biographical or training vicissitudes of specific clinicians, but they should be mandatorily provided by mental health professionals. In addition, they involve a specifically human way, dignified and respectful, to establish significant bonds with patients


Assuntos
Humanos , Psicoterapia/métodos , Serviços Públicos de Saúde , Transtornos Mentais/terapia , Saúde Mental , Setor Público
12.
Rev. Asoc. Esp. Neuropsiquiatr ; 39(136): 205-221, jul.-dic. 2019.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-192355

RESUMO

En este artículo, José María Ayerra cuenta cómo se desarrolló uno de los modelos de grupo familiar que más influencia ha tenido en nuestro sistema de salud mental


In this article, José María Ayerra tells how one of the most influential multi-family group models in Spain was developed


Assuntos
Humanos , Psicoterapia/métodos , Terapia Familiar , Família/psicologia
13.
Rev. Asoc. Esp. Neuropsiquiatr ; 39(136): 239-258, jul.-dic. 2019.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-192357

RESUMO

El presente artículo aborda, de manera específica, la experiencia terapéutica que conforma el Proyecto Ponzano (Hospital de Día Ponzano, perteneciente al Hospital Clínico San Carlos, de Madrid), diseñado para primeros episodios psicóticos y otros trastornos mentales graves; y detalla su diseño teórico, configuración, estructura y funcionamiento diario. Asimismo, presenta y analiza el modelo experimental Psicoterapia Focalizada en los Vínculos (PFV), basado principalmente en la teoría del apego. Esta propuesta terapéutica teórico-práctica está formulada en el marco del Proyecto Ponzano, con rigurosos y contrastados principios teóricos, bajo la dirección del autor, y se encuentra actualmente en proceso de desarrollo e investigación


This article addresses the therapeutical experience that integrates the Ponzano Project (Ponzano Day Hospital, belonging to the Hospital Clínico San Carlos, in Madrid), designed for first psychotic episodes and other serious mental disorders, detailing its theoretical framework, configuration, structure, and day-to-day function. In addition, it introduces and analyzes the experimental model called "Psicoterapia Focalizada en los Vínculos (PFV)", primarily based on attachment theory. This theoretical and practical proposal is articulated within the Ponzano Project framework, with rigorous and proven theoretical principles, under the direction of the author, and is currently undergoing a process of development and research


Assuntos
Humanos , Transtornos Psicóticos/terapia , Hospital Dia , Psicoterapia/métodos , Terapia Familiar
14.
An. sist. sanit. Navar ; 42(3): 269-280, sept.-dic. 2019. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-191783

RESUMO

INTRODUCCIÓN: La efectividad de las intervenciones basadas en mindfulness (IBM) y autocompasión sobre el cansancio emocional y el estrés en profesionales sanitarios de Atención Primaria (AP) ha sido demostrada a corto plazo. Los objetivos de este trabajo fueron valorar si esos efectos persisten a los dos años, y si los resultados encontrados difieren entre quienes practicaron mindfulness habitualmente durante ese tiempo (meditadores) y los que no. MATERIAL Y MÉTODOS: Estudio prospectivo antes-después y a los dos años de realizar una IBM ofertado a todos los profesionales sanitarios de AP de Navarra, con sesiones grupales de 2,5 horas/semana durante 8 semanas. Se requería asistir al menos al 75% de las sesiones y practicar en casa 45 minutos diarios. En los tres momentos se pasaron cuestionarios para medir los niveles de mind-fulness (FFMQ), autocompasión (SCS), estrés percibido (PSQ) y burnout (MBI). A los dos años tras la intervención se les preguntó si practicaban habitualmente mind-fulness y el tiempo semanal dedicado a ello. RESULTADOS: Aceptaron 48 profesionales y 41 (83% mujeres) cumplieron los criterios de inclusión, sin pérdidas en el seguimiento. Las puntuaciones medias en mind-fulness, autocompasión y estrés percibido mejoraron significativamente tras la intervención y a largo plazo (p < 0,001), sin obtenerse diferencias en el nivel de burnout. La mejoría a largo plazo en autocompasión fue mayor en el grupo que meditó regularmente (3,6 puntos vs 1,6). CONCLUSIONES: La efectividad de una IBM persiste a los dos años de la intervención independientemente de si se practicó meditación o no, aunque la autocompasión mejoró significativamente más en los meditadores


BACKGROUND: The effectiveness of mindfulness and self-compassion-based interventions (MSCI) on emotional fatigue and stress in Primary Healthcare (PHC) professionals has been demonstrated in the short term. The aims of this work were to assess whether these effects persist after two years, and if the observed results differ between those who practiced mindfulness regularly during the follow-up (meditators) and those who did not. METHODS: Prospective study - pre-post and two years after performing an MSCI that was offered to all PHC professionals in Navarra, with group sessions of 2.5 hours / week for 8 weeks. Attending at least 75% of the sessions and practicing at home for 45 minutes a day were mandatory. At the three moments of the study, questionnaires were distributed to measure levels of mindfulness (FFMQ), self-compassion (SCS), perceived stress (PSQ) and burnout (MBI). At the end of the follow-up period, participants were asked if they were meditators and the time they dedicated to this weekly. RESULTS: Forty-eight professionals were enrolled and 41 (83% women) met the inclusion criteria, without loss to follow-up. Mean scores in mindfulness, self-compassion and perceived stress significantly improved after the intervention and in the long term (p <0.001), without observing differences in the level of burnout. The group of meditators achieved a greater long-term improvement in self-compassion (3.6 points vs. 1.6). CONCLUSIONS: The effectiveness of an MSCI persists two years later regardless of meditator status, although there is a significant improvement in self-compassion in the meditators


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Pessoal de Saúde/psicologia , Atenção Plena/métodos , Psicoterapia/métodos , Estresse Psicológico/terapia , Esgotamento Profissional/terapia , Atenção Primária à Saúde , Estudos Controlados Antes e Depois/estatística & dados numéricos , Estudos Prospectivos , Fatores de Tempo , Psicometria/métodos
15.
Psicothema (Oviedo) ; 31(4): 414-421, nov. 2019. tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-192251

RESUMO

BACKGROUND: The interest of universities in promoting healthy habits and offering psychological assistance and treatment is the result of a desire to improve the quality of students' education and day-to-day lives. An analysis of students' needs and of the demand for psychological care is a prerequisite for implementing effective interventions. METHOD: A total of 706 second-year undergraduate students (MDage = 20.2; SD = 2.73) from all branches of knowledge of the University of Oviedo (Spain) were evaluated by means of standardized instruments. RESULTS: Results showed academic conditions to be the principal stressors and no distinctive behaviour profiles were found according to branch of studies; 44.7% showed levels of emotional distress indicative of anxiety and 13.5% of depression. The situations generating the greatest demand for psychological assistance were fear of speaking in public, requesting help regarding personal problems, distancing oneself from worries and emotions, and the promotion of healthy sleeping and eating habits. CONCLUSIONS: The prevention and treatment of psychological problems has consistently been shown to be a factor which enhances academic performance. The needs identified, shared by other university populations, underline the importance of providing specific psychological care in the university context


ANTECEDENTES: el interés de las universidades en promover hábitos saludables y ofrecer asesoramiento y tratamiento psicológico responde a la preocupación por mejorar la calidad de la enseñanza y de la vida cotidiana de los estudiantes. El análisis de necesidades y demandas de atención psicológica se plantea como condición previa para implementar actuaciones efectivas. MÉTODO: setecientos seis alumnos (MDedad = 20.2 años; SD = 2.73) de 2ª curso de Grado de todas las ramas de conocimiento de la Universidad de Oviedo (España) fueron evaluados mediante instrumentos estandarizados. RESULTADOS: las condiciones académicas resultaron ser los principales estresores y no se identificó un perfil de dificultades distintivo según la rama de estudios. Un 44,7% presentaron malestar emocional indicativo de ansiedad y un 13,5% de depresión. Las situaciones que mayor demanda de atención psicológica generan son miedo a hablar en público, solicitar ayuda en relación con los problemas personales, tomar distancia de las preocupaciones y emociones, y la promoción de hábitos de sueño y alimentación. CONCLUSIONES: la prevención y tratamiento de los problemas psicológicos se señala reiteradamente como factor promotor del rendimiento académico. Las necesidades identificadas, compartidas con otras poblaciones universitarias, justifican la conveniencia de proporcionar atención psicológica específica en el contexto universitario


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Necessidades e Demandas de Serviços de Saúde , Psicoterapia , Estresse Psicológico/diagnóstico , Estudantes/psicologia , Adaptação Psicológica , Análise de Variância , Ansiedade/diagnóstico , Ansiedade/epidemiologia , Ansiedade/etiologia , Depressão/diagnóstico , Depressão/epidemiologia , Depressão/etiologia , Medo , Comportamento Alimentar , Promoção da Saúde , Necessidades e Demandas de Serviços de Saúde/estatística & dados numéricos , Serviços de Saúde Escolar , Sono , Espanha , Fala , Estresse Psicológico/epidemiologia , Estresse Psicológico/etiologia , Estudantes/estatística & dados numéricos , Universidades
16.
Clín. salud ; 30(3): 147-154, nov. 2019. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-187287

RESUMO

El objetivo del estudio actual es evaluar los cambios en la estructura, la dinámica familiar y la comunicación durante una intervención familiar domiciliaria con pacientes diagnosticados de trastornos del espectro psicótico que muestran resistencia al tratamiento. Se incluyeron en el estudio un total de 12 familias (36 participantes) con descendencia diagnosticada de trastorno psicótico. Para la recopilación de datos se utilizaron diferentes técnicas cualitativas con el fin de triangular la información que proviene de cada una de ellas: un cuestionario de preguntas abiertas y un cuestionario más profundo para los observadores. Los dos ejes que explican la dinámica relacional más estrechamente ligada a la resistencia al tratamiento de estos pacientes fueron el "clima de confianza-desconfianza" y la "ambiguedad claridad-comunicación". Estos indicadores pueden cambiar dinámicamente e interactuar entre sí con el fin de mejorar el clima familiar y la comunicación


The aim of the current study is to assess the changes in the structure, family dynamics, and communication during a domiciliary family intervention with patients diagnosed with psychotic spectrum disorders showing resistance to treatment. A total of 12 families (36 participants) with offspring diagnosed with psychotic disorder were included. For data collection, different qualitative techniques were used in order to triangulate information coming from each of them: a questionnaire of open questions and a deepening questionnaire for the observers. The two axes that explain the relational dynamics most closely linked to the treatment resistance of these patients were "trust-distrust climate" and "clarity-communicational ambiguity". These indicators can dynamically change and interact with each other for the benefit of improving family climate and communication


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Transtornos Psicóticos/psicologia , Transtornos Psicóticos/terapia , Psicoterapia/métodos , Família/psicologia , 25783 , Inquéritos e Questionários , Seguimentos
17.
Metas enferm ; 22(7): 72-79, sept. 2019. ilus
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-184102

RESUMO

El consumo de drogas y sus consecuencias son una importante causa directa de morbimortalidad en España. También está asociado indirectamente con otros problemas sociales y de salud. La arteterapia tiene un largo recorrido en el tratamiento de las adiciones en otros países y en España tiene cada día más presencia, formando parte de los equipos multidisciplinares en los centros de atención a la drogodependencia. La arteterapia ofrece un espacio seguro para la expresión de las emociones difíciles, que las personas en tratamiento para las adicciones experimentan a través del lenguaje visual desde el que se pueden sortear los bloqueos verbales. Además de facilitar el desarrollo de los recursos que pueden favorecer, también hace que el proceso de cambio desde el consumo a la abstinencia sea una realidad. Este artículo, séptimo de la serie Arteterapia, tiene como objetivo mostrar las aportaciones que la arteterapia ofrece a las personas con adicciones, se tratan las conexiones del abordaje arteterapéutico con el modelo transteórico de Prochaska y DiClemente y la entrevista motivacional, los mecanismos de acción por los cuales opera la arteterapia y, finalmente, se describen varias experiencias arteterapéuticas con un grupo de personas en tratamiento de las adicciones en el marco del proyecto Lakoma


Using drugs and its consequences are a major direct cause of morbimortality in Spain. It is also associated indirectly with other Social and health problems. Art Therapy has a long history in addiction treatment in other countries, and it is increasingly present in Spain, as part of the multidisciplinary teams in Care Centers for Drug Addiction. Art Therapy offers a safe space for expressing those difficult emotions experienced by persons on treatment for addiction, through the visual language that can sort out any verbal blocking. As well as facilitating the development of potentially favourable resources, it also turns into a reality the process of change from use to abstinence This is the seventh article in the Art Therapy series, and its objective is to show the contributions that Art Therapy offers to persons with addiction. It deals with the connections of the Art Therapy approach with the transtheoretical model by Prochaska and Diclemente and the motivational interview, the mechanisms of action through which Art Therapy acts and finally, there is a description of various experiences in Art Therapy with a group of persons on treatment for addiction in the setting of the Lakoma


Assuntos
Humanos , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Terapia pela Arte/instrumentação , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias/terapia , Terapia pela Arte/métodos , Entrevista Motivacional/métodos , Entrevista Motivacional/estatística & dados numéricos , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias/epidemiologia , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias/prevenção & controle , Psicoterapia/métodos
18.
Pap. psicol ; 40(2): 81-88, mayo-ago. 2019. graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-183638

RESUMO

El debate acerca de la eficacia diferencial de los distintos modelos de psicoterapia y el conocido como "veredicto del pájaro Dodo", el hecho de que se haya encontrado una eficacia equivalente entre diferentes enfoques terapéuticos, es analizado en ese trabajo desde una nueva óptica cultural: la memética. Un meme es una unidad de información cultural que se replica y evoluciona por mecanismos de selección. La memética es el campo que se ocupa del estudio de los memes y de cómo se distribuyen y evolucionan. En este artículo nos proponemos analizar conceptos importantes de la psicoterapia y la psicología clínica desde el enfoque de la memética. Consideramos que esta perspectiva tiene importantes implicaciones en la conceptualización, estudio y mejora de la psicoterapia, arrojando luz sobre aspectos estancados y ofreciendo nuevas posibilidades investigadoras


The debate about the differential effectiveness of the different models of psychotherapy and the so-called "Dodo Bird Verdict", the fact that equivalent efficacy has been found between different therapeutic approaches, is analyzed in this work from a new perspective: memetics. A meme is a unit of cultural information that is replicated and evolved by selection mechanisms. Memetics is the field that deals with the study of memes and how they are distributed and evolved. The aim of this article is to analyze important issues of psychotherapy and clinical psychology based on a memetics approach. We consider this perspective to have important implications for the conceptualization, research, and improvement of psychotherapy, shedding light on stagnant issues and offering new research possibilities


Assuntos
Humanos , Psicoterapia/classificação , Psicoterapia/métodos , Modelos Psicológicos , Evolução Biológica , Conscientização , Pensamento , Evolução Cultural
19.
Pap. psicol ; 40(2): 89-100, mayo-ago. 2019. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-183639

RESUMO

La Práctica (Clínica) Basada en la Evidencia se define como la integración de la mejor investigación disponible con la pericia clínica y las características, preferencias y cultura del paciente. Del mismo modo, la variable terapeuta empieza a mostrar su influencia decisi-va en el resultado de los tratamientos psicológicos. En este trabajo se pone el énfasis en la figura del terapeuta en el contexto del pro-grama de formación PIR de especialistas en Psicología Clínica de nuestro Sistema Nacional de Salud. Se revisan los constructos pericia, efectos del terapeuta y se presenta la Práctica Deliberada como un sistema de entrenamiento que puede ayudar a mejorar los resultados de los clínicos y sus tratamientos. Se realizan recomendaciones concretas para mejorar el modelo de supervisión durante la residencia PIR y se discuten algunas de las implicaciones y limitaciones del estado actual de la cuestión


Evidence-based (clinical) practice is the integration of the best available research with clinical expertise in the context of patient characteristics, culture and preferences. Similarly, the therapist factor is beginning to show its decisive influence on the outcome of psychological treatments. This paper emphasizes the therapist factor in the context of the PIR training program of Clinical Psychology specialists within our National Health System. Expertise and therapist effects are reviewed and deliberate practice is presented as a training system that can help clinical psychologists to improve their outcomes and treatments. Specific recommendations are made to improve the supervision model during PIR training and the implications and limitations of the topic are discussed


Assuntos
Humanos , Psicologia Clínica/métodos , Psicoterapia/métodos , Aptidão/fisiologia , Competência Clínica , Processos Psicoterapêuticos , Psicologia Clínica/instrumentação , Prática Clínica Baseada em Evidências , Sistemas Nacionais de Saúde
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