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1.
Rev. esp. salud pública ; 93: 0-0, 2019. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-189478

RESUMO

Objetivo: El tratamiento de la población infantojuvenil con dolor ha mejorado considerablemente en los últimos 30 años. En España, el progreso también es evidente, y han surgido unidades o programas especializados como parte de la atención a esta población, aunque no existen estudios sobre las características o la actividad de estas unidades o programas especializados. Esta falta de información impide una evaluación adecuada de los procedimientos vigentes y dificulta una adecuada administración y gestión de estos recursos. El objetivo de este trabajo fue conocer las características de estas unidades y programas para el tratamiento de la población infantojuvenil con dolor en España. Métodos: Se identificaron un total de 10 unidades especializadas o programas de tratamiento específicos del dolor infantil en España y se contactó con la persona responsable. A través de una encuesta autoadministrada online se recogió información sobre la organización del programa, su implicación en ámbitos relevantes como la investigación, la formación de los profesionales, la sensibilización y visibilidad del problema en la sociedad y entre los profesionales, las especialidades implicadas, el tipo de tratamientos que se ofrecen, la evaluación de resultados y los servicios prestados. Se han utilizado medias y porcentajes para describir los resultados. Resultados: De las diez unidades o programas contactados, ocho contestaron a la encuesta (80%). Los programas de tratamiento del dolor infantojuvenil demostraron ser fundamentalmente farmacológicos, también en los casos de dolor crónico. Informaban de que se preocupaban por impulsar la sensibilización de los especialistas y la sociedad sobre el problema (88%), de contribuir también a la formación de especialistas (88%) y, en menor medida, de investigar y generar conocimiento (75%). Conclusiones: Esta encuesta proporciona información valiosa sobre las características actuales de los programas y unidades especializadas para el tratamiento de la población infantojuvenil con dolor en España. Puede servir para proponer acciones que mejoren la gestión y administración actual


Obtective: The treatment of children and adolescents with pain has improved considerably in the last 30 years. In Spain, progress is also evident, and specialized units or programs have emerged as part of the care provided for this population. However, there are no studies on the characteristics or activities of these specialized units or programs. This lack of information prevents an adequate evaluation of the current procedures, and hinders an adequate administration and management of these resources. The objective of this work was to study the characteristics of these units and programs for the treatment of children and adolescents with pain in Spain. Methods: A total of 10 specialized units or specific treatment programs for pediatric pain in Spain were identified, and the person responsible was contacted. Through a self-administered online survey, information was collected on the organization of the program, the involvement in relevant fields such as research, training of professionals and the raising of awareness and visibility of the problem, the specialties involved, the type of treatments offered, the evaluation of results and the services provided. Results: Of the ten units or programs contacted, eight answered the survey (80%). Pain programs for children and adolescents proved to be primarily pharmacological, also for chronic pain. They reported to promote awareness about the problem (88%), to contribute to the training of specialists (88%) and to a lesser extent to research and knowledge generation (75%). Conclusions: This survey provides valuable information on the current characteristics of specialized programs and units for the treatment of children and adolescents with pain in Spain, and can be used to propose actions that improve its current management and administration


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Medicina do Adolescente/organização & administração , Dor Crônica/terapia , Manejo da Dor/estatística & dados numéricos , Manejo da Dor/tendências , Pediatria/organização & administração , Medicina do Adolescente/tendências , Medição da Dor , Pediatria/tendências , Médicos , Espanha/epidemiologia , Inquéritos e Questionários
2.
Psicol. educ. (Madr.) ; 24(1): 1-6, ene. 2018. tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-180270

RESUMO

The study evaluated, in a sample of 230 adolescents (147 males and 83 females, mean age = 16.67) and a sample of 181 young people (21 males and 160 females, mean age = 22.57), the relationships between time perspective and the following personal skills: coping styles, perceived efficacy on affect regulation, and creative divergent problem solving. Results highlight that future time perspective increases in value from adolescence to youth, while present time perspective decreases. Future time perspective is correlated with creative problem solving and problem solving coping style in both age groups, while present time perspective is positively correlated with expression of positive emotions in both age groups. Results are discussed also for their relevance for school educational and training programs


El estudio evalúa en un grupo de 230 adolescentes (147 varones y 83 mujeres, media de edad = 16.67) y un grupo de 181 jovenes (21 varones y 160 mujeres, media de edad = 22.57) las relaciones entre las siguientes habilidades personales: estilos de afrontamiento, eficacia percibida en la regulación de las emociones y resolución creativa de problemas en la adolescencia y la juventud. Los resultados maestran que la perspectiva temporal futura aumenta de la adolescencia a la juventud, mientras la perspectiva presente disminuye. La perspectiva temporal futura está relacionada con la resolución creativa de problemas y con el estilo de afrontamiento de la resolución de problemas en ambos grupos de edad. La perspectiva temporal presente está positivamente relacionada con la expresión de las emociones positivas en ambos grupos de edad. Se discuten los resultados en cuanto a su relevancia para los programas de educación y formación escolar


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adaptação Psicológica , Percepção do Tempo , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/educação , Depressão/psicologia , Relações Interpessoais , Psicologia Educacional/métodos
3.
Enferm. glob ; 15(44): 37-50, oct. 2016.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-156578

RESUMO

Justificación: Durante la adolescencia y la juventud acontecen cambios psicológicos y fisiológicos que forman parte del desarrollo normal de la persona. La irrupción de la escoliosis en esta edad influye en la vivencia de la autopercepción corporal. Objetivo: Conocer cómo una deformidad corporal influye en la estabilidad emocional de las jóvenes diagnosticadas de escoliosis. Diseño: Metodología cualitativa fenomenológicas situada en la hermenéutica. Método: Se utilizó una entrevista semiestructurada y dirigida a mujeres jóvenes con escoliosis idiopática ingresadas en la unidad de raquis del Hospital Vall d´Hebron en Barcelona. Resultados: Los principales resultados señalan un compromiso emocional que afecta a las actividades de la vida diaria de las jóvenes, manifestándose, en algunas ocasiones, con sentimientos de vergüenza, tristeza, preocupación, miedo, amargura, complejo y rabia. La experiencia se vive como un duelo ante la pérdida de expectativas futuras. Conclusiones: Los sentimientos y las emociones vividas y referidas por estas pacientes comprometen su estabilidad emocional (AU)


Justification: During adolescence and youth psychological and physiological changes occur that are part of the normal development of the individual. The emergence of scoliosis in this age influences the perception of body experience. Background: Knowing how a bodily deformity affects the emotional stability of young people diagnosed with scoliosis. Design: Qualitative research with phenomenological methodology at the hermeneutics. Method: A semi-structured interview was used and aimed at young women with idiopathic scoliosis entered in the spine unit at the Hospital Vall d'Hebron in Barcelona. Results: The main results indicate an emotional commitment that affects the activities of daily life for young people, demonstrating, sometimes with feelings of shame, sadness, worry, fear, bitterness, and rage complex. The experience is lived as a duel to the loss of future expectations. Conclusions: Feelings and emotions experienced and reported by these patients commit their emotional stability (AU)


Assuntos
Humanos , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Escoliose/diagnóstico , Escoliose/epidemiologia , Escoliose/enfermagem , Imagem Corporal , Autoimagem , Entrevistas como Assunto , Escoliose/psicologia , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/métodos
4.
Eur. j. psychol. appl. legal context (Internet) ; 8(2): 69-77, jul. 2016. tab, ilus
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-153417

RESUMO

Cybercrime is a growing and worrisome problem, particularly when it involves minors. Cyber-aggression among adolescents in particular can result in negative legal and psychological consequences for people involved. Therefore, it is important to have instruments to detect these incidents early and understand the problem to propose effective measures for prevention and treatment. This paper aims to design a new self-report, the Cyber-Aggression Questionnaire for Adolescents (CYBA), to evaluate the extent to which the respondent conducts aggressions through a mobile phone or the internet and analyse the factorial and criterion validity and reliability of their scores in a sample of adolescents from Asturias, Spain. The CYBA was administered to 3,148 youth aged between 12 and 18 years old along with three self-reports to measure aggression at school, impulsivity, and empathy. Regarding factorial validity, the model that best represents the structure of the CYBA consists of three factors (Impersonation, Visual-sexual Cyber-aggression, and Verbal Cyber-aggression and Exclusion) and four additional indicators of Visual Cyber-aggression-Teasing/Happy Slapping. Regarding criterion validity, the score on the CYBA correlates positively with aggression at school and impulsivity and negatively with empathy. That is the way cyber-aggression correlates with these three variables, according to previous empirical evidence. The reliability of the scores on each item and factor of the CYBA are adequate. Therefore, the CYBA offers a valid and reliable measure of cyber-aggression in adolescents (AU)


Los ciberdelitos constituyen un problema creciente y preocupante, sobre todo si están involucrados menores. Las ciberagresiones en adolescentes, en concreto, pueden generar consecuencias legales y psicológicas muy negativas para los implicados. Es importante, por tanto, disponer de instrumentos que permitan detectar precozmente estos hechos, así como comprender el problema de cara a plantear medidas eficaces para su prevención y tratamiento. El objetivo de este trabajo es diseñar un nuevo autoinforme, denominado Cuestionario de Ciberagresión para Adolescentes (CYBA), para evaluar en qué medida el informante ejerce agresiones a través del teléfono móvil o Internet y analizar la validez factorial y de criterio y la fiabilidad de sus puntuaciones en una muestra de adolescentes de Asturias (España). Para ello, se aplicó el CYBA a 3.148 jóvenes de 12 a 18 años, junto con tres autoinformes para medir agresión escolar offline, impulsividad y empatía. Respecto a la validez factorial, el modelo que mejor representa la estructura del CYBA es el compuesto por tres factores (suplantación, ciberagresión visual-sexual y ciberagresión verbal/exclusión) y otros cuatro indicadores de ciberagresión visual-burlas/happy slapping. Respecto a la validez de criterio, la puntuación en el CYBA correlaciona de manera positiva con agresión escolar offline e impulsividad y negativa con empatía, tres variables con las que la evidencia empírica previa indica que correlaciona la ciberagresión. La fiabilidad de las puntuaciones en cada ítem y factor del CYBA son adecuadas. Por todo ello, se concluye que el CYBA ofrece una medida válida y fiable de ciberagresión en adolescentes (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Agressão/psicologia , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/legislação & jurisprudência , Psicologia do Adolescente/instrumentação , Psicologia do Adolescente/legislação & jurisprudência , Psicologia do Adolescente/métodos , Perseguição/psicologia , Bullying/fisiologia , Modelos Psicológicos , Reprodutibilidade dos Testes , Inquéritos e Questionários , Autorrelato/normas , Autorrelato , Diagnóstico Precoce , Comportamento Social , Análise de Dados/métodos , Empatia/fisiologia
7.
Nutr. hosp ; 32(supl.1): 5-9, jul. 2015. ilus
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-139727

RESUMO

La alimentación en la infancia es necesaria para permitir un crecimiento y desarrollo adecuados. La salud de estas primeras etapas de la vida puede condicionar el desarrollo de numerosas patologías en el futuro (aterosclerosis, osteoporosis, hipertensión arterial, obesidad...). Además, en la infancia se establecen hábitos que van a perdurar a lo largo de toda la vida. Por todo ello, conseguir unas pautas adecuadas de alimentación y salud en la infancia es de vital importancia. En la adolescencia tienen lugar una serie de cambios: rápido crecimiento, aparición de caracteres sexuales secundarios, cambios en la composición corporal..., que van a suponer un reto a la hora de conseguir o mantener esa alimentación y esos hábitos adecuados. En la población femenina se produce un incremento de los requerimientos de diferentes micronutrientes (principalmente hierro), y también un mayor requerimiento energético que en etapas posteriores de la vida. Sin embargo, las adolescentes son la mayor población de riesgo para el desarrollo de trastornos de la conducta alimentaria, lo que puede suponer graves problemas para alcanzar estos requerimientos nutricionales que consigan el desarrollo óptimo. Estas peculiaridades y otras, como puede ser la embarazada adolescente, son las que la convierten en una población que debe ser especialmente cuidada desde el punto de vista nutricional (AU)


Feeding in infancy is necessary to allow proper growth and development. Health of these early stages of life may influence the development of many diseases in the future (atherosclerosis, osteoporosis, hypertension, obesity ...). Furthermore habits set in childhood will endure throughout life. Therefore, getting adequate dietary and health patterns in childhood is vital. In adolescence occur a number of changes: rapid growth, development of secondary sexual characteristics, changes in body composition, ... that will be a challenge when getting or keeping that adequate feeding and habits. In female population requirements of different micronutrients are increased (mainly iron) and also higher energy requirement than in later stages of life occurs. However, adolescents are the main population at risk for developing eating disorders, which can pose serious problems to meet these nutritional requirements to achieve optimal development. These features and others, such as pregnant adolescents, are what make them a population that should be taken special care from nutritional point of view (AU)


Assuntos
Adolescente , Feminino , Humanos , Educação Alimentar e Nutricional , Avaliação Nutricional , Apoio Nutricional/tendências , Transtornos Nutricionais/epidemiologia , Transtornos Nutricionais/prevenção & controle , Necessidades Nutricionais/fisiologia , Comportamento do Adolescente/fisiologia , Medicina do Adolescente/tendências , Defesa da Criança e do Adolescente/tendências , /tendências , Saúde do Adolescente
8.
Enferm. glob ; 14(37): 250-267, ene. 2015. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-131077

RESUMO

El estudio tuvo como objetivo conocer las políticas públicas de promoción de la salud del adolescente en la escuela propuestas y desarrolladas bajo la responsabilidad de los gestores de educación y salud en el municipio de Recife-PE. Investigación cualitativa del tipo exploratoria-descriptiva. Participaron de la investigación 26 sujetos, entre gestores de salud y de educación de Recife-PE. La recolección de datos ocurrió entre los meses de agosto y octubre de 2011 y se grabaron las declaraciones. El análisis de los datos se basó en la técnica del Discurso del Sujeto Colectivo (DSC). Los resultados presentados están compuestos por dos Ideas Centrales: Desvelando las políticas públicas en la promoción de la salud del adolescente en la escuela y Los desafíos y avances en la implantación y desarrollo del Programa Salud en la Escuela. Y, así, concluimos que el estudio a través de sus resultados sobre la realidad de las políticas públicas dirigidas a la atención a la salud del adolescente, en especial el Programa Salud en la Escuela, proporciona recursos para una reflexión crítica sobre las limitaciones administrativas en la ejecución y efectividad de las políticas intersectoriales (AU)


O estudo objetivou conhecer as políticas públicas de promoção à saúde do adolescente escolar, propostas e desenvolvidas sob a responsabilidade dos gestores em educação e em saúde no município de Recife-PE. É uma pesquisa qualitativa do tipo exploratório-descritiva. Participaram da pesquisa 26 sujeitos, entre gestores da saúde e da educação de Recife-PE. A coleta de dados ocorreu nos meses de agosto a outubro de 2011 e foi utilizada a técnica da gravação. A análise dos dados foi embasada na técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Os resultados apresentados estão compostos por duas Ideias Centrais: Desvelando as políticas públicas na promoção à saúde do adolescente escolar e Os desafios e os avanços na implantação e desenvolvimento do Programa Saúde na Escola. E, assim, concluímos que o estudo através de seus achados sobre a realidade das políticas públicas voltadas a atenção à saúde do adolescente, em especial o Programa Saúde na Escola, fornecem subsídios para uma reflexão crítica sobre as limitações gerenciais na execução e efetividade de políticas intersetoriais


This article focuses on public policies to promote adolescent health school, proposed and developed under the responsibility of managers in education and health in the city of Recife-PE. It is a qualitative research is an exploratory-descriptive. Participants were 26 subjects, among managers of health and education of Recife-PE. Data collection occurred from August to October 2011 and we used the technique of recording. Data analysis was based on the technique of the Collective Subject Discourse (CSD). The results presented are composed of two central ideas: Unveiling public policy in promoting adolescent health and education challenges and breakthroughs in the development and implementation of the School Health Program. And so we conclude that the study through their findings about the reality of public policies related to health care for adolescents, especially School Health Program, a basis for a critical reflection on the managerial limitations in the implementation and effectiveness of policies intersectoral (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Política Pública/legislação & jurisprudência , Política Pública/tendências , Promoção da Saúde/métodos , Promoção da Saúde , Medicina do Adolescente/organização & administração , Serviços de Saúde do Adolescente/organização & administração , Serviços de Saúde do Adolescente/normas , Saúde do Adolescente , Gestor de Saúde
12.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-118744

RESUMO

Introducción. La morbimortalidad en los países desarrollados se relaciona con hábitos adquiridos en la adolescencia. El alcohol es la droga más consumida por los adolescentes españoles, planteando su uso abusivo un problema preocupante para la salud pública. Objetivo. Valorar el patrón de consumo de bebidas alcohólicas de los jóvenes estudiantes de 4.o de ESO de la ciudad de Gandía y las características que definen a esta población y al entorno en el que se realiza. Metodología. Se trata de un estudio descriptivo transversal del consumo de alcohol en los adolescentes de entre 15 y 18 años de Gandía, que se lleva a cabo mediante una encuesta con diferentes cuestiones relacionadas con los hábitos de salud de las cuales 9 se refieren al consumo de alcohol. Resultados. De los 346 encuestados, el 98% son menores de edad. El 93,3% ha probado alguna vez una bebida alcohólica, haciendo botellón habitualmente el 48,5% y habiéndose emborrachado alguna vez el 45,5%, concentrándose el consumo en el fin de semana. Un 76,6% tuvo el primer contacto con el alcohol en el entorno familiar. Conclusión. El consumo de alcohol en el adolescente es muy elevado, es un consumo mayoritariamente de fin de semana con una alta prevalencia en las intoxicaciones etílicas, consumo que se realiza en espacios públicos y con los amigos (AU)


Introduction: The morbidity and mortality in developed countries is related to habits acquired in adolescence. Alcohol is the drug most consumed by Spanish adolescents, making its abuse a concern for public health. Objective: To evaluate the pattern of alcohol consumption of 4 th year secondary school pupils in the city of Gandia, the defining characteristics of this population and the environment in which this takes place. Methodology: This is a descriptive study of alcohol use in adolescents aged 15 to 18 years of Gandia, which was carried out through a survey of different issues related to health habits, nine of which relate to consumption alcohol. Results: Of the 346 adolescents surveyed, 98% were minors, 93.3% had tried an alcoholic drink. Just under half (48.5%) took part in street binge-drinking, and 45.5% had got drunk at least once. Consumption was mainly during the weekend. More than three-quarters (76.6%) had their first contact with alcohol in the family. Conclusion: Alcohol use among adolescents is high, with consumption is mostly at weekends and with a high prevalence of alcohol intoxication, drinking in public places, and with friends (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Alcoolismo/epidemiologia , Alcoolismo/prevenção & controle , Comportamento do Adolescente , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/métodos , Medicina do Adolescente/organização & administração , Atenção Primária à Saúde/métodos , Serviços de Saúde do Adolescente/organização & administração , Serviços de Saúde do Adolescente/normas , Serviços de Saúde do Adolescente , Saúde do Adolescente , Estudos Transversais/métodos , Estudos Transversais/tendências , Indicadores de Morbimortalidade
13.
Psicothema (Oviedo) ; 25(4): 549-555, oct.-dic. 2013. tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-115905

RESUMO

Background: The Spanish Five-Factor Self-Concept Questionnaire (AF5) is one of the most widely used instruments assessing self-concept with Spanish-speaking samples. It is also one of the few psychometrically sound instruments assessing self-concept from a multidimensional perspective. The availability of the AF5 in both languages (Spanish and English) would expand its potential, and would facilitate cross-cultural research. Method: To validate the English version of the AF5, we used multi-sample confirmatory factor analysis. The sample was 624 USA respondents, 301 males (48%) and 323 females, ranging in age from 14 to 18 (M = 16.21, SD = 1.08). Results: The English version of the AF5 does not change the original factor weights, the variances and covariances of the factors, or the error variances of items, with regard to the original Spanish five-factor model. The five factors proposed –academic, social, emotional, family, and physical– satisfactorily reproduce the inter-item relationships of the original Spanish version. The reliability for all items and dimensions of the English version was also good, with similar results as the original version. Conclusions: This preliminary validation study of the English version of the AF5 showed that it is an acceptable measure to be used with English-speaking adolescents (AU)


Antecedentes: la escala multidimensional de autoconcepto -Forma 5- (AF5) es uno de los instrumentos de evaluación del autoconcepto más ampliamente utilizados con muestras de habla española. Es uno de los pocos instrumentos que miden multidimensionalmente el autoconcepto con sólidos fundamentos psicométricos. La disponibilidad del AF5 en ambos lenguajes (español e inglés) ampliaría su potencial, y facilitaría la investigación intercultural. Método: para validar la versión inglesa del AF5 se utilizó el análisis factorial confirmatorio multimuestra. La muestra fue de 624 norteamericanos, 301 hombres (48%) y 323 mujeres, de 14 a 18 años (M = 16.21, DT = 1.08). Resultados: la versión en inglés del AF5 no cambia los pesos factoriales originales, las varianzas o covarianzas de los factores, o los errores de la varianza de los ítems, comparados con el modelo de cinco factores del original. Los cinco factores propuestos -académico, social, emocional, familiar y físico- reproducen satisfactoriamente las relaciones inter-ítem de la versión original española. La fiabilidad de todos los ítems y dimensiones de la versión inglesa fue también adecuada, con resultados similares a los de la versión original. Conclusiones: esta validación preliminar de la versión inglesa del AF5 muestra que es una medida aceptable para su uso con adolescentes de habla inglesa (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Autoimagem , Tradução , Psicometria/instrumentação , Psicometria/métodos , Psicometria/organização & administração , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/estatística & dados numéricos , Psicologia do Adolescente/instrumentação , Psicologia do Adolescente/métodos , Psicologia do Adolescente/normas , Autonomia Pessoal , Inquéritos e Questionários/normas , Inquéritos e Questionários , Análise Fatorial , Análise de Variância , Serviços de Saúde do Adolescente/organização & administração , Serviços de Saúde do Adolescente/normas , Serviços de Saúde do Adolescente
14.
Rev. Rol enferm ; 36(3): 186-190, mar. 2013.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-113844

RESUMO

Es ampliamente debatido entre los profesionales de salud mental el hecho de que no solamente los adolescentes que llegan a nuestras consultas requieren una buena educación sexual, sino que también sería beneficioso para los padres y/o tutores legales efectuar este tipo de consultas. Sin referirnos tanto a la práctica sexual en sí, a su mecánica o consumación del acto, sino a la formación que no se recibe a la hora de lidiar con ciertos temas con chicos y chicas adolescentes. ¿Por qué puede llegar a costar tanto aceptar que, mucho antes de los 17 años, poseen ya una sexualidad en pleno desarrollo? La respuesta podría ser tan sencilla, como afirmar que no se trata de enfocarlo desde el «hacer» sino desde el «sentir» y, este último terreno, parece ser mucho más pantanoso y complejo que el primero. El proceso de dirección del desarrollo sexual de nuestros niños y adolescentes comienza cuando estamos listos para crecer nosotros mismos en este sentido, para superar los conflictos, carencias, miedos e inseguridades propios. Será entonces cuando estaremos en condiciones de convertirnos en verdaderos y eficientes educadores y orientadores sexuales de los más jóvenes(AU)


It is widely debated among mental health professionals, among whom I include myself, the fact that not only teenagers who come to our clinics need good sex education, but that parents and / or legal guardians, often also it would be beneficial. I do not mean much to the sexual practice itself, the mechanics or completion of the act, as well as the training that is not received, when dealing with certain issues with young adolescents. Why can cost both accept that, well before age 17, have already fully developed sexuality? The answer could be as simple as saying that, it’s not on focusing on the «do» but, from the «feel» and the latter field seems to be much more muddy and complex than the first. The management process of sexual development of our children and teens, begins when we are ready to grow ourselves in this respect, to overcome conflicts, needs, fears and insecurities of their own. Only then, when we will be able to become true and effective sexual educators and counselors of the young(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Educação Sexual , Educação Sexual/métodos , Educação Sexual/organização & administração , Comportamento do Adolescente/fisiologia , Comportamento do Adolescente/psicologia , Serviços de Saúde do Adolescente , Serviços de Saúde do Adolescente/normas , Serviços de Saúde Mental , Serviços de Saúde Mental/normas , Medicina do Adolescente , Medicina do Adolescente/organização & administração , Psiquiatria do Adolescente , Psicologia do Adolescente , Psicologia do Adolescente/organização & administração , Psicologia do Adolescente/normas
15.
Rev. esp. sanid. penit ; 15(3): 87-97, 2013. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-115920

RESUMO

Objetivos: Determinar el Sentido de Coherencia (SOC) en jóvenes de 2 Centros de Menores (CM) de la Comunidad Valenciana, conocer la opinión de sus profesionales sobre SOC y que estos jóvenes identifiquen activos para su salud. Material y método: 45 jóvenes autocumplimentaron el test SOC-13. Las variables categóricas se expresaron como frecuencias absolutas y relativas; las cuantitativas, mediante medias con intervalos de confianza (IC) al 95%. Se diseñó y realizó una entrevista grupal a 5 adolescentes internos y un cuestionario de preguntas abiertas a 6 profesionales. Se realizó análisis de contenido temático y por categorías. Resultados: La media de puntuación de SOC es 54,4 (IC 95%: 53,9 a 59,8). Respecto a las dimensiones del test, manejabilidad: 17,6 (IC 95%: 16,5 a 18,8); comprensibilidad: 19,6 (IC 95%: 18,1 a 21,1); y significatividad: 17,1 (IC 95%: 16,0 a 18,2). Los jóvenes identifican activos internos como “hacer deporte” y “ser positivos”; y externos como “personas (familia y amigos)” y “espacios relacionados con la actividad física”. Los profesionales opinan que SOC valora aspectos relevantes para la vida del centro y que los jóvenes obtendrán una puntuación moderada. Discusión: El nivel de SOC obtenido es moderado y similar a otras poblaciones. Los resultados presentan limitaciones relacionadas con la obtención de la muestra, pero invitan a seguir investigando sobre SOC y diferencias socioculturales de jóvenes; y SOC y activos identificados. Los activos podrían dinamizarse por los propios jóvenes con el apoyo de profesionales y del entorno familiar y comunitario (AU)


Objectives: To determine the Sense of Coherence (SOC) amongst young people at 2 Youth Detention Centres in Valencia, the views of professionals on SOC and how young people identify health assets. Materials and methods: 45 young people answered the SOC-13 test. Categorical variables were expressed as absolute and relative frequencies, while the quantitative ones were expressed via means with confidence intervals (CI) at 95%. We designed and conducted a group interview with 5 teenage inmates and an open-ended questionnaire for six professionals. We performed an analysis based on content and categories. Results: Mean SOC score is 54.4 (95% CI 53.9 to 59.8). Regarding the size of the test, manageability, 17.6 (95% CI 16.5 to 18.8); comprehensibility, 19.6 (95% CI: 18.1, 21.1) and meaningfulness, 17,1 (95% CI: 16.0 to 18.2). Young people identify internal assets such as “sport” and “being positive” and external assets such as “persons (family and friends)” and “spaces related to physical activity”. Professionals believe that SOC places value on aspects that are relevant to the life of the centre and that young people obtain a moderate score. Discussion: The SOC level obtained is moderate and similar to other populations. The results show limitations linked to acquisition of the sample, but also indicate scope for further research on SOC, and on the differences between youth cultures, SOC and identified health assets. Assets could be given further impetus by young people themselves with support from professionals, family and the community environment (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Adulto Jovem , Prisões/métodos , Prisões/organização & administração , Saúde Mental/normas , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/métodos , Psicologia do Adolescente/métodos , Psicologia do Adolescente/estatística & dados numéricos , Inquéritos e Questionários , Promoção da Saúde/métodos , Promoção da Saúde , Saúde Pública/métodos , Saúde Pública/tendências
16.
Span. j. psychol ; 16: e43.1-e43.8, 2013. tab
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-116271

RESUMO

Knowledge about users interacting with Massively Multiplayer Online Role-Playing Games (MMORPG) is fundamental in order to prevent their potential negative effects on behavior. For this reason, the present study analyzed the relationship between styles of play and motivations. An online questionnaire asking for socio-demographic details, playing style, characteristics of the game played and motivations for playing, was answered by 430 Spanish-speaking MMORPG players (45.1% males). The identified profile for players, far away from the stereotype of an adolescent, consisted in a person who mainly plays on PvP (Player versus Player) servers, choosing the type of game according to his experience. Regarding motivations, they were interested in relating with other players through the game (Socialization), in discovering the game’s possibilities and development of its adventures (Exploration), to a lesser extent in leadership and prestige (Achievement) and, lastly, identification with an avatar and escape from reality (Dissociation). Although part of the reason for playing was escapism and/or stress relief, the main motivation had a social nature. We conclude that MMORPG offer an attractive environment for a broad spectrum of people, and we have not been able to confirm the stereotype of a loner avoiding reality, taking refuge in games (AU)


No disponible


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Jogo de Azar/psicologia , Estereotipagem , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/métodos , Psicologia do Adolescente/instrumentação , Psicologia do Adolescente/métodos , Jogos Experimentais , Psicologia do Adolescente/normas , Saúde do Adolescente
17.
SEMERGEN, Soc. Esp. Med. Rural Gen. (Ed. impr.) ; 37(5): 227-232, mayo 2011. tab, ilus
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-88081

RESUMO

Introducción. Detección de los casos atendidos, debidamente codificados en atención primaria de interrupción voluntaria del embarazo (IVE), embarazo no deseado (END) y anticoncepción de emergencia (AE) en adolescentes entre 13 y 18 años, atendidas en consulta a demanda en el Área de Salud de Cartagena. Material y método. Estudio cuantitativo, longitudinal retrospectivo realizado con las codificaciones en OMI-AP de los Centros de Salud del Área II de la Gerencia de Atención Primaria de Cartagena (2003-2008, ambos inclusive) participando las adolescentes atendidas en consulta entre 13 y 18 años ambos inclusive, desde enero de 2003 a diciembre de 2008. Se estudiaron las variables por edad y origen de procedencia. Resultados. El estudio incluye 227 casos de IVE, 235 de END, y 151 casos de AE, suponiendo más del 50% de los casos atendidas, adolescentes murcianas en todos los rangos de edad, con respecto al IVE y END entre 17 y 18 años y 15 y 16 años. Aunque en AE la muestra presenta el mayor porcentaje procedente de la comunidad de la Región de Murcia entre 15 y 16 años con significación estadística. Conclusiones. La IVE sería atendida en igualdad de condiciones en todas las comunidades al ser ofertado desde el sistema público de salud. En los casos de END mejorar las condiciones actuales de la maternidad, así como las medidas de prevención del embarazo (AU)


Introduction. Detection of the cases duly coded as abortion, unwanted pregnancy and emergency contraception in teenagers, between 13 and 18 years of age in Primary Health Care, who were treated on demand in a primary health care clinic in Cartagena (Murcia). Material and method. A retrospective, longitudinal, quantitative study carried out on the cases coded in OMI-AP software of the health centres, in Area II Primary Care Management of Cartagena (2003-2008 inclusive) conducted on teenagers between 13 and 18 years old, inclusive, seen in clinics from January 2003 to December 2008. Variables studied were: age and birth origin. Results. The study included 227 cases of abortion; 235 unwanted pregnancies and 151 cases of emergency contraception, accounting for over 50% of all cases of teenagers treated, and teenagers from Murcia in all range ages as regards abortion, and UP between 17 and 18 years, and 15 and 16 years. It is worth noting that emergency contraception has the highest rate sample in the community of Murcia between 15 and 16 year-olds, with statistical significance. Conclusions. Abortion is treated equally in all communities, as it is offered by the public health system. In unwanted pregnancy cases, improving conditions for maternity is highly recommended and the prevention of pregnancy (AU)


Assuntos
Humanos , Feminino , Gravidez , Adolescente , Gravidez não Desejada/fisiologia , Gravidez não Planejada/fisiologia , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/métodos , Atenção Primária à Saúde/métodos , Educação em Saúde/métodos , Educação em Saúde/tendências , Gravidez não Desejada/psicologia , Serviços de Saúde do Adolescente , Anticoncepção/tendências , Estudos Retrospectivos , Educação em Saúde/organização & administração , Educação em Saúde/normas
18.
Rev. Asoc. Esp. Neuropsiquiatr ; 29(104): 329-354, jul.-dic. 2009. ilus, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-76203

RESUMO

En este trabajo se presenta un estudio descriptivo de los niños y adolescentes nuevos vistos en el Servicio de Salud Mental de Aranjuez (Área 11 de la Comunidad de Madrid) durante el año 2004. La muestra clínica consta de 314 pacientes nuevos. El propósito del estudio es doble: por un lado presentar algunas características sociodemográficas de los niños y adolescentes nuevos vistos y, por otro, mostrar los diagnósticos y las diferencias en función de la edad y el sexo. Se ha recurrido al programa informático de los Servicios de Salud Mental de distrito de la Comunidad de Madrid (Registro Acumulado de Casos: R. A. C.) para la obtención de los datos (AU)


We report a descriptive study of the children and adolescents attended for the first time at the Mental Health Services of Aranjuez (Area 11, Community of Madrid) during the year 2004. A total of 314 new patients were reviewed. The aim of this study is double: on one hand, to describe the socio-demographic characteristics of these new patients and, on the other, to study the distribution of the diagnostic categories with respect to sex and age variables. In order to collect the data, we used the computerised program of the Mental Health Services of the Community of Madrid (Accumulated Registry of Cases) (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Saúde Mental , Serviços de Saúde Mental/tendências , Serviços de Saúde Mental , Assistência Ambulatorial/métodos , Assistência Ambulatorial/psicologia , Instituições de Assistência Ambulatorial , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/métodos , Psiquiatria do Adolescente/métodos , Psicologia do Adolescente/métodos , Transtornos Psicóticos Afetivos/psicologia
19.
Rev. Asoc. Esp. Neuropsiquiatr ; 29(104): 501-521, jul.-dic. 2009. tab, ilus
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-76214

RESUMO

El presente trabajo plantea estudiar el impacto de la experiencia de acontecimientos vitales estresantes y las manifestaciones clínicas de la población de adolescentes y jóvenes atendida en los Servicios de Salud Mental de Parla (Madrid, Área 10). Explorar cuáles son las variables de personalidad que determinan una respuesta diferencial ante los acontecimientos vitales estresantes, nos ayuda a comprender mejor los factores que hacen que los adolescentes resistan las adversidades de la vida, cuáles son los déficits de aquellos que sucumben y qué factores han de ponerse en marcha para lograr intervenciones eficaces (AU)


The aim of this research is the analysis of the impact of the stressful life experiences lived through the teenager clinic cases in the Parla mental health services (Area 10, Madrid). Scanning which personality variables carry out gap responses due to stressful vital events, it allow us to understand better the reasons how teenager can hold up the life adversities, which deficits are associated to who have failed, and which measures have to be set up to reach effective intervention (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Psicopatologia/métodos , Psicopatologia/tendências , Família/psicologia , Estresse Fisiológico/fisiopatologia , Estresse Fisiológico/psicologia , Comportamento do Adolescente/psicologia , Medicina do Adolescente/métodos , Psiquiatria do Adolescente/métodos , Psiquiatria do Adolescente/organização & administração , Personalidade/fisiologia , Saúde Mental , Serviços de Saúde Mental/organização & administração , Serviços de Saúde Mental , Estudos Transversais , Sinais e Sintomas , Inquéritos e Questionários , Análise Multivariada , Análise de Variância
20.
Aten. prim. (Barc., Ed. impr.) ; 41(7): 379-386, jul. 2009. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-74064

RESUMO

IntroducciónLa sintomatología depresiva en la adolescencia pueden tener graves repercusiones si no se tratan. Los programas oficiales de salud y vigilancia epidemiológica raramente la investigan.ObjetivoDeterminar si es factible integrar un cuestionario de sintomatología depresiva en una encuesta de salud prototipo; medir, si existe, su asociación con las variables habituales.DiseñoEstudio analítico de encuesta transversal, por regresión logística bivariable y multivariable. El cuestionario, aplicado en el aula, incluía el Inventario de Depresión de Beck (IDB) y aspectos relevantes del Sistema de Vigilancia de Factores de riesgo y Enfermedades No Transmisibles Juveniles (Comunidad de Madrid) y del Youth Risk Behavior Survey (YRBS, Atlanta).EmplazamientoDos zonas básicas de Vallecas (Madrid).Participantescontestaron los 798 alumnos de 13-20 años presentes en clase. Tasa de participación de los centros, 100%; de los grupos encuestados, 79,2%. Criterios de exclusión: alumnos ausentes o que rehusaran contestar.Mediciones principales, resultadosSe demostró asociación entre la variable principal, síntomas depresivos, y las siguientes: a) síntomas depresivos severos: sexo femenino (odds ratio [OR]=11; intervalo de confianza [IC] del 95%, 4,2 28,8); relaciones familiares (variable cuantitativa, por unidad de empeoramiento, OR=3,4; IC del 95%, 2,3 5), conductas de riesgo (dos o tres: OR=2,9; IC del 95%, 1,3 6,7; cuatro o más: OR=5,3; IC del 95%, 2,1 13,4), y b) síntomas moderados: además de las anteriores, rendimiento escolar (variable cuantitativa, OR=1,53; IC del 95%, 1,1 2,1).ConclusionesEs posible incluir los síntomas depresivos en encuestas de salud a colectivos adolescentes. Los resultados permitirán valorar la presencia de síntomas depresivos desde encuestas relevantes de salud, que habitualmente no la investigan. Se suscita una reflexión sobre la idoneidad de los programas actuales(AU)


IntroductionDepressive symptomatology during adolescence can have severe consequences when not treated. Formal health and surveillance programs rarely research its presence.ObjectiveTo determine whether it is possible to integrate a depressive symptomatology questionnaire into a standard health survey; to determine whether there are relationships with common variables in such surveys.DesignA cross-sectional analytical study, using both bivariate and multivariate logistic regression. Questionnaires, administered during school hours, included the 21-Beck Depression Inventory (BDI), items from the Health Habits in the Youth Population of Madrid Surveillance System and the Youth Risk Behavior Survey (YRBS, Atlanta).SettingTwo Health Areas in Vallecas (Madrid).ParticipantsAll 798 pupils (13 20 years) attending school filled in the questionnaires. Rate of participation of centers: 100%, of the surveyed groups: 79.2%. Exclusion criteria: pupils who were absent or refused to participate.ResultsAn association was found between the main variable, depressive symptomatology by BDI, and the following: a) for severe depressive symptomatology: gender (female, odds ratio [OR]=11; 95% confidence interval [95% CI], 4.2 28.8), family relationships (per unit of decrease, OR=3.4; 95% CI, 2.3 5, quantitative variable), risk behaviors (two or three, OR=2.9; 95% CI, 1.3 6.7; four or more, OR=5.3; 95% CI, 2.1 13.4), and b) for moderate depressive symptoms: the previous ones, plus academic achievement (per unit of decrease, OR=1.53; 95% CI, 1.1 2.1, quantitative variable).Conclusionsit is possible to include depressive symptomatology into health surveys for adolescent populations. These results will allow professionals to assess the presence of depressive symptomatology from relevant surveys which are not usually investigated. There should be discussions on the suitability of current programs(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Depressão/complicações , Depressão/epidemiologia , Medicina do Adolescente , Coleta de Dados , Assunção de Riscos , Estudos Transversais , Monitoramento Epidemiológico
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