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1.
Movimento (Porto Alegre) ; 25(1): e25039, jan.- dez. 2019. Quadros
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1048270

RESUMO

Fundamentado no aporte teórico-metodológico da História Oral, este texto analisa os dez Centros de Memória da Educação Física e Esporte existentes nas universidades federais brasileiras, considerando seus objetivos, funções e estratégias de ação. Para tanto, foram realizadas 36 entrevistas com pessoas que criaram e participaram dessas iniciativas, as quais foram cotejadas com outras fontes documentais. Ao analisarmos essas diferentes fontes, identificamos o quanto esses lugares são representados como espaços que guardam, recuperam, preservam, produzem e divulgam memórias. Por estarem vinculados a instituições universitárias outras funções são mencionadas, notadamente, no que se refere à produção de conhecimento e à formação de pessoas


Based on the theoretical-methodological contribution of Oral History, this text analyzes the ten Memory Centers for Physical Education and Sports operating in Brazilian federal universities, considering their goals, functions and action strategies. Thirtysix interviews were conducted with the people who created and participated in those initiatives, which were compared with other documentary sources. In analyzing these different sources, the article discusses how these places are represented as spaces that keep, recover, preserve, produce and disseminate memories. Because they are linked to university institutions, other functions are mentioned, especially regarding knowledge production and training


Fundamentado en el aporte teórico-metodológico de la Historia Oral, este texto analiza los diez Centros de Memoria de Educación Física y Deporte existentes en las universidades federales brasileñas, considerando sus objetivos, funciones y estrategias de acción. Para ello, fueron realizadas 36 entrevistas con personas que crearon y participaron en esas iniciativas, las cuales fueron verificadas con otras fuentes documentales. Al analizar las diferentes fuentes identificamos que esos lugares son representados como espacios que guardan, recuperan, preservan, producen y divulgan memorias. Por estar vinculados a instituciones universitarias, otras funciones son mencionadas, sobre todo en lo que se refiere a la producción de conocimiento y a la formación de personas


Assuntos
Humanos , Educação Física e Treinamento , Universidades , História , Arquivos , Bibliotecas , Memória , Museus
3.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 29(2): 0-0, abr.-jun. 2018.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-960295

RESUMO

Las bibliotecas públicas son instituciones socioculturales comprometidas con el desarrollo sostenible. Desde el siglo XIX sus servicios generan beneficios en las comunidades y cuentan con su plena participación. En el marco de la agenda 2030, las bibliotecas públicas demuestran su valor e influencia en el desarrollo informacional y social de individuos, grupos e instituciones. En ese sentido, se identifican los objetivos de la agenda 2030 de las Naciones Unidas y se exponen las principales direcciones de trabajo de las bibliotecas públicas en torno al desarrollo sostenible basado en el método de análisis documental. Dicha exposición se realiza en función de cuatro dimensiones: acceso abierto y participación ciudadana, inclusión, cohesión, empoderamiento y desarrollo local, identidad y memoria, y espacios y actuaciones sostenibles. Esto permite advertir la diversificación de las actuaciones de las bibliotecas públicas y reafirmar su relevancia junto a otras instituciones públicas en la edificación de sociedades sostenibles(AU)


Public libraries are sociocultural institutions committed to sustainable development. Since the nineteenth century, public libraries services generate benefits in the communities with their full participation. In the framework of the 2030 agenda, public libraries demonstrate their value and influence in the informational and social development of individuals, groups and institutions. In this sense, the goals of the United Nations 2030 agenda are identified and the main work directions of public libraries regarding sustainable development are exposed based on the documentary analysis method. This exhibition is based on four dimensions: open access and citizen participation; inclusion, cohesion, empowerment and local development; identity and memory; and spaces and sustainable performance. The analysis of these dimensions allows to notice the diversification of the performance of public libraries and reaffirm their relevance with other public institutions in the building of sustainable societies(AU)


Assuntos
Humanos , Logradouros Públicos/normas , Conservação dos Recursos Naturais/métodos , Bibliotecas/normas , Acesso à Informação
4.
Trab. educ. saúde ; 16(1): 361-382, jan.-abr. 2018. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-904486

RESUMO

Resumo O objetivo foi analisar as condições em que se encontram as bibliotecas das instituições de formação de trabalhadores técnicos em saúde dos países africanos de língua oficial portuguesa no âmbito da Rede Internacional de Educação de Técnicos em Saúde. O levantamento dos dados foi realizado mediante pesquisa de campo baseada na aplicação de questionários aos trabalhadores responsáveis pelas bibliotecas ou instituições de ensino. Os resultados mostraram que a maior parte dos trabalhadores das bibliotecas não tinha formação específica para a atividade; o acervo disponível revelou disparidade em relação aos tipos e quantidades de materiais, além de serem apresentados em idiomas que não o português; os recursos físicos eram insuficientes, como ainda o espaço e a localização das bibliotecas; os recursos tecnológicos careciam de melhoria, incluindo-se o acesso à internet. Concluiu-se que as condições das bibliotecas pesquisadas eram insuficientes para oferecer suporte à formação da força de trabalho em nível técnico, como ainda para subsidiar a atividade docente, pois, além da insuficiência e desatualização das obras disponíveis, havia precariedade em instalações, mobiliário e equipamentos.


Abstract The objective was to analyze the conditions in which the libraries of the institutions of training of technical workers in health of the African countries of Portuguese official language within the framework of the International Network of Education of Health Technicians. Data collection was carried out through field research based on the application of questionnaires to workers responsible for libraries or educational institutions. The results showed that most of the workers in the libraries had no specific training for the activity; the available stock revealed a disparity in the types and quantities of materials, besides being presented in languages other than Portuguese; physical resources were insufficient, as were the space and location of libraries; technological resources lacked improvement, including access to the internet. It was concluded that the conditions of the libraries surveyed were insufficient to support the training of the workforce at a technical level, as well as to subsidize the teaching activity, since, in addition to insufficient and outdated works available, there was precariousness in facilities, furniture and equipments.


Resumen El objetivo fue analizar las condiciones en que se encuentran las bibliotecas de las instituciones de formación de trabajadores técnicos en salud de los países africanos de lengua oficial portuguesa en el marco de la Red Internacional de Educación de Técnicos en Salud. El levantamiento de los datos fue realizado mediante investigación de campo basada en la aplicación de cuestionarios a los trabajadores responsables de las bibliotecas o instituciones de enseñanza. Los resultados mostraron que la mayoría de los trabajadores de las bibliotecas no tenían formación específica para la actividad; el acervo disponible mostró disparidad en relación a los tipos y cantidades de materiales, además de ser presentados en idiomas distintos del portugués; los recursos físicos eran insuficientes, como el espacio y la localización de las bibliotecas; los recursos tecnológicos carecían de mejora, incluyendo el acceso a Internet. Se concluyó que las condiciones de las bibliotecas investigadas eran insuficientes para brindar apoyo a la formación de la fuerza de trabajo a nivel técnico, así como para subsidiar la actividad docente, pues, además de la insuficiencia y desactualización de las obras disponibles, había precariedad en instalaciones, mobiliario y equipos.


Assuntos
Humanos , Educação Profissional em Saúde Pública , Comunidade dos Países de Língua Portuguesa , Cooperação Sul-Sul , Bibliotecas
5.
Braz. J. Pharm. Sci. (Online) ; 54(spe): e01004, 2018. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-974430

RESUMO

Natural products (NPs) are an excellent source of biologically active molecules that provide many biologically biased features that enable innovative designing of synthetic compounds. NPs are characterized by high content of sp3-hybridized carbon atoms; oxygen; spiro, bridged, and linked systems; and stereogenic centers, with high structural diversity. To date, several approaches have been implemented for mapping and navigating into the chemical space of NPs to explore the different aspects of chemical space. The approaches providing novel opportunities to synthesize NP-inspired compound libraries involve NP-based fragments and ring distortion strategies. These methodologies allow access to areas of chemical space that are less explored, and consequently help to overcome the limitations in the use of NPs in drug discovery, such as lack of accessibility and synthetic intractability. In this review, we describe how NPs have recently been used as a platform for the development of diverse compounds with high structural and stereochemical complexity. In addition, we show developed strategies aiming to reengineer NPs toward the expansion of NP-based chemical space by fragment-based approaches and chemical degradation to yield novel compounds to enable drug discovery


Assuntos
Produtos Biológicos/análise , Estratégias , Descoberta de Drogas/instrumentação , Bibliotecas/classificação
6.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 28(3): 0-0, jul.-set. 2017. ilus
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-900930

RESUMO

La alfabetización en salud (AS) es la capacidad de los individuos de acceder y utilizar información para tomar decisiones sobre su salud, tratándose de un concepto multidisciplinario en el cual la información desempeña un rol central. Se presenta una revisión narrativa de la investigación producida sobre la AS, tanto en la literatura biomédica como en la literatura de biblioteconomía y documentación entre los años 2014 y 2016, según queda reflejada en las bases de datos PubMed y LISA. Los resultados muestran que la literatura biomédica se centra en el personal sanitario, los pacientes y el sistema sanitario, aunque reconoce la necesidad de concebir la AS como una problemática propia de la comunidad entera. La literatura en biblioteconomía y documentación reclama un rol en la promoción de la AS y se propone partidaria de estrategias colaboradoras, aunque de momento no han avanzado las estrategias para abordar las repercusiones comunitarias de la alfabetización en salud(AU)


Health literacy (HL) is the ability of individuals to access and use information to make decisions about their health. It is a multidisciplinary concept in which information plays a central role. A narrative review is presented of the research concerning HL reported from 2014 and 2016 in the literature about biomedicine, library and information science (LIS) contained in the databases PubMed and LISA. Results show that biomedical literature centers on the health personnel, the patients and the health system, though recognition is also provided to the need to view HL as a concern of the entire community. The LIS literature claims a role in HL promotion, advocating collaborative work, though no progress has so far been made in the application of strategies aimed at approaching the community impact of Health literacy(AU)


Assuntos
Humanos , Letramento em Saúde , Competência em Informação , Bibliotecas
7.
ARS med. (Santiago, En línea) ; 42(3): 11-16, 2017. Graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-1017086

RESUMO

Introducción: las Revisiones Sistemáticas (RS) son herramientas para practicar Medicina Basada en la Evidencia. La Colaboración Cochrane genera RS, pero el conocimiento y uso de la Biblioteca Cochrane (BC) es heterogéneo. Nuestro objetivo fue describir el nivel de conocimiento y el perfil de uso de la BC entre asistentes a una Conferencia Mundial de Medicina Interna (WCIM). Método:estudio transversal vía encuesta electrónica entre asistentes al XXXI WCIM, recabando información demográfica de los participantes; su conocimiento, acceso y usos de la BC. Resultados: 413 asistentes aceptaron participar y 198 (47,9 por ciento) de 24 países respondieron. 91,4 por ciento eran Latinoamericanos, 50,5 por ciento eran internistas. El conocimiento de la BC fue del 96,5 por ciento. El 76% de quienes respondieron usaban la BC al menos una vez al mes. No encontramos diferencias en la frecuencia de uso según edad o ámbito académico. Las principales razones para utilizar RS-BC fueron: toma de decisiones clínicas (67,6 por ciento), actualización (64,2 por ciento) y docencia (31,8 por ciento); 46 por ciento consideraron la BC muy útil para sus propósitos. Los <35 años utilizaban significativamente más la BC para guiar las decisiones clínicas que los >35 años (70 por ciento vs 53 por ciento, p: 0,017). Quienes consideraron muy útil la BC la utilizaron significativamente más para propósitos docentes (41 por ciento vs. 24 por ciento, p: 0,019) y toma de decisiones clínicas (79 por ciento vs. 58 por ciento, p: 0,003) que quienes la declararon como a veces útil o no útil. Hubo también diferencias estadísticamente significativas en la distribución del acceso a la BC según región geográfica (p: 0,001). Conclusiones: encontramos un alto nivel de conocimiento de la BC entre los asistentes a WCIM. Los usuarios describen un uso frecuente para diversos propósitos, considerándola útil para estos. (AU)


Introduction: Systematic Reviews (SR) are tools for practicing Evidence Based Medicine. Cochrane Collaboration generates SRs, but awareness and uses of Cochrane SR, changes over time and across different countries and medical specialties. We aimed to describe awareness and user's profile of Cochrane Library (CL) SR among attendants to a World Conference of Internal Medicine (WCIM). Methods: Cross sectional online survey study among attendants to the XXXI WCIM asking about demographic information, awareness of, access to and uses of CL-SRs. Results: 413 attendants to WCIM volunteered to participate and 198 (47.9 percent) from 24 countries replied; 91.4 percent) were from Latin-America. Mean age was 37 years and 50.5 percent) were general internists or internal medicine subspecialists. Awareness of the CL was 96.5 percent). The frequency of CL-SR use was at least once a month for 76 percent) of responders. We found no difference in frequency of use according to age or academic setting. Main reasons to use CL-SR were: guide clinical decisions (67.6 percent)), personal update (64.2 percent) and teaching (31.8 percent)); 46 percent) considered CL-SR very useful to their purposes. People <35y used CL-SR significantly more for guiding clinical decisions than those >35y (70 percent) vs 53 percent), p: 0.017). Users who considered CL-SR very useful use it significantly more for teaching purposes (41 percent) vs 24 percent), p: 0.019) and for clinical decision-making (79 percent) vs 58 percent), p: 0.003) than those declaring CL-SR as sometimes useful or not useful. Also there was statistically significant difference in distribution of access to CL by geographic region (p: 0.001). Conclusions: We found high awareness of CL-SRs among attendants to WCIM. Users describe frequent use, for several purposes and find it helpful for their purposes; however, access varied across regions. (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Conhecimento , Bibliotecas , Medicina Interna , América Latina
8.
Gac. méd. espirit ; 18(3): 78-86, sept.-dic. 2016.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-828867

RESUMO

Fundamento: Las bibliotecas constituyen formas auténticas de desarrollo y socialización de la cultura en la ideología y accionar de Fidel Castro Ruz, a pesar de ello no se ha profundizado en su importancia. Objetivo: Argumentar la dimensión del accionar del Comandante Fidel Castro en el papel que históricamente han jugado las bibliotecas en el desarrollo de la cultura cubana. Desarrollo: Del nivel teórico se emplearon los métodos histórico-lógicos, los análisis-síntesis, apoyados en la observación y el análisis de documentos. Conclusiones: Las ideas y las acciones del Comandante Fidel Castro Ruz impulsaron formas auténticas de desarrollo y de socialización de la cultura, la emancipación social y una concepción participativa de la promoción del libro y la lectura a través del fomento y la diversificación de las bibliotecas.


Background: Libraries are authentic forms of development and socialization of culture in the ideology and action of Fidel Castro Ruz, despite the fact that their importance has not been deepened Objective: To argue the dimension of the actions of Commander Fidel Castro in the role historically played by libraries in the development of Cuban culture Development: From the theoretical level we used historical-logical methods, analysis-synthesis, supported by observation and analysis of documents Conclusions: The ideas and actions of Commander Fidel Castro Ruz promoted authentic forms of development and socialization of culture, social emancipation and a participatory conception of book promotion and reading through the promotion and diversification of libraries.


Assuntos
Bibliotecas/história , Bibliotecas/legislação & jurisprudência , Cultura
9.
Repert. med. cir ; 25(3): 143-145, 2016. ilus
Artigo em Espanhol | LILACS, COLNAL | ID: biblio-848997

RESUMO

En agosto de 2016, en Columbus, Ohio, se realizó el «IFLA World Library and Information Congress (WLIC 2016): 82nd IFLA General Conference and Assembly¼. Este evento es organizado por la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA), «principal organismo internacional que representa los intereses de los usuarios, de los servicios bibliotecarios y de documentación. Es el portavoz a nivel mundial de los profesionales de las bibliotecas y la documentación¼1. Las conferencias y las mesas de trabajo presentadas en el WLIC 2016 se enmarcaron bajo los ejes temáticos «conexión, colaboración y comunidad¼; proponiendo un esquema esencialmente colaborativo para el desarrollo, socio-económico de la comunidad a través del uso adecuado y participativo de la información, encaminado en la agenda 2030 propuesta por la ONU, donde Colombia es participe. La agenda 2030 es un marco incluyente e integrado de 17 objetivos del desarrollo sostenible, con un total de 169 metas que abarcan aspectos económicos, medioambientales y sociales2 (fig. 1). Las bibliotecas escolares, universitarias, públicas o especializadas, son partícipes activas en la ejecución de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) de la agenda 2030, ya que deben garantizar el acceso a la información oportuna y relevante, en búsqueda de una sociedad informada, siendo este tema eje transversal para el ejercicio y cumplimiento de dichos objetivos. Garantizar el derecho a la información va más allá del acceso público, aún más cuando está ligada a las tecnologías de información y comunicación, donde se deben propiciar espacios para que la sociedad adquiera habilidades informativas, que conduzcan a una toma de decisiones asertivas, en beneficio de su calidad de vida generando agentes de cambio...(AU)


Assuntos
Humanos , Acesso à Informação , Bibliotecas , Promoção da Saúde , Alfabetização
11.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 26(3): 245-259, jul.-set. 2015. ilus, tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-756359

RESUMO

Caracterizar el comportamiento de la producción científica sobre la evaluación en bibliotecas universitarias en Scopus y WOS en el período 2003-2014. Métodos: se emplearon indicadores unidimensionales del análisis de publicaciones, como la productividad por año, la autoral, la idiomática, la sectorial institucional, la de artículos por revistas y las palabras clave. Se realizó un análisis de contenido a los artículos de la muestra. Resultados: los resultados permitieron caracterizar las principales particularidades de la producción científica en la última década, incluyendo a los autores y revistas más productivas. El estudio permitió perfilar el marco teórico de la investigación doctoral, así como las temáticas tratadas, con vistas a establecer los elementos necesarios que formarán parte de la propuesta del modelo de evaluación para la red de bibliotecas universitarias cubanas. se destacaron como autores más relevantes los procedentes de instituciones del sector académico, en su mayoría norteamericanos, españoles y brasileños. Las revistas más productivas se publicaron en inglés pero se destacaron algunos exponentes en español y en portugués. El estudio revela estabilidad en la publicación de artículos científicos sobre la temática analizada. Se muestran líneas básicas de investigación en la temática, tales como la evaluación de recursos, las colecciones, los servicios y los productos, la gestión de la calidad, la satisfacción de los usuarios y el uso de estándares y herramientas de evaluación como EFQM, LibQual y ServQual. Conclusiones: los años más productivos se concentran en los períodos del 2005 al 2009 y del 2011 al 2014, donde se mantiene la estabilidad en la producción hasta la actualidad. Este resultado puede estar relacionado con el aumento de los procesos evaluativos en función de la gestión de la calidad en las bibliotecas universitarias...


Characterize the behavior of scientific production about evaluation of university libraries in Scopus and WOS during the period 2003-2014. Methods: analysis of publications was based on unidimensional indicators such as productivity per year, author, language, institutional sector, papers per journal and key words. Content analysis was performed of the content of the papers in the sample. Results: results allowed characterization of the main features of scientific production in the last decade, including the most productive authors and journals. The study enables definition of the theoretical framework of PhD research, as well as the topics treated, with a view to determining the elements to be included in the evaluation model for the Cuban university library network. The most relevant authors were from academic institutions, mostly American, Spanish and Brazilian. The most productive journals were published in English, but there were some exponents in Spanish and Portuguese. The study revealed stability in the publication of scientific papers about the subject analyzed. The main research lines were revealed: evaluation of resources, collections, services and products, quality management, user satisfaction, and the use of evaluation standards and tools like EFQM, LibQual and ServQual. Conclusions: the most productive years are the periods 2005-2009 and 2011-2014, which keep the stability in the scientific production. This result can be related to the increase of the evaluative processes in function of the quality management in the university libraries...


Assuntos
Humanos , Indicadores Bibliométricos , Estudos de Avaliação como Assunto , Bibliotecas , Publicações Científicas e Técnicas
12.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 26(2): 107-124, abr.-jun. 2015. ilus, graf
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-746946

RESUMO

Mostrar los resultados de una auditoría informacional como instrumento de gestión de la Biblioteca de la Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez, que permite evaluar sus servicios. Métodos: el estudio relacionó el método cualitativo y cuantitativo, así como el uso de técnicas necesarias para identificar los aspectos determinantes en la evaluación de los servicios analizados. Se seleccionó el modelo integral para auditar organizaciones de información en Cuba, propuesto por María del Carmen Villardefrancos, el que favorece el desarrollo de una auditoría de información con revisiones limitadas, realizada en el primer trimestre del año 2014 a seis servicios de información seleccionados de la biblioteca universitaria en estudio. Resultados: se determinaron las principales limitaciones de los servicios de información y la gestión de sus procesos sustantivos, lo cual conllevó establecer el plan de acción a partir de las principales causas detectadas que impiden el buen funcionamiento de la biblioteca universitaria. Conclusiones: se constatan debilidades en los procesos de selección, búsqueda, recuperación, uso, manejo y evaluación de la información, tanto por el personal bibliotecario como por la comunidad usuaria; se requiere trabajar en un sistema de gestión de información más eficaz, un programa de alfabetización informacional, el mejoramiento de la infraestructura y el incremento en el uso de las potencialidades digitales de la biblioteca. Para esto se estableció un plan de acciones que contribuye al perfeccionamiento de los servicios de la biblioteca a corto plazo...


Present the results of an information audit as a management tool at the library in José Martí Pérez University of Sancti Spiritus which allows to evaluate the services offered. Methods: the study was based on both qualitative and quantitative methods, as well as the techniques required to identify determining aspects in the evaluation of the services examined. Analyses followed the comprehensive model proposed by María del Carmen Villardefrancos for the auditing of information organizations in Cuba, which was applied as a limited-revision audit in the first quarter of 2014 at six selected information services offered by the university library under study. Results: determination was made of the main limitations of information services and the management of their fundamental processes, and an action plan was developed based on the main factors hampering the efficient operation of the university library. Conclusions: weaknesses were found in the process of selection, search, retrieval, use, management and evaluation of information by both library staff and users. It is required to apply a more effective information management system and information literacy program, improve the infrastructure, and expand the use of the digital potential of the library. To this end, an action plan was set up aimed at the short-term improvement of the services offered by the library...


Assuntos
Humanos , Gestão da Informação , Serviços de Informação , Bibliotecas
13.
São Paulo; s.n; 2015. 146 p.
Tese em Português | LILACS | ID: biblio-946858

RESUMO

No cenário da cultura acadêmica e científica em transformação, as bibliotecas indagam os pesquisadores em HIV/aids sobre dificuldades e facilidades na procura de informações. Articulando as disciplinas ciência da informação, saúde pública e semiótica da cultura, este estudo busca analisar o entendimento dos pesquisadores sobre as estratégias de busca de informação técnica e científica nos sistemas bibliográficos. Além disso, identifica os sistemas de signos centrais na semiosfera da cultura e descreve as interações dos pesquisadores com sistemas de informação e bibliotecas, refletindo sobre a comunicação e seus desafios na contemporaneidade. Com base no método semiótico estrutural da Escola de Tártu-Moscou e nos trabalhos de seu maior expoente Iuri Lótman, foram realizadas 25 entrevistas com dois grupos de pesquisa em HIV/aids no Brasil. A diversidade de estratégias do pesquisador sobre a ação de buscar informação científica na contemporaneidade sustenta a dinâmica e a complexidade dos sistemas de signos. As divergências e convergências, traduzidas nas narrativas, explicitam as diferentes linguagens presentes na semiosfera e as tradições de pesquisa. Essas linguagens se transformam, modelizando-se pela variedade de formação acadêmica, atuação profissional e vivências do pesquisador, revelando a complexidade na cultura. No plano da semiosfera, alguns sistemas de signos são vistos como centrais na cultura dos pesquisadores, com destaque para o Google e a base de dados PubMed/MEDLINE. O Google ganha expressão por oferecer um sistema simples e prático, evitando o desperdício de tempo. No entanto, mostra-se um sistema controlado por algoritmos, tendendo ao empobrecimento de resultados e ao domínio comercial. A base de dados PubMed/MEDLINE evidencia sua presença nos códigos da cultura, embora esteja dividindo espaço com o prevalecente Google. Um sistema de signo central para as bibliotecas e pouco conhecido dos pesquisadores é o tesauro MeSH, uma ferramenta que atua de modo invisível por ser complexa em sua utilização. As novas tecnologias ajudam, mas não podem ser supervalorizadas. A administração do tempo e a seleção de informações relevantes para o contexto da pesquisa posicionam os sistemas de informação e bibliotecas como importantes mediadores na comunicação ou tradutores de linguagens. Entretanto, seus papéis ainda não estão claros para o pesquisador. A irregularidade na semiosfera transparece nos movimentos do centro e periferia e assimetrias observadas. A imprevisibilidade promove a transformação e faz parte da consciência do pesquisador, que busca a geração de informação nova. A biblioteca é um sistema presente na busca de informações, mas perde sua centralidade quando projetada para o futuro. Entender a assimetria e a heterogeneidade semióticas envolvidas na cultura acadêmica é uma forma de sobrevivência para as bibliotecas. A luta pela sobrevivência de grupos profissionais se revela nos esforços para manter no centro da semiosfera registros e normas que identificam a cultura. Entretanto, a sobrevivência não se dá somente no fechamento em si, mas no diálogo com o oposto, que promove a criação. As áreas da Saúde e Ciência da Informação se entrelaçam com suas linguagens e modelizações, subdividindo-se em outras modelizações, como a área de prestação de serviços à população, a área acadêmica. A comunicação e a semiótica possibilitam decifrar essa rica diversidade


Within the scenario of the academic and scientific culture undergoing transformation, libraries question researchers in HIV / AIDS as to the difficulty and ease of the search for information. In its articulation of the disciplines information science, public health and semiotic of culture, this study analyzes the understanding of the researchers regarding the search strategies of technical and scientific information in bibliographic systems. It identifies the central sign systems in the semiosphere of culture and describes the interactions between researchers and information and library systems, reflecting on communication and its present-day challenges. Based on the structural semiotic method of the Tartu-Moscow School and the work of its greatest exponent Yuri Lotman, we undertook 25 interviews with two HIV/AIDS research groups in Brazil. The diversity of the researchers views as to the action involved in seeking scientific information nowadays confirms the dynamics and complexity of the systems of signs. The differences and similarities, as reflected in narratives, explain the different languages present in the semiosphere. These languages undergo continual transformation modeling themselves in accordance with the variety of academic training, professional activity and experience of the researcher, thus revealing the cultural complexity involved. On the plane of the semiosphere, some sign systems are seen as central to the culture of the researchers, especially Google and PubMed / MEDLINE. Google gains in significance as it offers a simple and practical system which avoids waste of time. However, one here perceives a system controlled by algorithms which tends to the impoverishment of results and to commercial domination. The presence of PubMed / MEDLINE is evident in the culture codes, although it is sharing space with the prevailing Google. A key sign system for libraries - though little known to researchers - is the MeSH thesaurus, a tool that works unperceived due to the complexity of its use. New technologies help, but should not be overvalued. Time management and the selection of the information relevant to the research context place information systems and libraries in the position of important mediators of communication or translators of language. However, their roles are still not clear to the researcher. The irregularity in the semiosphere is reflected in the movements of the center and periphery and the asymmetries observed. The unpredictability promotes transformation and is part of the consciousness of the researcher who seeks to generate new information. The library is a system present in the search for information, but loses its centrality when projected into the future. Understanding the asymmetry and the semiotic heterogeneity involved in academic culture is a way to ensure the survival of libraries. The struggle for the survival of professional groups is evident in their efforts to maintain records and norms of cultural identity at the heart of the semiosphere. However, survival is not ensured simply by this closing in on oneself, but it is rather by dialogue with the opposite that creativity is promoted. The areas of Health and Information Science are interwoven with their languages and modeling while at the same time they subdivide into other modelings such as the field of the delivery service to the population and the academic area. Communication and semiotics help decipher this rich diversity


Assuntos
Comportamento de Busca de Informação , Sistemas de Informação , Idioma , Pesquisadores , Atividades Científicas e Tecnológicas , Comunicação e Divulgação Científica , Síndrome de Imunodeficiência Adquirida , Bases de Dados como Assunto , Bibliotecas , Saúde Pública , Pesquisa , Ferramenta de Busca
14.
ARS med. (Santiago, En línea) ; 40(1): 56-59, 2015. Graf
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-1015293

RESUMO

Las bibliotecas biomédicas han mostrado una evolución acelerada en las últimas décadas, aparejadas al desarrollo tecnológico por una parte y a la velocidad acelerada del desarrollo del conocimiento, por otra. Los niveles de organización de la información han superado los textos en formato de libro y artículo y se han generado bases de datos, que han permitido una organización y presentación del conocimiento en forma distinta. Por otra parte, la portabilidad de la información ha transformado a las bibliotecas en estructuras más parecidas a redes neurales que a extensiones del aula de clases. Estos avances determinan, y lo harán más aun en el futuro, cambios sustantivos en los procesos de enseñanza-aprendizaje en medicina, con alumnos que se encuentran en la práctica rodeados de un aura informática que les acompaña en su quehacer cotidiano, haciendo más eficientes las tomas de decisiones e idealmente, disminuyendo los errores.(AU)


Medical libraries have quickly evolved in the last decades associated with technological progress on one side and the continuing rapid advance in knowledge on the other. The levels of information management have moved beyond simple textbooks and papers into databases, which have allowed us to organize and communicate knowledge in different ways. On the other hand, data mobility have made libraries evolve into structures comparable to neural networks more than extensions of our old classrooms. All this improvements have produced ­and they will accomplish much more in the future- important changes within teaching-learning processes in Medicine. Medical students are now surrounded by digital fields that are constantly available during their daily tasks, improving their clinical decisions and hopefully reducing errors (AU)


Assuntos
Educação Médica , Bibliotecas , Organizações , Conhecimento , Decisões , Informação
15.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 25(2): 183-198, abr.-jun. 2014.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-712639

RESUMO

Objetivo: identificar el comportamiento informacional de los investigadores de diferentes disciplinas que conforman la comunidad científica. Métodos: se realizó un estudio exploratorio a miembros de una comunidad científica formada a partir de un proyecto colaborativo institucional, donde la mayoría de sus investigadores pertenecen al área de las ciencias puras, naturales y aplicadas. Las variables elegidas fueron: grado de estudio, edad, tipo y etapa de investigación, recursos de información y fuentes informativas. Se aplicó el cuestionario a los miembros de la comunidad y los resultados se analizaron de forma descriptiva. Se utilizaron pruebas estadísticas no paramétricas para comprobar si existía correlación entre las variables seleccionadas para el estudio. Resultados: se pudo definir el comportamiento informacional de los miembros de la comunidad científica, se demostró que la biblioteca es el recurso de información más utilizado, el aumento del uso de las publicaciones periódicas (revistas, anuarios); la necesidad vital del contacto con colegas o pares, y que el texto electrónico ocupa un lugar cada vez más importante de aceptación entre los integrantes de la comunidad investigada. Conclusiones: existen puntos de coincidencia en los patrones de comportamiento informacional de los investigadores que conforman la comunidad científica, respecto a investigaciones similares realizadas en otros países y las experiencias consultadas para este estudio. Se destaca la biblioteca como el recurso de información más utilizado, el uso de las publicaciones periódicas y el contacto con colegas o pares como opción prioritaria para acceder a los resultados publicados de primera mano


Objective: identify the information behavior of researchers from various disciplines integrating the scientific community. Methods: an exploratory study was conducted of members of a scientific community constituted for an institutional collaboration project in which most researchers belong to the areas of pure, life and applied sciences. The variables selected were degree, age, research type and stage, information resources and information sources. A questionnaire was applied to community members and results were analyzed descriptively. Non-parametric statistical tests were used to verify the existence of correlation between the variables selected for the study. Results: a definition was made of the information behavior of members of the scientific community. The library was found to be the most common information resource. An increase was observed in the use of periodic publications (journals and yearbooks). There is a vital need of contacts with colleagues or peers. Electronic texts are increasingly accepted by members of the study community. Conclusions: the information behavior patterns of members of the study scientific community are similar to those found in research conducted in other countries and in experiences consulted for the present study. The library stands out as the most common information resource. Periodic publications and contacts with colleagues or peers are a priority option to access first hand published results


Assuntos
Bibliotecas , Alfabetização Digital , Publicações de Divulgação Científica , Indicadores de Cultura Científica
16.
Rev. bras. epidemiol ; 17(2): 495-516, 06/2014. tab
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-711281

RESUMO

Introduction: This article presents the results of a research whose objective was to verify the prevalence of the perception reports regarding quality of life of library attendees in the public libraries in the Brazilian capital Federal District (FD) and the surrounding region and to analyse the factors related to dissatisfaction. Methods: An epidemiological transversal study was conducted in 592 individuals aged above 12 years old through the application of the WHOQOL-BREF/WHO questionnaire. Results: Higher frequencies of dissatisfaction were observed among women with ages above 25, with lower personal income and lower educational level. Dissatisfaction regarding the physical domain was more prevalent in the surrounding region than in the FD. Under the psychological domain, dissatisfaction predominated in people in the FD. Negative feelings, concentration difficulties and dissatisfaction regarding personal safety were referred by more than 25% of participants in both regions. Regarding the environment domain, lack of money and of leisure opportunities were the main complaints. In spite of these findings, interviewees referred being very satisfied with their health and quality of life. Conclusions: The results can be a sign that the quality of life in the study region is in alert level. A careful look at these data is needed to identify alternatives to change this situation, with effective actions for Health Promotion and development strategies for the study area. A planning and an intervention in the area of health education in public libraries is recommended, since these are very important social loci, that can be engaged in health promotion and disease prevention actions in the communities. .


Introdução: Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi verificar a prevalência de relatos de percepções quanto à qualidade de vida dos usuários das bibliotecas públicas do Distrito Federal e Entorno e analisar os fatores associados à insatisfação. Métodos: Foi realizado estudo epidemiológico transversal em 592 indivíduos acima de 12 anos, por meio da aplicação do questionário WHOQOL-BREF/OMS. Resultados: Foi verificado que as mulheres com idade acima de 25 anos, com menor renda pessoal mensal e menor escolaridade apresentaram insatisfações com maior frequência. Além disso, foi verificada maior insatisfação quanto ao aspecto físico na região do Entorno do Distrito Federal. Sob o aspecto psicológico, predominaram insatisfações em pessoas do DF. Sentimentos negativos, dificuldades para se concentrar e insatisfações relativas à segurança foram referidos por mais de 25% dos participantes nas duas regiões. Com relação ao meio ambiente, destacaram-se insatisfações relativas à falta de dinheiro e de oportunidades de lazer. Apesar desses dados, as pessoas relataram muita satisfação com a própria saúde e com a qualidade de vida. Conclusões: Os resultados podem ser um sinal de que a qualidade de vida no DF e Entorno está em grau de alerta, ou seja, é preciso um olhar atento a esses dados para buscar alternativas que revertam esse quadro, com ações efetivas de promoção da saúde e estratégias de desenvolvimento dessas regiões. Foram sugeridos um planejamento e uma intervenção na área de educação em saúde nas bibliotecas públicas, por serem nichos sociais importantíssimos, que devem ser preenchidos e ocupados com ações ...


Assuntos
Adolescente , Adulto , Idoso , Criança , Feminino , Humanos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Adulto Jovem , Promoção da Saúde , Bibliotecas , Qualidade de Vida , Inquéritos e Questionários , Brasil , Estudos Transversais , Satisfação Pessoal , Características de Residência
17.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 25(1): 87-98, mar. 2014.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-705674

RESUMO

Objetivo: elaborar un plan de acción que contribuya a la preservación documental en la biblioteca del Policlínico Norte, de Florida, en Camagüey. Métodos: se realizó un estudio de evaluación durante los meses de marzo a junio de 2012. Se aplicó el método de análisis documental a una muestra de 325 documentos monográficos, con el propósito de identificar el grado de deterioro físico de la colección. Resultados: la observación permitió diagnosticar las condiciones de almacenamiento. Se aplicó también una matriz DAFO como instrumento gerencial. El fondo bibliográfico mostró elevados niveles de deterioro. Las condiciones de almacenamiento no propiciaban la preservación documental. Conclusiones: Se constató el predominio de las debilidades sobre las fortalezas, así como de las amenazas sobre las oportunidades, lo que ubica a la unidad en el cuarto cuadrante de la matriz. De acuerdo con esto, se propone un conjunto de acciones que eviten el incremento del deterioro


Objective: to develop an action plan that contributes to the documentary preservation at the Library of North Polyclinic in Florida, Camagüey. Methods: an evaluation study was conducted from March to June 2012. The method of document analysis to a sample of 325 case records was applied in order to identify the degree of physical deterioration of the collection. The observation led to the diagnosis of storage conditions. A SWOT matrix was also applied as a management tool. Results: the bibliographic showed high levels of impairment. Storage conditions were not conducive to documentary preservation. The predominance of the weaknesses of the strengths was found, as well as threats of the opportunities, which placed the unit in the fourth quadrant of the matrix. Accordingly a set of actions that prevent increased deterioration is proposed. The bibliographic showed high levels of impairment. Storage conditions were not conducive to preservation documentary. Conclusions: the predominance of weaknesses over strengths was found, as well as threats over opportunities, which places this unit in the fourth quadrant of the matrix. Accordingly a set of preventing against increased deterioration is proposed


Assuntos
Armazenamento e Recuperação da Informação/normas , Registros , Bibliotecas , Serviços Técnicos de Biblioteca
18.
Rio de Janeiro; s.n; 2014. 112 p. ilus, tab, graf.
Tese em Português | LILACS | ID: lil-756830

RESUMO

A conservação dos acervos em bibliotecas é assunto comum entre profissionais e pesquisadores, interessados na preservação do conteúdo informacional ali presente.A maioria dos trabalhos direciona sua atenção apenas ao acervo, deixando de lado questões inerentes à saúde e à segurança dos profissionais e usuários frequentadores de seu espaço físico. Isso é o que nos leva a investigar e propor ouso do conceito de Biossegurança para a Biblioteconomia associada a uma política de preservação mais abrangente, onde haja continuidade da informação,manutenção dos suportes e da qualidade de vida daqueles que trabalham ou convivem na biblioteca. Observa-se a ausência de reflexão sobre este último aspecto na literatura da área e que tais informações poderiam minimizar o afastamento de profissionais de seus postos de trabalho por doenças que podem ser prevenidas no desempenho profissional. Há necessidade de indicação das adaptações, possíveis, no tocante aos itens destas políticas e a sinalização de aspectos de segurança/percepção de risco para acervos e frequentadores. Através da apresentação destas informações, pretendemos demonstrar a falta de Políticas de Preservação também preocupadas com a Saúde Ocupacional nas bibliotecas e que tais adaptações são possíveis através de orientações mínimas de segurança,além de possibilitar um tema para discussão profissional sobre a necessidade da Biossegurança ser atenção constante no “fazer” bibliotecário...


The conservation of collections in libraries is a common issue among professionalsand researchers, interesting at the preservation of the informational content present.The most of jobs directs your attention only to the collections, leaving questions like:health and security of the professional and users goers at physical space. This iswhat led us to investigate and propose the use the concept of Biosafety forLibrarianship associated with the broader policy of preservation, where there iscontinuity of information, maintenance of the supports and the quality of life of thosewho work or live in the library. Note the absence of reflection on this aspect in theliterature and that such information could minimize the removal of its professionalstheir jobs by diseases that can be prevented in professional’s performance. There isa need to indicate adaptations with regard to items such policies and the signalingaspects of safety/risk perception and collections goers. Through the presentation ofthis information, we intend to demonstrate the lack of preservation policies alsoconcerned with occupational health in libraries in which these adjustments arepossible made by minimal safety guidelines, besides enabling a theme forprofessional discussion about the need for Biosafety being constant attention to the“make” librarian...


Assuntos
Humanos , Higiene , Bibliotecas , Acervo de Biblioteca , Saúde do Trabalhador , Riscos Ocupacionais , Clima , Ergonomia , Iluminação/normas , Previdência Social
19.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 24(1): 40-55, ene.-mar. 2013.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-701860

RESUMO

El procesamiento analítico sintético es una de las etapas del ciclo de vida de la información que con la llegada de las nuevas tecnologías ha sufrido cambios. Después de realizar el diagnóstico de las necesidades de los bibliotecarios de la red de bibliotecas médicas, que en su mayoría son graduados de cultura y educación y no poseen suficientes conocimientos referentes al Sistema de Información de Ciencias Médicas, se ha constatado que el nivel de preparación para el procesamiento analítico sintético no es el más adecuado. Teniendo en consideración que los recursos humanos de la red tienen que estar preparados para garantizar la calidad del servicio, se propone elaborar un software para contribuir a la preparación de los bibliotecarios en el procesamiento analítico sintético de la información en la red de bibliotecas médicas de Villa Clara. Para el diagnóstico se aplicaron métodos y técnicas con enfoque cualitativo sin dejar de emplear algunos recursos con enfoque cuantitativo que posibilitaron conocer la situación actual en la red de bibliotecas médicas y determinar los contenidos a incluir en el software. Está estructurada en cinco temas con una interfaz amigable, donde el usuario puede navegar fácilmente por los temas de su interés en el tiempo que requiera. Con la puesta en práctica del software los bibliotecarios tienen a su disposición una fuente de información que brinda conocimientos y técnicas necesarias para el adecuado procesamiento analítico sintético de la información y una herramienta de consulta y apoyo para las actividades de superación e investigación


The introduction of new technologies has brought about changes in analytical-synthetic processing, one of the stages in the life cycle of information. Most librarians in the network of medical libraries are graduates in cultural and educational studies, and are not sufficiently familiar with the Medical Sciences Information System. A diagnosis of their needs showed that their training in analytical-synthetic processing is not adequate. Bearing in mind that personnel from the network should be ready to ensure the quality of services, we propose to develop a software supporting the training of librarians in analytical-synthetic processing of information in the network of medical libraries of Villa Clara. The diagnosis was based on qualitative methods and techniques as well as some quantitative resources making it possible to understand the current status of the network of medical libraries and determine the contents to be included. The software is structured into five topics, and a friendly interface enables users to easily move about their areas of interest at any moment. Implementation of the software will provide librarians with a source of information related to the knowledge and techniques required for the appropriate analytical-synthetic processing of information, as well as a tool for consultation and support to professional development and research activities


Assuntos
Bibliotecas , Software
20.
ACIMED ; 23(1): 59-72, ene.-mar. 2012.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-627852

RESUMO

Aunque son varios los trabajos que han abordado la historia de la actividad de información en el país, las bibliotecas adscritas a universidades no han recibido una atención particular en estos estudios. En el presente trabajo, partiendo del método histórico-lógico, se presenta una periodización del desarrollo de la biblioteca universitaria cubana. Esta periodización se ha realizado atendiendo a los aspectos fondos, personal, servicios, funcionamiento e investigación, lo que ha permitido la identificación de tres etapas fundamentales: 1846-1959, primeras bibliotecas; 1960-1989, desarrollo extensivo y de los servicios; y 1990, actualidad y desarrollo tecnológico. Para cada etapa se presenta una caracterización que incluye los aspectos fundamentales del desarrollo de la universidad que la han influido


Future reflection on the university library in Cuba requires of a historic analysis. Though several research works have studied the information activity in the country, university libraries have not been given a particular attention on this issue. Applying the historic and logic method, the evolution of the Cuban university library is presented. To determine the features of that evolution some items have been taken into account such as, collection, personnel, services, functioning and research work. All of this has enabled the author to identify three main stages: Emerging (1846-1959), Extensive development (1960-1989) and Technological Development (1990- up to the present). Each stage is characterized including those fundamental aspects from the university development which have influenced its evolution


Assuntos
Bibliotecas/tendências , Universidades , Cuba
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