Influencia del contenido emocional en la percepción de estímulos visuales en sujetos drogodependientes / Emotional influence on the perception of visual stimuli in drug abuse patients

Introducción. Es numerosa la literatura que aborda la influencia del estado emocional sobre funciones cognitivas como la atención, memoria, percepción, etc. También se está desarrollando en los últimos años el estudio de la respuesta emocional en sujetos adictos a sustancias estupefacientes. Objetivo. El objetivo del presente estudio es, por una parte, comprobar si en sujetos drogodependientes el contenido emocional del estímulo induce cambios en la percepción del mismo, y por otra parte, ver si el efecto clínico principal de la sustancia de consumo preferente (alcohol frente a cocaína) influye en dicha capacidad perceptiva frente a estímulos de contenido afectivo. Material y método. Se estudió una muestra de 31 sujetos en tratamiento de su drogodependencia (16 adictos a la cocaína y 15 adictos al alcohol), utilizando 30 imágenes seleccionadas del International Affective Picture System (IAPS) de Peter J. Lang y distribuidas en cinco condiciones, según su contenido emocional. Resultados. Los resultados mostraron que el contenido afectivo del estímulo modifica la capacidad perceptiva sobre el mismo, en sujetos drogodependientes, así como que esta capacidad perceptiva cambia en función de la sustancia de consumo preferente, mostrando mejor capacidad perceptiva los adictos a la cocaína. Conclusiones. Estos resultados apoyan, primero, que la emoción puede modular la percepción, en función de la relevancia, para el sujeto drogodependiente, del estímulo presentado y que estas diferencias perceptivas tienen relación con la sustancia de consumo preferente (AU)

Introduction. Several studies have shown the influence of emotional states on the cognitive functions such as attention, memory, perception, etc. Also, research related to emotional response in drug abuse patients has been increased. Objective. The main objective of this research was, by one hand, to study if the visual perception is modulated by the emotional significance of the stimuli and, by the other hand, to verify whether this effect is related to the clinical effects (stimulant vs sedative) of the drug of choice. Material and methods. Thirty one drug abuse patients (16 cocaine and 15 alcoholic patients) who were in a community rehabilitation setting were assessed using 30 pictures from the International Affective Picture System (IAPS). The IAPS pictures have been classified in five conditions according with valence and arousal values. Results. Results have shown that perceptual accuracy is related to the emotional valence of the stimuli. Also, cocaine patients have a better perceptual accuracy than alcoholic patients. Conclusions. These results support, first, that emotion can modulate the perception, in terms of relevance to the subject addict, the stimulus presented and that these perceptual differences are related to the substance of preferred consumption (AU)

Presentación de estímulos positivos como procedimiento para controlar la ansiedad en situaciones estresantes / Presentation of positive stimuli like procedure to control the anxiety in sressful situations

El presente estudio se ha realizado con el interés de fundamentar experimentalmente el desarrollo de un modelo de intervención para la disminución de la ansiedad, por medio de la presentación de estímulos positivos, valorados individualemente. Las características de la muestra son las siguientes: 60 deportistas de Sevilla (media de edad 21,6 años), divididos por sexo y tipo de deporte (indivdual o de equipo). Este estudio es la integración de los resultados del perfil psicofisiológico y los del efecto de la presentación de palabras e imágenes positivas en la ansiedad de deportistas de competición, por retroalimentación de fracaso. Lops resultados con el análisis de varianza de medidas repetidas, son los siguientes: Hay diferencias significativas en la temperatura de la mano izquierda F (3,168)= 35,330 p=0,000; Diferencias significativas en la temperatura de la mano derecha F (3,168)= 40,750 p=0,000; Diferencias significativas en el pulso cardiaco F (3,168)= 48,378 p= 0,000; Diferencias significativas en la evaluación subjetiva F (3,168)= 56,560 p=0,000. En conclusión, el perfil psicofisiológico es una herramienta útil para la evaluación de la ansiedad y en este caso en él deporte, a su vez la presentación indivdualizada de palabras e imágenes positivas ha mostrado una tendencia a la disminucuón de la respuesta de ansiedad. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la relevancia de esta práctica (exposición a estímulos positivos) para controlar la ansiedad, sugiriendo, de este modo, su utilidad en programas de intervención terapéutica encaminados al control y manejos de esta respuesta emocional(AU)

The present study has been realized by the interest of valued individualemente based experimentally the development of a model of intervention for the decrease of the anxiety, by means of the presentation of positive stimuli. The characteristics of the sample are the following ones: 60 sportsmen of Seville (average of age 21,6 years), divided by sex and type of sport (indivdual or of equipment). This study is the integration of the results of the profile psicofisiológico and those of the effect of the presentation of words and positive images in the sportsmen's anxiety of competition, for feedback of failure. Lops proved with the analysis of variance of repeated measures, is the following ones: There are significant differences in the temperature of the left hand F (3,168) = 35,330 p=0,000; significant Differences in the temperature of the right hand F (3,168) = 40,750 p=0,000; significant Differences in the cardiac pulse F (3,168) = 48,378 p = 0,000; significant Differences in the subjective evaluation F (3,168) = 56,560 p=0,000. In conclusion, the profile psicofisiológico is a useful tool for the evaluation of the anxiety and in this case in him sport, in turn the presentation indivdualizada of words and positive images has showed a trend to the disminucuón of the response of anxiety. The obtained results reveal the relevancy of this practice ( Exhibition to positive stimuli) to control the anxiety, suggesting, thus, his usefulness in programs of therapeutic intervention directed to the control and managings of this emotional response (AU)

Procesos de inferencia y aprendizaje de relaciones causales en el condicionamiento de segundo orden / Causal inference and learning processes in second order conditioning

Los objetivos de este trabajo fueron en primer lugar, demostrar la fiabilidady las condiciones necesarias del condicionamiento de segundo orden (CSO)en tareas de aprendizaje causal (Experimento 1); en segundo lugar, mostrarque la extinción de la relación causal de primer orden, no produce el mismoefecto de extinción en la relación causal de segundo orden (Experimento 2).Las aportaciones de este estudio fueron por un lado, que durante la fase deextinción de la causa de primer orden, se conservó el nivel de excitación enla condición de control; y por otro, que en la fase de prueba se evaluaba elefecto de la extinción no sólo sobre las claves de segundo orden, sinotambién sobre todas las de primer orden, extinguidas o no. Los resultadoscomprobaron que la extinción y ruptura de la relación causal de primerorden, no genera la extinción de la relación de segundo orden (CSO) unavez establecida, aunque sí produjo una atenuación de la fuerza de dicharelación causal. El conjunto de resultados es fácil de explicar desde losmismos modelos asociativos utilizados para explicar dicho efecto (CSO) encondicionamiento animal, basados en el aprendizaje de relacionesindependientes entre estímulos condicionados y estímulos incondicionados.De manera similar y desde una perspectiva cognitiva, los resultadossugieren que el individuo durante el proceso de aprendizaje del CSO noforma relaciones causales encadenadas, sino más bien relacionesrelativamente independientes entre cada causa y sus efectos(AU)

The main objective of this study was twofold. Experiment 1 showed thereliability of second–order conditioning (SOC) in causal learning tasks.Experiment 2 confirmed that post-conditioning extinction of the first-ordercausal relationships does not have the same extinction effect on the causalrelationships between the second–order cue and the effect. The importantcontributions of second experiment were firstly, that during the extinctionphase in one condition, the excitation level of acquisition was conserved inthe other condition; finally, participants not only should judge the secondorderrelationships but also those of first–order extinguished or not duringthe test phase. The results confirmed that extinguishing the first-orderrelationship, does not generate the extinction of the second-order one(SOC), although it produced an attenuation of the strength of the secondordercausal relationship. These results accords with associative modelsexplaining SOC in animal conditioning based upon relatively independentassociations between conditioned and unconditioned stimuli. In a similarway, they also suggest the possibility that people were learning independentrather than chained causal relationships during SOC learning(AU)