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1.
Andes Pediatr ; 92(3): 341-348, 2021 Jun.
Article in English, Spanish | MEDLINE | ID: mdl-34479239

ABSTRACT

Psychosomatic medicine explores the psychological, behavioral, and social elements that influence people's health and quality of life. This discipline develops skills and knowledge used in the evalua tion and management of psychosocial elements interfering in the process of illness and healing. The Child and Adolescent Consultation-Liaison Psychiatry (CACLP) is a discipline that has been empi rically installed in order to favor adherence to treatments and recovery of children and teenagers du ring the process of illness. There is a need for developing this discipline in Chile, but so far there are limited national and international records and literature dedicated to it. The objective of this article is to update the concepts of structure and describe how a CACLP unit in a high complexity teaching hospital works in general, discussing the clinical challenges involved in these issues.


Subject(s)
Adolescent Psychiatry/organization & administration , Child Psychiatry/organization & administration , Hospitals, University/organization & administration , Mental Disorders/diagnosis , Mental Disorders/therapy , Psychosomatic Medicine/organization & administration , Referral and Consultation/organization & administration , Adolescent , Adolescent Psychiatry/methods , Child , Child Psychiatry/methods , Child, Preschool , Chile , Female , Humans , Infant , Infant, Newborn , Male , Psychosomatic Medicine/methods
2.
Rev. cuba. pediatr ; 88(2): 195-204, abr.-jun. 2016. tab
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: lil-783772

ABSTRACT

INTRODUCCIÓN: la ansiedad es el síntoma psiquiátrico más prevalente en la sociedad moderna, también en la infancia y adolescencia. OBJETIVO: caracterizar un grupo de adolescentes ansiosos, la intensidad de la ansiedad, las manifestaciones clínicas y las áreas de conflictos. MÉTODOS: se realizó un estudio descriptivo con técnicas cuanti-cualitativas en 30 adolescentes entre 11 y 16 años de edad, con ansiedad de más de 6 meses de evolución, seleccionado aleatoriamente, que dieron el consentimiento para ser incluidos en el estudio. Fueron atendidos por Psiquiatría Infantil del Hospital Pediátrico Universitario Centro Habana, entre enero y junio del año 2014. Las variables estudiadas fueron: edad, sexo, intensidad de la ansiedad, manifestaciones clínicas y áreas de conflictos. Se realizó historia social psiquiátrica, examen psiquiátrico, entrevista psicológica, test IDAREN y de Frases Incompletas de Rotter. RESULTADOS: 77 % tienen entre 11 y 14 años, 73 % es del sexo femenino, con nivel medio y alto para la ansiedad-estado (97 %) y ansiedad-rasgo del 83 %; predominaron las manifestaciones somáticas, como trastornos del sueño (83 %), hiperactividad-excitación (80 %), síntomas cardíacos (77 %), salto epigástrico (70 %), dolor abdominal (63 %) y sudoración (53 %); y las psicológicas, como inseguridad (70 %), sensación de amenaza (67 %), dificultad en la concentración y la memoria (63 %), sentimientos negativos (60 %) e irritabilidad (53 %). El 83 % tenía conflictos en área familiar, 70 % en las relaciones sociales, y 50 % en área escolar. CONCLUSIONES: predominan el sexo femenino, las edades entre 11 y 14 años, con niveles medio y alto para ansiedad-estado y ansiedad-rasgo, así como los síntomas somáticos de ansiedad y conflictos en el área familiar.


INTRODUCTION: anxiety is the most prevailing psychiatric symptom in the modern society and also in childhood and adolescence. Objective: to characterize a group of anxious adolescence, the intensity of anxiety, the clinical manifestations and the areas of conflict. METHODS: a descriptive study based on quantitative and qualitative techniques was performed in 30 adolescents aged 11 to 16 years, who presented anxiety disorders for over 6 months and randomly selected after giving their consent to be included in the study. These patients had been seen at the infantile psychiatry service of the university pediatric hospital Centro Habana from January to June 2014. The studied variables were: age, sex, intensity of anxiety, clinical manifestations and areas of conflicts. A psychiatric social history, psychiatric exam, psychological interview, IDAREN test and Rotter's incomplete phrase test were all applied. RESULTS: in the study group, 77 % were 11 to 14 years, 73 % were females, with middle and high level for anxiety-state (97 %) and anxiety-trait (83 %); somatic manifestations such as sleep disorders (83 %), hyperactivity-excitement (80 %), heart symptoms (77 %), epigastric_beat (70 %), stomachache (63 %), sweating (53 %), and psychological manifestations as insecurity (70 %), feeling of being threatened (67 %), difficult concentration and memorization (63 %), negative feelings (60 %) and irritability (53 %) predominated. Eighty three percent of them faced conflicts in their family setting, 70 % with their social relationships and 50 % at the school area. CONCLUSIONS: females, 11-14 years of age, middle and high levels for anxiety-state and anxiety-trait, somatic symptoms of anxiety and conflicts in the family setting are predominant.


Subject(s)
Humans , Anxiety , Test Anxiety Scale , Adolescent Behavior/psychology , Evaluation Studies as Topic/methods , Epidemiology, Descriptive , Adolescent Psychiatry/methods
3.
J Child Adolesc Psychopharmacol ; 26(7): 590-7, 2016 09.
Article in English | MEDLINE | ID: mdl-27027666

ABSTRACT

OBJECTIVES: Transcranial direct current stimulation (tDCS) is a noninvasive brain stimulation technique that consists of applying a weak electric current over the scalp to modulate cortical excitability. tDCS has been extensively investigated in adults with psychiatric disorders. The aim of this study was to review the current literature regarding the use of tDCS in children and adolescents with psychiatric disorders. METHODS: We searched MEDLINE and EMBASE databases for studies evaluating the safety and efficacy of tDCS in children and adolescents from age 0 to 18 years with psychiatric disorders. RESULTS: We found six studies that evaluated patients with different psychiatric disorders, with diverse study designs and stimulation parameters, including three small randomized clinical trials (RCTs), one evaluating childhood-onset schizophrenia, one RCT with patients with autism spectrum disorders (ASD), and one study in attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD); three open-label studies, two evaluating patients with ASD, and one study of feasibility of the technique in children and adolescents with language disorders and diverse psychiatric disorders, including ASD, intellectual disability, and ADHD. We also found three studies of dosage considerations in the general pediatric population. The technique was well tolerated, with no reports of serious side effects. CONCLUSION: Preliminary research suggests that tDCS may be well tolerated and safe for children and adolescents with psychiatric and neurodevelopmental disorders. Nevertheless, because the literature regarding tDCS in child and adolescent psychiatry is scarce and there exist limited numbers of randomized controlled trials, it is not possible to draw definite conclusions. Future studies should investigate the technique with regard to specific psychiatric conditions in comparison with standard treatments. In addition, long-term efficacy and safety should be monitored.


Subject(s)
Mental Disorders/therapy , Transcranial Direct Current Stimulation/methods , Adolescent , Adolescent Psychiatry/methods , Attention Deficit Disorder with Hyperactivity/therapy , Autism Spectrum Disorder/therapy , Child , Child Psychiatry/methods , Child, Preschool , Humans , Mental Disorders/physiopathology , Randomized Controlled Trials as Topic , Schizophrenia, Childhood/therapy , Transcranial Direct Current Stimulation/adverse effects
4.
Rev. méd. hondur ; 78(4): 179-182, oct.-dic. 2010. graf, tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-644930

ABSTRACT

Antecedentes. La epilepsia afecta todas las áreas en la vida del niño que la padece. Hay pocos estudios al respecto en poblaciones latinoamericanas. Nuestro objetivo fue evaluar la calidad de vida de los pacientes adolescentes con epilepsia con el uso del cuestionario QOLIE-31 en un hospital de tercer nivel de atención, así como identificar los factores que influyen en la misma. Pacientes y métodos. Un total de 60 pacientes adolescentes entre 12 y 17 años de la consulta externa de neurología pediátrica del Hospital Infantil “Federico Gómez” cumplió los criterios de inclusión. Se les aplicó el cuestionario QOLIE-31 entre septiembre 2008 a mayo 2009. Resultados: El 58.3% de los pacientes reportó una mala calidad de vida y solo 6.7% muy buena calidad de vida, siendo más afectados la calidad de vida en general (98.3%) y la función cognitiva (65%). Un factor muy influyente fue el antecedente de epilepsia parcial y el uso de politerapia antiepiléptica. Conclusión. La calidad de vida en los adolescentes estudiados está muy afectada por la ocurrencia de epilepsias parciales, el inicio temprano y el uso de politerapia. Se requiere un programa de atención integral con más información sobre la enfermedad...


Subject(s)
Humans , Quality of Life/psychology , Cognition , Epilepsy/complications , Myoclonic Epilepsy, Juvenile/complications , Adolescent Psychiatry/methods
5.
Rev. méd. hondur ; 78(4): 179-182, oct.-dic. 2010. graf, tab
Article in Spanish | BIMENA | ID: bim-5366

ABSTRACT

Antecedentes. La epilepsia afecta todas las áreas en la vida del niño que la padece. Hay pocos estudios al respecto en poblaciones latinoamericanas. Nuestro objetivo fue evaluar la calidad de vida de los pacientes adolescentes con epilepsia con el uso del cuestionario QOLIE-31 en un hospital de tercer nivel de atención, así como identificar los factores que influyen en la misma. Pacientes y métodos. Un total de 60 pacientes adolescentes entre 12 y 17 años de la consulta externa de neurología pediátrica del Hospital Infantil “Federico Gómez” cumplió los criterios de inclusión. Se les aplicó el cuestionario QOLIE-31 entre septiembre 2008 a mayo 2009. Resultados: El 58.3% de los pacientes reportó una mala calidad de vida y solo 6.7% muy buena calidad de vida, siendo más afectados la calidad de vida en general (98.3%) y la función cognitiva (65%). Un factor muy influyente fue el antecedente de epilepsia parcial y el uso de politerapia antiepiléptica. Conclusión. La calidad de vida en los adolescentes estudiados está muy afectada por la ocurrencia de epilepsias parciales, el inicio temprano y el uso de politerapia. Se requiere un programa de atención integral con más información sobre la enfermedad...(AU)


Subject(s)
Humans , Epilepsy/complications , Quality of Life/psychology , Cognition , Adolescent Psychiatry/methods , Myoclonic Epilepsy, Juvenile/complications
8.
Rev. cuba. med. mil ; 31(3): 182-187, sept.-dic. 2002. graf
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-340629

ABSTRACT

Se realizó un estudio descriptivo de 80 pacientes que realizaron intento suicida en el período comprendido de enero de 1997 a diciembre del 2000, ingresados en el Servicio de Psiquiatría del Hospital Militar ôDr. Octavio de la Concepción y de la Pedrajaö. Predominó el grupo de edad de 17 a 23 años. El perfil psicopatológico destacó los síntomas de ansiedad, ideación suicida, tristeza e insomnio. El perfil de personalidad obtenido con la aplicación del 16 PF permitió caracterizar al grupo como emotivos con poca estabilidad emocional, inseguros, aprensivos, angustiados, tensos, frustrados, agobiados con niveles altos de ansiedad. La intoxicación por psicofármacos fue el método más empleado por los pacientes. La incidencia de antecedentes familiares de intento suicida y trastornos psiquiátricos fue alta. Dentro de las enfermedades psiquiátricas predominaron los trastornos situacionales depresivos y ansiosos


Subject(s)
Adolescent , Epidemiology, Descriptive , Personality Disorders , Adolescent Psychiatry/methods , Suicide, Attempted
9.
Salud ment ; Salud ment;24(4): 50-57, jul.-ago. 2001. ilus, tab, CD-ROM
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-309639

ABSTRACT

De acuerdo con la literatura, es poco lo que se sabe sobre las características neuropsicológicas de los pacientes con trastorno por déficit de atención (TDA). La tendencia actual de la investigación se ha centrado en el estudio del funcionamiento ejecutivo, sin tomar en cuenta otros aspectos de la cognición. En este estudio se evaluaron, en un sentido más amplio, las habilidades cognoscitivas de un grupo de 30 pacientes adolescentes con TDA (media de edad = 17.1; DE = 2.1) por medio de la Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS) y de la Figura Compleja de Rey. Se buscó analizar comparativamente las distintas funciones implicadas en la solución de problemas y generar un modelo que explicara las interrelaciones de las características cognoscitivas del grupo. Los pacientes obtuvieron un C.I. total promedio dentro del rango normal(media = 102.3, DE = 7.5), sin discrepancias significativas entre los valores de C.I. verbal y de ejecución. El análisis factorial de las 11 subescalas del WAIS generó 4 factores que explican el 74.1 por ciento de la varianza total, dos de los cuales correlacionaron significativamente con el valor del C.I. total. También se efectuó una análisis de trayectorias por medio de regresión lineal múltiple para establecer el modelo hipotético que se deseaba comprobar y un análisis estructural con el programa AMOS. El modelo obtenido presentó un buen porcentaje de ajuste con los datos empíricos (78.9 por ciento; con un error de 0.067). En la Figura Compleja de Rey, tanto el puntaje del ensayo de copia, como el del ensayo de memoria, se ubicó significativamente por debajo de los parámetros establecidos para la media de la población. Se concluye que el valor del C.I. del WAIS no discrimina al grupo de pacientes, pero sí las interrelaciones que guardan entre sí las distintas subescalas. También se encontraron defectos significativos en la habilidad gráfica que, al igual que los trastornos en el funcionamiento ejecutivo, pueden ser característicos de este tipo de pacientes, apoyando, a la vez, la hipótesis del compromiso en el funcionamiento del hemisferio cerebral derecho en el TDA.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Attention Deficit and Disruptive Behavior Disorders , Adolescent Psychiatry/methods , Neuropsychological Tests , Psychiatric Status Rating Scales
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