The overcoming of the monogamous family is through the community! Non-monogamous parenting of sex-gender-diverse people. / A superação à família monogâmica é pela coletividade! Parentalidades não-monogâmicas de pessoas sexo-gênero-diversas.

Sex-gender-diverse and non-monogamous strain cisnormativity and mononormativity. In scientific terms, the parenting arrangements of these people are uncertain. Thus, this ethnography aims to understand the perception of non-monogamous sex-gender-diverse people about parenting. The theoretical framework adopted is derived from non-monogamous studies, love and sexuality from the Social and Human Sciences in Public Health and the digital ethnography methodological framework. Fieldwork occurred from 2021 to 2022 through an online WhatsApp group. Participant observation was employed in the group, and semi-structured online interviews were held. Two categories emerged: a) The non-monogamous parenting nodes and b) Collective parenting. In the first, the importance of bonds in affective networks is explored, and the barriers to these family arrangements are exposed. The second describes the importance of living in a community, and Indigenous and Black ancestry is revived. The revived ancestry and ways of living in a community gain importance as we understand their relevance in the experience of parenting for sex-gender-diverse people who are non-monogamous.

Pessoas sexo-gênero-diversas e que são não-monogâmicas tensionam a cisnormatividade e a mononormatividade. Em termos científicos, há uma nebulosidade quanto aos arranjos parenterais dessas pessoas. Assim, esta etnografia objetiva compreender a percepção de pessoas sexo-gênero-diversas não-monogâmicas sobre parentalidades. O referencial teórico utilizado partiu dos estudos não-monogâmicos, amor e sexualidade das Ciências Sociais e Humanas em Saúde da Saúde Coletiva, e o metodológico da etnografia digital. O trabalho de campo ocorreu entre 2021 e 2022, em um grupo on-line do WhatsApp. A observação participante foi empregada no grupo e foram realizadas entrevistas on-line semiestruturadas. Emergiram duas categorias: a) Os nós das parentalidades não-monogâmicas e b) As parentalidades coletivas. Na primeira, se explora a importância do vínculo nas redes afetivas e expõe as barreiras desses arranjos familiares. Já na segunda, se descreve a importância do viver em comunidade, bem como o resgate à ancestralidade indígena e negra. O resgate à ancestralidade e às formas de se viver em comunidade ganham relevo à medida que se compreende a importância que estes possuem na vivência das parentalidades de pessoas sexo-gênero-diversas e que são não-monogâmicas.

Continuing nursing education actions in the face of homophobia: an integrative review.

OBJECTIVES: to analyze continuing nursing education actions in the scientific literature in the face of homophobia. METHODS: an integrative literature review with structured search in June 2022 in eight databases, using the descriptors Nursing Education, Homophobia, Sexual and Gender Minorities. Final sample consisted of six primary studies. RESULTS: continuing nursing education actions are supported by strategies such as use of teaching materials, lectures, case studies and focus groups, addressing content such as gender identity issues and affective-sexual orientation, health disparities and their relationship with homophobia in healthcare settings. FINAL CONSIDERATIONS: carried out in various healthcare settings, continuing education actions proved to be successful in raising nurses' awareness in facing homophobia in health services, however, their expansion is necessary to create health spaces that meet the specific needs of these people.

Continuing nursing education actions in the face of homophobia: an integrative review / Acciones de educación permanente en enfermería frente a la homofobia: una revisión integradora / Ações de educação permanente da enfermagem frente à homofobia: uma revisão integrativa

ABSTRACT Objectives: to analyze continuing nursing education actions in the scientific literature in the face of homophobia. Methods: an integrative literature review with structured search in June 2022 in eight databases, using the descriptors Nursing Education, Homophobia, Sexual and Gender Minorities. Final sample consisted of six primary studies. Results: continuing nursing education actions are supported by strategies such as use of teaching materials, lectures, case studies and focus groups, addressing content such as gender identity issues and affective-sexual orientation, health disparities and their relationship with homophobia in healthcare settings. Final considerations: carried out in various healthcare settings, continuing education actions proved to be successful in raising nurses' awareness in facing homophobia in health services, however, their expansion is necessary to create health spaces that meet the specific needs of these people.

RESUMEN Objetivos: analizar las acciones de educación continua en enfermería en la literatura científica frente a la homofobia. Métodos: revisión integrativa de la literatura con búsqueda estructurada en junio de 2022 en ocho bases de datos, utilizando los descriptores Nursing Education, Homophobia, Sexual and Gender Minorities. La muestra final estuvo compuesta por seis estudios primarios. Resultados: las acciones de educación continua en enfermería se apoyan en estrategias como el uso de materiales didácticos, conferencias, estudios de casos y grupos focales, abordando contenidos como cuestiones de identidad de género y orientación afectivo-sexual, disparidades en salud y su relación con la homofobia en el ámbito de la salud. Consideraciones finales: realizadas en diversos ámbitos de atención de salud, las acciones de educación continua demostraron ser exitosas en la sensibilización de los enfermeros para enfrentar la homofobia en los servicios de salud, sin embargo, su ampliación es necesaria para crear espacios de salud que atiendan las necesidades específicas de estas personas.

RESUMO Objetivos: analisar na literatura científica ações de educação permanente da enfermagem frente à homofobia. Métodos: revisão integrativa da literatura com busca estruturada em junho de 2022 em oito bases de dados, utilizando os descritores Nursing Education, Homophobia, Sexual and Gender Minorities. Amostra final foi composta por seis estudos primários. Resultados: as ações de educação permanente da enfermagem apoiam-se em estratégias como utilização de materiais didáticos, palestras, estudos de casos e grupos focais, com abordagem de conteúdos como questões identitárias de gênero e de orientação afetivossexual, disparidades de saúde e sua relação com a homofobia nos locais de cuidados de saúde. Considerações finais: realizadas em variados cenários de cuidados de saúde, as ações de educação permanente mostraram-se exitosas quanto à sensibilização dos enfermeiros no enfrentamento da homofobia nos serviços de saúde, sendo necessária, no entanto, sua ampliação para a criação de espaços de saúde que atendam às necessidades específicas dessas pessoas.

Obstáculos no acesso a serviços públicos de saúde por travestis e pessoas transexuais: revisão integrativa / Obstacles in the access to public health services by transvestites and transgender persons: an integrative review

RESUMO Objetivo descrever obstáculos ao acesso dos serviços de saúde da população travestis e de pessoas transexuais. Métodos revisão integrativa, realizada no período de julho a agosto de 2022, efetuada nas bases de dados: LILACS, MEDLINE, Web of Science e SCOPUS. Resultados foram encontrados 472 estudos primários, contudo, ao final do processo de análise, 14 produções foram incluídas ao estudo. Observaram-se obstáculos ao acesso à saúde, como a invisibilidade das especificidades da saúde, a ausência de informação e de preparo dos profissionais, a susceptibilidade, que aparece na etapa juvenil e a resistência no cuidado às infecções sexualmente transmissíveis, destacando a necessidade de investir na produção de políticas que afirmam o direito à saúde para esse segmento da população. Conclusão verificou-se carência de estudos sobre o acesso de travestis e transgêneros à serviços de saúde. Essas dificuldades estão associadas ao conservadorismo, à heteronormatividade, à falta de implementação e de regulamentação de políticas públicas para eles. Contribuições para a prática o presente artigo apresenta informações de acesso à saúde da população travesti e trans, facilitando o olhar das necessidades específicas dessa população.

ABSTRACT Objective to describe obstacles to the access to health services of the transvestite and transgender population. Methods integrative review, conducted from July to August 2022, in the following databases: LILACS, MEDLINE, Web of Science and SCOPUS. Results 472 primary studies were found; however, at the end of the analysis process, 14 productions were included in the study. Obstacles to access to health were observed, such as the invisibility of health specificities, the lack of information and preparation of professionals, the susceptibility, which appears in the juvenile stage, and the resistance to care for sexually transmitted infections, highlighting the need to invest in the production of policies that affirm the right to health for this segment of the population. Conclusion there was a lack of studies on the access of transvestites and transgenders to health services. These difficulties are associated with conservatism, heteronormativity, lack of implementation and regulation of public policies for them. Contributions to practice this article presents information about access to health care for the transvestite and transgender population, facilitating the view of the specific needs of this population.

Tecnologias educacionais em saúde para adolescentes e jovens lgbti+: revisão integrativa / Tecnologías educativas en salud para adolescentes y jóvenes lgbti+: revisión integradora / Educational technologies in health for adolescent and young lgbti+: integrative review

RESUMO Objetivo: analisar o desenvolvimento e o uso de tecnologias educacionais em saúde para adolescentes e jovens lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais, pessoas intersexo e mais da diversidade sexual e de gênero (LGBTI+). Método: revisão integrativa de literatura, conduzida pela estratégia PICo, com busca nas bases de dados: MEDLINE via PubMed, CINAHL, Embase, Scopus, LILACS e Web of Scienceatualizadaem abril e maio de 2023. Na etapa de seleção, o levantamento bibliográfico foi organizado pelo gerenciador de referências Mendeley® com auxílio do software colaborativo em revisões Rayyan®. Resultados: onze artigos compuseram a amostra final, evidenciando o uso de programas de intervenções virtuais, do vídeo interativo e a utilização de grupos focais e fóruns de discussão virtual como recursos significativos desenvolvidos como intervenções em saúde digital para adolescentes e jovens LGBTI+. Considerações Finais: as tecnologias analisadas têm potencial para lhes alcançar de modo consistente, apoiando seus processos de conhecimento e as tomadas de decisões sobre sua saúde, sendo fontes significativas de informação e aprendizagem, com o acesso virtual representando uma oportunidade-chave no contexto da saúde digital. Recomendam-se fontes digitais de base científica nos cuidados à saúde de adolescentes e jovens LGBTI+.

RESUMEN Objetivo: analizar el desarrollo y uso de tecnologías educativas en salud para adolescentes y jóvenes lesbianas, gays, bisexuales, travestís, transexuales, personas intersexuales y más de la diversidad sexual y de género (LGBTI+). Método: revisión integradora de la literatura, conducida por la estrategia PICo, con búsqueda en las bases de datos: MEDLINE vía PubMed, CINAHL, Embase, Scopus, LILACS y Web ofScience actualizada en abril y mayo de 2023. En la etapa de selección, el estudio bibliográfico fue organizado por el gestor de referencias Mendeley® con ayuda del software colaborativo en revisiones Rayyan®. Resultados: once artículos compusieron la muestra final, evidenciando el uso de programas de intervenciones virtuales, del vídeo interactivo y la utilización de grupos focales y foros de discusión virtual como recursos significativos desarrollados como intervenciones en salud digital para adolescentes y jóvenes LGBTI+. Consideraciones finales: las tecnologías analizadas tienen potencial para alcanzarles de manera consistente, apoyando sus procesos de conocimiento y las decisiones sobre su salud, siendo fuentes significativas de información y aprendizaje, con el acceso virtual representando una oportunidad clave en el contexto de la salud digital. Se recomiendan fuentes digitales de base científica en el cuidado de la salud de adolescentes y jóvenes LGBTI+.

ABSTRACT Objective: to analyze the development and use of educational health technologies for adolescent and young lesbians, gays, bisexuals, transvestites, transsexuals, intersex people and more of sexual and gender diversity (LGBTI+). Method: integrative literature review, conducted by the PICo strategy, with search in the databases: MEDLINE via PubMed, CINAHL, Embase, Scopus, LILACS and Web of Science updated in April and May 2023. In the selection stage, the bibliographic survey was organized by the reference manager Mendeley® with the aid of collaborative software in Rayyan®. Results: eleven articles composed the final sample, evidencing the use of virtual the use of focus groups and virtual discussion forums as significant resources developed as digital health interventions for adolescent and young LGBTI+. Final Thoughts: the technologies analyzed have the potential to reach them consistently, supporting their knowledge processes and decision making about their health, being significant sources of information and learning, with virtual access representing a key opportunity in the context of digital health. Scientific-based digital sources are recommended in the health care of adolescent and young LGBTI+.

Effect of the application of vermicompost and millicompost humic acids about the soybean microbiome under water restriction conditions.

Humic substances (HSs) are constituent fractions of organic matter and are highly complex and biologically active. These substances include humic acids (HA), fulvic acids (FA), and humin. HS are known to stimulate the root system and plant growth and to mitigate stress damage, including hydric stress. Humic acids have already been reported to increase microbial growth, affecting their beneficial effect on plants. However, there is scarce information on whether HA from vermicompost and millicompost, along with Bradyrhizobium, improves the tolerance of soybean to water restriction. This study aimed to evaluate the responses of soybean plants to the application of vermicompost HA (HA-V) and millicompost (HA-M) along with Bradyrhizobium sp. under water restriction. The experiment was carried out in a greenhouse, and the treatments received Bradyrhizobium sp. inoculation with or without the application of HA from vermicompost and millicompost with or without water restriction. The results showed that HA provided greater soybean growth and nodulation than the control. The application of HA-M stimulated an increase in the richness of bacterial species in roots compared to the other treatments. After the application of water stress, the difference between the treatments disappeared. Microbial taxa were differentially abundant in plants, with the fungal fraction most affected by HA application in stressed roots. HA-V appears to be more prominent in inducing taxa under stress conditions. Although the results showed slight differences between HA from vermicompost and millicompost regarding plant growth, both humic acids promoted an increase in plant development compared to the control.

Technology for nursing consultation with transsexual women in the light of Leininger's transcultural theory.

OBJECTIVE: to describe the construction and validation of a nursing consultation technology for transgender women. METHODS: a methodological study developed in three stages with construction based on the Leininger's Cross-Cultural Theory, content validation performed by experts in transgender sexual health and evaluation by nurses of care for transgender women. Items with a minimum agreement of 80% were considered validated, according to the Content Validity Index and binomial test. RESULTS: the technology contains 59 items in three blocks: the first, for identification of the transsexual woman; the second, with the Clinical Data; and the third, regarding the Propaedeutics of Care. All items reached agreement higher than 0.8 and an overall Validity Index of 80%. CONCLUSIONS: the technology was content-validated and evaluated by nurses and can be applicable in clinical and outpatient practice as well as in academia to promote quality care for transgender women.

Resilience of School Adolescents in a Socially Vulnerable Situation in the Light of Tidal Model.

BACKGROUND AND PURPOSE: Adolescents in contexts of social vulnerability experience obstacles in the development of their resilience, which compromises the development of coping/response strategies to daily adversities. This study aimed to understand the resilience process of school adolescents in situations of social vulnerability in the light of Barker's and Buchanan-Barker's Tidal Model. METHODS: This qualitative and exploratory study was carried out at a public school in the city of Recife, Pernambuco State, Brazil. The sample was composed of 17 adolescents. Data collection was carried out through in-depth narrative interviews. The material was analyzed with the aid of the software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires, interpreted through the assumptions of Tidal Model. RESULTS: The dendrogram demonstrated the corpus delimited in five classes named as "Navigation Plan," "Storms," "Ocean of Experiences," "Rescue," and "Safe Harbor." CONCLUSIONS AND IMPLICATIONS FOR PRACTICE: Through learning from narratives, nurses understand the important resources of a recovery journey and take care "with" adolescents, supporting the development of resilience to face storms by taking the helm of the vessel and resuming their travel.

Support for Mothers, Fathers, or Guardians of Transgender Children and Adolescents: A Systematic Review on the Dynamics of Secondary Social Networks.

Mothers', fathers', or guardians' support for disclosures of diverse gender identity has significant relationships with decreased suicidality for transgender children and adolescents. They play an essential role in facing transphobia, protecting trans children, and strengthening the expression of their identity. These guardians need structural, emotional, and informative support; they need to be prepared to recognize and manage of their own feelings, as well as deal with the challenges that come with new social contexts of transphobia in schools, health institutions, and other community spaces. This study aimed to analyze the scientific evidence on the dynamics of secondary social networks to support mothers, fathers, or guardians of transgender children and adolescents. This is a systematic review of qualitative studies, guided by PRISMA guidelines. Controlled and free vocabularies were used to survey the primary studies in the following databases: EMBASE; Scopus; MEDLINE; Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL); PsycInfo; Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS); and Web of Science. A total of 28 articles made up the final sample of this review. Secondary social networks were described as fragile, characterized by conflicting and broken ties with healthcare services and professionals, isolation and unpreparedness from schools, and emotional and informational support from peer groups and some qualified healthcare professionals. The literature shows the potential of the dynamics of secondary social support networks; however, it presented the unpreparedness of professionals and institutional policies for welcoming transgender children and adolescents and their families, with the peer group being the main emotional and informative support network.

Gender violence perpetrated against trans women.

OBJECTIVES: to identify scientific evidence on gender violence perpetrated against trans women. METHODS: integrative review, carried out in June 2020, without time frame, in the Scopus, MEDLINE, Embase, CINAHL, WoS, PsycInfo and LILACS databases. The controlled descriptors of DeCS, MeSH and their entry terms were used: "Transgender People", "Transgender", "Gender Identity", "Transsexuality", "Gender Violence", "Aggression", "Sexual Offenses", "Rape", "Violence", "Domestic Violence". The presentation and synthesis of the results were presented in the PRISMA-2009 flowchart. RESULTS: the final sample, consisting of 16 articles, identified different types of violence (sexual, physical, verbal, psychological and financial), perpetrated by family members, strangers, police officers, intimate partners, health professionals, acquaintances, or friends. CONCLUSIONS: trans women suffer violence and social exclusion that result from stigma and discrimination due to gender identity and result in unrestricted damage to physical health.

"IT'S END OF LIFE AND CAREER!": MEANINGS ATTRIBUTED TO PENIS CANCER BY SEX WORKERS TRANSVESTITES / "É O FIM DE VIDA E DE CARREIRA!": SIGNIFICADOS ATRIBUIDOS AO CÂNCER DE PÊNIS PELAS TRAVESTIS PROFISSIONAIS DO SEXO

The main objective of this text is to understand the meanings attributed to penile cancer by transvestites sex workers. This is a qualitative and descriptive study carried out in Recife, Pernambuco, in 2019. The literature on Anthropology of Health in the field of Social Sciences in Health constituted a theoretical framework. Eight black interlocutors participated, where a field notebook, a sociodemographic characterization form and a semi-structured interview script were used in the production of data. For the analysis, thematic coding was used, resulting in two categories "embodiment of the 'new' disease" and "it's like the end of life and career!". Finally, the data located the meanings of penile cancer from the social and historical context and from the transvestites' own experiences, where the embodiment of the 'new' disease gained prominence as metaphors were constructed to designate it, as well as the social and career death that it would represent in their lives.  

Objetivou-se compreender os significados atribuídos ao câncer de pênis pelas travestis profissionais do sexo. Este é um estudo qualitativo e descritivo realizado em Recife, Pernambuco, no ano de 2019. A literatura da Antropologia da Saúde do campo das Ciências Sociais em Saúde se constituiu como referencial teórico. Participaram oito interlocutoras negras, onde foi utilizado um caderno de campo, formulário de caracterização sociodemográfico e roteiro de entrevista semi-estruturado na produção dos dados. Para a análise, empregou-se a codificação temática resultando em duas categorias "corporificação da 'nova' doença" e "é como se fosse o fim de vida e de carreira!". Por fim, os dados localizaram os significados do câncer de pênis a partir do contexto social, histórico e das próprias experiências das travestis, onde a corporificação da 'nova' doença ganhou relevo à medida que se construíram metáforas para designá-la, bem como à morte social e de carreira que esta representaria em suas vidas.

Gender violence perpetrated against trans women / La violencia de género perpetrada contra mujeres trans / A violência de gênero perpetrada contra mulheres trans

ABSTRACT Objectives: to identify scientific evidence on gender violence perpetrated against trans women. Methods: integrative review, carried out in June 2020, without time frame, in the Scopus, MEDLINE, Embase, CINAHL, WoS, PsycInfo and LILACS databases. The controlled descriptors of DeCS, MeSH and their entry terms were used: "Transgender People", "Transgender", "Gender Identity", "Transsexuality", "Gender Violence", "Aggression", "Sexual Offenses", "Rape", "Violence", "Domestic Violence". The presentation and synthesis of the results were presented in the PRISMA-2009 flowchart. Results: the final sample, consisting of 16 articles, identified different types of violence (sexual, physical, verbal, psychological and financial), perpetrated by family members, strangers, police officers, intimate partners, health professionals, acquaintances, or friends. Conclusions: trans women suffer violence and social exclusion that result from stigma and discrimination due to gender identity and result in unrestricted damage to physical health.

RESUMEN Objetivos: identificar evidencias científicas acerca de las violencias de género perpetradas contra mujeres trans. Métodos: revisión integrativa, realizada en junio de 2020, sin recorte temporal, en las bases de datos Scopus, MEDLINE, Embase, CINAHL, WoS, PsycInfo y LILACS. Fueron utilizados los descriptores controlados del DeCS, del MeSH y sus entry terms: "Personas Transgénero", "Transgéneros", "Identidad de Género", "Transexualidad", "Violencia de Género", "Agresión", "Delitos Sexuales", "Estupro", "Violencia", "Violencia Doméstica". La presentación y la síntesis de los resultados fueron presentadas en el flujograma PRISMA-2009. Resultados: la muestra final, compuesta por 16 artículos, identificó violencias de género diversas (sexual, física, verbal, psicológica y financiera), perpetradas por familiares, desconocidos, policiales, parceros íntimos, profesionales de salud, conocidos o amigos. Conclusiones: la mujer trans sufre violencias y exclusiones sociales que transcurren de estigmas y discriminaciones por la identidad de género y resultan en daños no restrictos a salud física.

RESUMO Objetivos: identificar evidências científicas sobre as violências de gênero perpetradas contra mulheres trans. Métodos: revisão integrativa, realizada em junho de 2020, sem recorte temporal, nas bases de dados SCOPUS, Medline, Embase, CINAHL, WoS, PsycInfo e LILACS. Foram utilizados os descritores controlados do DeCS, do MeSH e seus entry terms: "Pessoas Transgênero", "Transgêneros", "Identidade de Gênero", "Transexualidade", "Violência de Gênero", "Agressão", "Delitos Sexuais", "Estupro", "Violência", "Violência Doméstica". A apresentação e a síntese dos resultados foram apresentadas no fluxograma PRISMA-2009. Resultados: a amostra final, composta por 16 artigos, identificou violências de gênero diversas: sexual, física, verbal, psicológica e financeira perpetrada por familiares, desconhecidos, policiais, parceiros íntimos, profissionais da saúde, conhecidos ou amigos. Conclusões: a mulher trans sofre violências e exclusões sociais decorrentes de estigmas e discriminações pela identidade de gênero que resultam em danos à saúde além da física.

Technology for nursing consultation with transsexual women in the light of Leininger's transcultural theory / Tecnología para enfermería de consulta a las mujeres transexuales a la luz de la teoría transcultural de Leininger / Tecnologia para consulta de enfermagem às mulheres transexuais à luz da teoria transcultural de Leininger

ABSTRACT Objective: to describe the construction and validation of a nursing consultation technology for transgender women. Methods: a methodological study developed in three stages with construction based on the Leininger's Cross-Cultural Theory, content validation performed by experts in transgender sexual health and evaluation by nurses of care for transgender women. Items with a minimum agreement of 80% were considered validated, according to the Content Validity Index and binomial test. Results: the technology contains 59 items in three blocks: the first, for identification of the transsexual woman; the second, with the Clinical Data; and the third, regarding the Propaedeutics of Care. All items reached agreement higher than 0.8 and an overall Validity Index of 80%. Conclusions: the technology was content-validated and evaluated by nurses and can be applicable in clinical and outpatient practice as well as in academia to promote quality care for transgender women.

RESUMEN Objetivo: Describir construcción y validación de tecnología para enfermería de consulta a mujeres transexuales. Métodos: Estudio metodológico desarrollado en tres etapas con construcción basada en la Teoría Transcultural de Leininger, validez de contenido realizada por especialistas en salud sexual de transgéneros y evaluación por enfermeros de la asistencia a mujeres transexuales. Consideraron validados los ítems con concordancia mínima de 80%, conforme el Índice de Validez de Contenido y prueba binomial. Resultados: La tecnología contiene 59 ítems en tres bloques siguientes: la Identificación de la mujer transexual; los Datos Clínicos; y el referente a la Propedéutica Clínica. Todos los ítems alcanzaron concordancia superior a 0,8 e Índice de Validez global de 80%. Conclusiones: La tecnología fue validada cuanto al contenido y evaluada por los enfermeros y puede ser aplicable tanto en la práctica clínica y ambulatoria cuanto en la academia a fin de promover la cualidad asistencial a mujeres transexuales.

RESUMO Objetivo: Descrever a construção e validação de tecnologia para consulta de enfermagem às mulheres transexuais. Métodos: Estudo metodológico desenvolvido em três etapas com construção pautada na Teoria Transcultural de Leininger, validação de conteúdo realizada por especialistas em saúde sexual de transgêneros e avaliação por enfermeiros da assistência às mulheres transexuais. Consideraram-se validados os itens com concordância mínima de 80%, conforme o Índice de Validade de Conteúdo e teste binomial. Resultados: A tecnologia contém 59 itens em três blocos: o primeiro, para Identificação da mulher transexual; o segundo, com os Dados Clínicos; e o terceiro, referente à Propedêutica da Assistência. Todos os itens alcançaram concordância superior a 0,8 e Índice de Validade global de 80%. Conclusões: A tecnologia foi validada quanto ao conteúdo e avaliada pelos enfermeiros e pode ser aplicável tanto na prática clínica e ambulatorial quanto na academia a fim de promover a qualidade assistencial às mulheres transexuais.

Scientific evidence on experiences of pregnant transsexual men / Evidencia científica sobre las experiencias de los hombres transexuales en el embarazo / Evidência científicas sobre experiências de homens transexuais grávidos

ABSTRACT Objective: to analyze the scientific evidence about the experiences of pregnant transsexual men. Method: a descriptive, integrative literature review study without a defined time cut, carried out in January 2021 in the following Databases: Medline, CINAHL, LILACS, CUIDEN, SCOPUS, WoS, EMBASE, PSYCINFO and BDENF, in Portuguese, English and Spanish; using the DECs and MeSH descriptors: "Transgender People", "Pregnancy", "Reproduction", "Fertilization", "Insemination", "Prenatal Care", "Postpartum Period", "Lactation", "Mispontaneous Abortion" , "Habitual abortion", "Reproductive health" and "Health Care" and their respective synonyms. The elaboration of the guiding question was conducted by the PICo Strategy: (Population): transgender men; I (Interest): experiences during the puerperal pregnancy cycle; Co (Context): reproductive health and health services. The final sample was submitted to the Thematic Analysis Technique. Results: a total of 1,011 studies were identified, 10 of which composed this review after the selection process and peer review. The analysis resulted in two thematic categories: "Pregnancy-puerperal cycle: challenges and experiences" and "Pregnant bodies: perceptions and social relationships". Conclusion: the experiences of pregnant transsexual men are marked by concerns related to pregnancy, childbirth, birth and the puerperium, causing unexpected psychological and/or emotional impacts, evidencing cisheteronormativity and transphobia as structuring aspects which add an additional part to fear of childbirth and violations of rights.

RESUMEN Objetivo: analizar la evidencia científica sobre las experiencias de los hombres transexuales embarazados. Método: estudio descriptivo, tipo revisión bibliográfica integradora, sin corte temporal, realizado en enero de 2021 en las siguientes bases de datos: Medline, CINAHL, LILACS, CUIDEN, SCOPUS, WoS, EMBASE, PSYCINFO y BDENF, en los idiomas portugués, inglés y español; utilizando los descriptores DeCS y MeSH: "Personas Transgénero", "Embarazo", "Reproducción", "Fertilización", "Inseminación", "Atención Prenatal", "Período Posparto", "Lactancia", "Aborto Espontáneo", "Aborto Habitual", "Salud Reproductiva" y "Atención a la Salud" y sus respectivos sinónimos. La elaboración de la pregunta guía fue realizada por la estrategia PICo: hombres transgénero (P - Población); experiencias durante el ciclo gravídico-puerperal (I - Interés); salud reproductiva y servicios de salud (Co - Contexto). La muestra final se sometió a la técnica de análisis temático. Resultados: se identificaron 1.011 estudios. Después del proceso de selección y la revisión por pares, 10 compusieron esta revisión. El análisis se ha centrado en dos categorías temáticas: "Ciclo gravídico-puerperal: desafíos y experiencias" y "Cuerpos embarazados: percepciones y relaciones sociales". Conclusión: l as experiencias de hombres transexuales embarazados están marcadas por inquietudes relacionadas a la gestación, el parto, el nacimiento y el puerperio, ocasionando impactos psicológicos y/o emocionales inesperados, evidenciando la cisheteronormatividad y la transfobia como aspectos estructurales que incorporan una parcela adicional al miedo del parto y violaciones de derechos.

RESUMO Objetivo: analisar as evidências científicas sobre experiências de homens transexuais grávidos. Método: estudo descritivo, tipo revisão integrativa de literatura, sem recorte de tempo, realizada em janeiro de 2021 nas seguintes Bases de Dados: Medline, CINAHL, LILACS, CUIDEN, SCOPUS, WoS, EMBASE, PSYCINFO e BDENF, nos idiomas português, inglês e espanhol; usando os descritores DECs e MeSH: "Pessoas Transgênero", "Gravidez", "Reprodução", "Fertilização", "Inseminação", "Cuidado Pré-Natal", "Período Pós-Parto", "Lactação", "Aborto Espontâneo", "Aborto habitual", "Saúde reprodutiva" e "Assistência à Saúde" e respectivos sinônimos. A elaboração da questão norteadora foi conduzida pela Estratégia PICo: (População): homens transexuais; I (Interesse): experiências durante o ciclo gravídico puerperal; Co (Contexto): saúde reprodutiva e serviços de saúde. A amostra final foi submetida à Técnica de Análise Temática. Resultados: foram identificados 1.011 estudos. Após o processo de seleção e avaliação por pares, 10 compuseram esta revisão. A análise resultou em duas categorias temáticas: "Ciclo gravídico-puerperal: desafios e experiências" e "Corpos grávidos: percepções e relações sociais". Conclusão: as experiências de homens transexuais grávidos são marcadas por inquietações relacionadas à gestação, ao parto, ao nascimento e ao puerpério, ocasionando impactos psicológicos e/ou emocionais inesperados, evidenciando a cisheteronormatividade e a transfobia como aspectos estruturantes que acrescentam uma parcela adicional ao medo do parto e violações de direitos.

A desnutrição do paciente internado na unidade de terapia intensiva / Malnutrition of patients admitted to the intensive care unit / Desnutrición de pacientes ingresados en la unidad de cuidados intensivos

Objetivo: identificar o papel do enfermeiro no controle e prevenção do quadro de desnutrição do paciente internado na unidade de terapia intensiva. Método: Trata-se de revisão integrativa da literatura. Para o levantamento bibliográfico do presente trabalho, foram utilizados os descritores: Desnutrição, Cuidados Críticos, Estado Nutricional e UTI. Por meio de pesquisas em artigos científicos foram encontrados artigos correntes na base de dados: Google Acadêmico. A pesquisa foi realizada durante o intervalo de novembro de 2021 a março de 2022. Resultados: A análise dos artigos selecionados evidenciou a existência de nove temáticas que apresentam dados importantes sobre papel do enfermeiro no controle e prevenção do quadro de desnutrição do paciente internado na unidade de terapia intensiva, as quais foram agrupadas e categorizadas em três categorias: Correlação entre o Estado Nutricional e o desenvolvimento de Lesões por pressão; Cuidados ao paciente em Terapia Nutricional Enteral; Processos de Enfermagem. Conclusão: Este estudo enfatizou a necessidade de capacitação contínua do profissional enfermeiro, acerca da sua participação na equipe multiprofissional e seu papel na Terapia Nutricional, além disso evidenciou a necessidade de mais estudos sobre a temática

Objective: to identify the role of the nurse in the control and prevention of malnutrition of the hospitalized patient in the intensive care unit. Method: This is an integrative review of the literature. For the bibliographic survey of the present study, the following descriptors were used: Malnutrition, Critical Care, Nutritional Status and ICU. Through research in scientific articles were found current articles in the database: Google Academic. The survey was conducted between November 2021 and March 2022. Results: The analysis of the selected articles showed the existence of nine themes that present important data on the role of the nurse in the control and prevention of malnutrition of the hospitalized patient in the intensive care unit, which were grouped and categorized into three categories: Correlation between the Nutritional Status and the Development of Pressure Injuries; Patient Care in Enteral Nutritional Therapy; Nursing Processes. Conclusion: This study emphasized the need for continuous training of the nurse professional, about their participation in the multiprofessional team and their role in Nutritional Therapy, besides evidenced the need for more studies on the subject

Objetivo: identificar el papel de las enfermeras en el control y la prevención de la desnutrición de los pacientes hospitalizados en la unidad de cuidados intensivos. Método: Se trata de una revisión integradora de la literatura. Para la encuesta bibliográfica del presente estudio se utilizaron los siguientes descriptores: Desnutrición, Cuidados Críticos, Estado Nutricional y UCI. A través de la investigación en artículos científicos se encontraron artículos actuales en la base de datos: Google Academic. La encuesta se realizó durante el período comprendido entre noviembre de 2021 y marzo de 2022. Resultados: El análisis de los artículos seleccionados mostró la existencia de nueve temas que presentan datos importantes sobre el papel de las enfermeras en el control y prevención de la desnutrición de los pacientes hospitalizados en la unidad de cuidados intensivos, los cuales fueron agrupados y categorizados en tres categorías: Correlación entre el Estado Nutricional y el desarrollo de lesiones por presión; Atención a pacientes en Terapia Nutricional Enteral; Procesos de enfermería. Conclusión: Este estudio enfatizó la necesidad de capacitación continua del profesional de enfermería, sobre su participación en el equipo multidisciplinario y su papel en la Terapia Nutricional, además de resaltar la necesidad de más estudios sobre el tema

Representaciones sociales de travestis profesionales del sexo sobre calidad de vida / Social representations of transvestite sex workers regarding quality of life

Objetivo: Identificar las representaciones sociales de las trabajadoras sexuales travestis sobre la calidad de vida. Material y Método: Estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio, basado en la Teoría de las Representaciones Sociales, desarrollado con siete travestis trabajadoras sexuales. La producción de los datos se llevó a cabo con entrevistas semiestructuradas y posteriormente se transcribieron, validaron y analizaron a partir del Análisis de contenido temático. Resultados: Surgieron tres clases: 1) Acceso a la salud como principio de calidad de vida; 2) El apoyo de las organizaciones no gubernamentales en la visibilidad y respeto a las demandas de las personas trans y 3) Los vínculos sociales como herramienta útil en el sentido de la calidad de vida. Consideraciones finales: Las representaciones se ubican en la necesidad de acceso a servicios de salud libres de prejuicios; el apoyo de las organizaciones no gubernamentales en el reconocimiento de sus potencialidades y singularidades mediante el establecimiento de vínculos afectivos, solidarios, leales y de confianza, y en el esTablecimiento de lazos sociales producidos con vecinos y amigos para afrontar las dificultades vividas cotidianamente. (AU)

Homofobia en la escuela: representaciones sociales de adolescentes / Homophobia in the school: social Representations of adolescents

Objetivo principal: Analizar las representaciones de los adolescentes sobre la homofobia en el contexto escolar mediante una intervención educativa. Metodología: Investigación-acción con 36 adolescentes, estudiantes del primer año de la escuela secundaria, 23 de los cuales eran mujeres y 13, hombres. Los datos se recogieron a través de grupos focales, procesados en el software Iramuteq y analizados en la Teoría de las Representaciones Sociales. Resultados principales: La homofobia produce representaciones sociales de violencia de naturaleza psicológica, anclada en una matriz de heterosexualidad y dirigida a disentir el binarismo de género. Conclusión: Las actividades de educación sanitaria en la escuela sobre diversidad sexual permiten la deconstrucción de paradigmas sobre la sexualidad y la construcción de representaciones con énfasis en el respeto a la diversidad sexual y la ciudadanía, contribuyendo a la promoción de la salud de los adolescentes y de un ambiente escolar saludable. (AU)

Objective: To analyze the social representations of adolescents on homophobia in the school context through an educational intervention. Methods: An action-research was carried out with 36 adolescents, students from the 1st year of high school, being 23 female and 13 male. Data were collected through focus groups, with textual data processed in the Iramuteq software and analyzed in the Theory of Social Representations. Results: Homophobia obtained social representations of violence of a psychological nature, anchored in a matrix of heterosexuality and aimed at dissenting gender binarism. Conclusions: Health education activities in the school about sexual diversity enable the deconstruction of paradigms about sexuality and the construction of social representations with an emphasis on respect for sexual diversity and citizenship, contributing to the promotion of the health of adolescents and to a healthy school setting. (AU)

Alimentação saudável relacionada ao comportamento alimentar e à condição social / Healthy eating related to feeding behavior and social status / Alimentación saludable relacionada com el comportamiento alimentario y la condición social

Objetivos: elaborar os Indicadores Compostos de Condição Social e Alimentar e caracterizar a população de acordo com as condições insatisfatórias/satisfatórias e não saudáveis/saudáveis. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal, realizado com 208 escolares do 4º e 5º anos. Realizou-se a coleta por meio de entrevistas, abrangendo quatro indicadores para a Condição Social e dez para a Condição Alimentar. Apresentaram-se os resultados de forma descritiva. Resultados: nota-se, em relação ao Indicador Composto de Condição Alimentar, que a maioria dos pesquisados referiu gostar mais de alimentos e preparações alimentares saudáveis, sendo que a ingestão de alimentos e bebidas não saudáveis influenciou o resultado referente ao Indicador Composto de Condição Alimentar não saudável. Constata-se que a renda per capita foi o indicador que mais contrastou com o resultado obtido pelos demais; para se determinar o Indicador Composto de Condição Social, registrou-se uma situação socioeconômica satisfatória, tendo sido, porém, o que mais se aproximou das reais condições de vida dos escolares. Conclusão: observa-se que as condições econômicas das famílias que possuem uma renda per capita menor que um salário-mínimo/mês contribuem para os maus hábitos alimentares.(AU)

Objectives: to elaborate the Composite Indicators of Social Condition and Food Security and characterize the population according to unsatisfactory/satisfactory and unhealthy/healthy conditions. Method: This is a quantitative, descriptive, cross-sectional study, carried out with 208 students in the 4th and 5th grades. The collection was done through interviews, covering four indicators for Social Condition and ten for Food Security. The results were presented in a descriptive format. Results: it can be noted, in relation to the Composite Indicator of Food Security, that most respondents reported liking healthy foods and healthy food preparations better, while the ingestion of unhealthy foods and drinks influenced the result for the Composite Indicator of unhealthy Food Security. It can be seen that the per capita income was the indicator that contrasted the most with the result obtained by the others; in order to determine the Composite Indicator of Social Condition, a satisfactory socioeconomic situation was registered, having been, however, the one that came closest to the real living conditions of the schoolchildren. Conclusion: it is observed that the economic conditions of families with a per capita income of less than one minimum salary/month contribute to poor eating habits.(AU)

Objetivos: elaborar los Indicadores Compuestos de Condición Social y Alimentaria y caracterizar a la población según las condiciones insatisfactorio / satisfactorio y no saludable / saludable. Método: se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal realizado con 208 escolares de 4º y 5º años. La recogida se realizó mediante entrevistas, que abarcan cuatro indicadores de Condición Social y diez para la condición alimentaria. Los resultados se presentaron de forma descriptiva. Resultados: se observa, en relación al Indicador Compuesto para las condiciones alimentarias, que la mayoría de los encuestados informó que le gustan más los alimentos y las preparaciones alimenticias saludables. La ingestión de alimentos y bebidas no saludables influyó en el resultado referido al Indicador Compuesto de Condición de alimentos poco saludables. Puede observarse que la renta per cápita fue el indicador que contrastó más con el resultado obtenido por los demás; para determinar el indicador compuesto de condición social, se registró una situación socioeconómica satisfactoria, sin embargo, fue lo que más se acercó a las condiciones reales de vida de los escolares. Conclusión: se observa que las condiciones económicas de las familias que tienen un ingreso per cápita menor que un salario-mínimo / mes contribuyen a los malos hábitos alimentares.(AU)

Travestis profissionais do sexo e qualidade de vida: visibilizando outras concepções / Travestis que trabajan como profesionales del sexo y calidad de vida: visibilizando otras concepciones / Transvestites who are sex workers and quality of life: viewing other conceptions

RESUMO Objetivo compreender a percepção da qualidade de vida de travestis profissionais do sexo. Método estudo qualitativo e exploratório. Partiu-se de um espaço social na cidade de Recife, Pernambuco, Brasil. As participantes foram localizadas a partir da técnica snowball. Aplicou-se questionário semiestruturado com perguntas guias, com a participação de sete participantes, mediante a saturação teórica. Os dados foram gravados e analisados a partir da análise temática de conteúdo e análise de similitude. Para validação e confiabilidade, adotou-se a triangulação metodológica e de pesquisadores. Resultados obtiveram-se três classes: "Respeito ao nome social e reconhecimento da identidade trans"; "A importância da inserção e empregabilidade formal" e "Bem-estar social, educação e moradia". Resultou-se na árvore de similitude com as palavras com mais significância. Conclusão foi possível identificar outras narrativas sobre a qualidade de vida das travestis profissionais do sexo, que fissuram o senso comum que atrela às travestis toda e qualquer concepção marginalizada e ininteligível.

RESUMEN Objetivo comprender la percepción de la calidad de vida de travestis que trabajan como profesionales del sexo. Método estudio cualitativo e exploratorio. El punto de partida fue un espacio social de la ciudad de Recife, Pernambuco, Brasil. Las participantes fueron localizadas a partir de la técnica snowball. Se aplicó un cuestionario semiestructurado con preguntas orientadoras, con la participación de siete sujetos, mediante saturación teórica. Los datos se grabaron y analizaron a partir del análisis temático de contenido y del análisis de similitud. Para la validación y confiabilidad se adoptó triangulación metodológica y de investigadores. Resultados se obtuvieron tres clases: "Respeto por el nombre social y reconocimiento de la identidad trans"; "La importancia de la inserción y posibilidad de empleo formal" y "Bienestar social, educación y vivienda". El resultado fue un árbol de similitud con las palabras de mayor significancia. Conclusión fue posible identificar otras narrativas sobre la calidad de vida de las travestis que trabajan como profesionales del sexo, que rompen con el sentido común que vincula todas y cada una de las concepciones marginalizadas e ininteligibles a las travestis.

ABSTRACT Objective to understand the perception of quality of life of transvestites who are sex workers. Method a qualitative and exploratory study. The starting point was a social space in the city of Recife, Pernambuco, Brazil. The participants were located through the snowball technique. A semi-structured questionnaire with guiding questions was applied, with participation of seven individuals, by means of theoretical saturation. The data were recorded and analyzed based on content thematic analysis and similarity analysis. For validation and reliability, methodological and researcher triangulation was adopted. Results three classes were obtained: "Respect for the social name and recognition of the trans identity"; "The importance of formal insertion and employability" and "Social well-being, education and housing". The result was a similarity tree with the most significant words. Conclusion It was possible to identify other narratives about the quality of life of transvestites who are sex workers, which breaks with the common sense that relates any and all marginalized and unintelligible conception to transvestites.

Travestis profissionais do sexo e qualidade de vida: visibilizando outras concepções / Travestis que trabajan como profesionales del sexo y calidad de vida: visibilizando otras concepciones / Transvestites who are sex workers and quality of life: viewing other conceptions

RESUMO Objetivo compreender a percepção da qualidade de vida de travestis profissionais do sexo. Método estudo qualitativo e exploratório. Partiu-se de um espaço social na cidade de Recife, Pernambuco, Brasil. As participantes foram localizadas a partir da técnica snowball. Aplicou-se questionário semiestruturado com perguntas guias, com a participação de sete participantes, mediante a saturação teórica. Os dados foram gravados e analisados a partir da análise temática de conteúdo e análise de similitude. Para validação e confiabilidade, adotou-se a triangulação metodológica e de pesquisadores. Resultados obtiveram-se três classes: "Respeito ao nome social e reconhecimento da identidade trans"; "A importância da inserção e empregabilidade formal" e "Bem-estar social, educação e moradia". Resultou-se na árvore de similitude com as palavras com mais significância. Conclusão foi possível identificar outras narrativas sobre a qualidade de vida das travestis profissionais do sexo, que fissuram o senso comum que atrela às travestis toda e qualquer concepção marginalizada e ininteligível.

RESUMEN Objetivo comprender la percepción de la calidad de vida de travestis que trabajan como profesionales del sexo. Método estudio cualitativo e exploratorio. El punto de partida fue un espacio social de la ciudad de Recife, Pernambuco, Brasil. Las participantes fueron localizadas a partir de la técnica snowball. Se aplicó un cuestionario semiestructurado con preguntas orientadoras, con la participación de siete sujetos, mediante saturación teórica. Los datos se grabaron y analizaron a partir del análisis temático de contenido y del análisis de similitud. Para la validación y confiabilidad se adoptó triangulación metodológica y de investigadores. Resultados se obtuvieron tres clases: "Respeto por el nombre social y reconocimiento de la identidad trans"; "La importancia de la inserción y posibilidad de empleo formal" y "Bienestar social, educación y vivienda". El resultado fue un árbol de similitud con las palabras de mayor significancia. Conclusión fue posible identificar otras narrativas sobre la calidad de vida de las travestis que trabajan como profesionales del sexo, que rompen con el sentido común que vincula todas y cada una de las concepciones marginalizadas e ininteligibles a las travestis.

ABSTRACT Objective to understand the perception of quality of life of transvestites who are sex workers. Method a qualitative and exploratory study. The starting point was a social space in the city of Recife, Pernambuco, Brazil. The participants were located through the snowball technique. A semi-structured questionnaire with guiding questions was applied, with participation of seven individuals, by means of theoretical saturation. The data were recorded and analyzed based on content thematic analysis and similarity analysis. For validation and reliability, methodological and researcher triangulation was adopted. Results three classes were obtained: "Respect for the social name and recognition of the trans identity"; "The importance of formal insertion and employability" and "Social well-being, education and housing". The result was a similarity tree with the most significant words. Conclusion It was possible to identify other narratives about the quality of life of transvestites who are sex workers, which breaks with the common sense that relates any and all marginalized and unintelligible conception to transvestites.