ABSTRACT
PURPOSE: To determine the impact on the functionality associated with visual loss (VFIP) in people with severe ocular trauma (SOT) caused by kinetic impact projectiles used in police crowd control through a prioritization tool in people admitted to a rehabilitation program in Santiago de Chile from December 02, 2019, to November 13, 2020. METHODS: A cross-sectional descriptive study of SOT victims (N = 85), average age 31.4 ± 11.9. The data were recorded through a new 9-item screening instrument for assessment and prioritization of rehabilitation created for this emergency scenario. RESULTS: The impact of the use of kinetic weapons resulted in monocular blindness in the majority of those affected (n = 68; 80.0%). The highest VFIP observed was among young men from lower social strata. There were extreme difficulties in the performance of productive tasks (occupational and/or educational) (n = 42; 49.4%) and the pursuit of hobbies and pastimes (n = 23; 27.1%), as well as a high difficulty in adapting to changes in brightness (n = 29; 34.1%) and handling objects accurately (n = 22; 25.9%). CONCLUSION: The use of kinetic weapons for crowd control resulted in high and extreme VFIP and, in most cases, monocular blindness, causing major difficulties in work, study, and development of hobbies and pastimes in the affected population, highlighting the urgent need for effective rehabilitative care, which requires special attention in order to generate an adequate rehabilitation program. The use of kinetic weapons for crowd control contravenes international goals, policies, and plans set by the WHO and the International Agency for the Prevention of Blindness on strategies to prevent avoidable blindness worldwide until 2020. It is essential to ban the use of these weapons in Chile and worldwide, as well as to revise police protocols for crowd control.
Subject(s)
Blindness , Eye Injuries , Male , Humans , Young Adult , Adult , Cross-Sectional Studies , Chile/epidemiology , Blindness/epidemiology , Blindness/etiology , Eye Injuries/complications , Eye Injuries/epidemiology , HospitalizationABSTRACT
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han producido cambios radicales en la organización del conocimiento, la sociedad y en el proceso enseñanza - aprendizaje. Los Entornos Virtuales de Aprendizaje se refieren a plataformas tecnólogicas que cuentan con un espacio físico o digital a través de Internet. En este trabajo se insertaron recursos educativos que incluyeron documentos de estudios, enlaces con otras páginas, casos clínico, talleres y autoevaluaciones, proporcionando una docencia interactiva. Material y Método: El instrumento de recogida de datos fue un cuestionario con 23 ítems que provienen de 3 dimensiones: satisfacción general del módulo, contenidos del curso y aceptación del módulo; además los estudiantes tuvieron la posibilidad de desarrollar comentarios relacionado a dificultades, modificaciones y elementos que les parecieron interesantes. La muestra está compuesta por 12 alumnos de la asignatura de pregrado, Bioanálisis Clínico de la Carrera Tecnología Médica de la Universidad de Chile. Resultados: La dimensión satisfacción general del módulo alcanzó un porcentaje de 80.6%. Los contenidos del curso fueron la dimensión mejor evaluada por los estudiantes, alcanzando un porcentaje de 82.3 %, la más baja evaluada corresponde a la aceptación del módulo calificado con un porcentaje de 64.3%. Los comentarios de más relevantes fueron: 1.- Los tutores mostraron disposición y una buena explicación acerca del uso del módulo. 2.- Existió una buena discriminación a nivel de imágenes y aprendizaje del protocolo del examen de orina completa. 3.- Autoevaluaciones que permiten detectar los conocimientos adquiridos durante la Unidad. 4.-La cantidad de imágenes fue importante para aprender a reconocer los elementos de la orina. 5.- Un número importante de estudiantes, reconocen la utilidad del sistema de autoevaluación como método de autoaprendizaje. Las principales dificultades fueron la falta de acceso a Internet y la calidad de los computadores por la velocidad baja de descarga de las páginas, con la consiguiente pérdida de tiempo. Conclusión: El módulo de autoenseñanza del sedimento urinario en una plataforma Tecnológica, fue evaluada por los estudiantes como un medio eficiente y eficaz para consolidar el autoaprendizaje y lograr que este sea significativo (AU)
Information and communication technologies have produced dramatic changes in the organization of knowledge and learning processes. The virtual learning environment comprises technological platforms with a digital space on the Internet. This study works with educational resources, including links to other web sites, documents, clinical cases, workshops and self-evaluations. All of these allow interactive teaching. Material and Methods: Data were collected using a 23-item test covering three dimensions: General satisfaction with the module, contents of the course, and acceptability. Students were also able to add comments concerning their difficulties, suggestion for changes, and other subjects of interest. The sample comprised 12 undergraduates on the course in clinical chemistry at the University of Chiles School of Medical Technology. Results: General satisfaction with the module reached 80.6%. Course content received the highest evaluation (82.3%), and agreement the lowest, (64.3%). The main comments were: 1. Good disposition of the tutor towards the students; clear explanations. 2. Good discrimination of images from urinalysis. 3. The self-evaluations allowed good appraisal of the knowledge acquired during the unit. 4. The wide range of images helped to recognize the elements in urine. 5. Many students indicated their approval of self-evaluation as a self-learning method. 6. The main difficulty was the Internet connection and the time taken to download the pages. Conclusion: The self-learning module for urinalysis in a technological platform was evaluated by the students as an efficient and profitable way of consolidating learning (AU)
Subject(s)
Male , Female , Adult , Humans , Education, Medical, Continuing/methods , Biomedical Technology/education , Surveys and Questionnaires , Teaching/methods , Personal Satisfaction , Technology Assessment, Biomedical , Learning/ethics , User-Computer Interface , Internet , Self-Evaluation Programs/methods , Programmed Instruction , Internet/trends , Teaching Materials , Programmed Instruction/standards , Education, Medical, Continuing/organization & administration , Internet/supply & distribution , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Data Collection/methods , Self-Evaluation Programs/organization & administration , Self-Evaluation Programs/trendsABSTRACT
Presentamos el caso de una paciente de 60 años, que en la colonoscopía realizada por un chequeo médico, se detecta compresión extrínseca en el borde interno del ciego. Los estudios de ultrasonido y tomografía axial computarizada demostraron, corroborado con el hallazgo quirúrgico, un mucocele apendicular.
Subject(s)
Appendix , Diagnostic Imaging , MucoceleABSTRACT
El metabolismo del etanol involucra la participación de isoenzimas del citocromo P450 (CYP), principalmente con la contribución de la isoenzima 2E1 (CYP 2E1), cuya actividad es inducida por la exposición crónica al alcohol. El metabolismo etílico está relacionado con la producción de especies reactivas de oxígeno (ROS), responsables de la generación de estrés oxidativo. Por otra parte, se ha sugerido que los antioxidantes contenidos en el vino ejercerían un efecto protector contra la injuria oxidativa. El objetivo de este estudio fue comparar el efecto del consumo moderado de vino tinto sobre la expresión y la actividad del CYP 2E1 en hígado y riñón de rata. Ratas macho adultas fueron tratadas con agua (control), etanol (12,5 por ciento), vino tinto (12,5 por ciento de etanol) o vino tinto desalcoholizado por 10 semanas. El contenido de CYP total y CYP 2E1 fue evaluado en la fracción microsomal de riñón e hígado. La oxidación del etanol y p-nitrofenol fue tomada como índice de actividad de CYP 2E1, analizándose la contribución relativa de etanol y componentes no alcohólicos del vino. El etanol aumentó los contenidos de CYP total y CYP 2E1, así como la hidroxilación del p-nitrofenol y la oxidación del etanol tanto en hígado como en riñón. Esos efectos fueron atenuados por la administración de vino tinto. Con esta información es posible sugerir que los componentes no alcohólicos del vino tinto son capaces de modular el aumento en la expresión y la actividad del CYP 2E1 de hígado y riñón de la rata inducida por etanol
Subject(s)
Ethanol , Oxidative Stress , RatsABSTRACT
El consumo crónico de etanol aumenta la actividad de (Na+K)ATPasa en diferentes tipos celulares, a través de un mecanismo mediado por especies reactivas de oxigeno (EROs). El consumo moderado de vino tinto puede aumentar las defensas antioxidantes ya que sus componentes no alcohólicos actúan como atrapadores de EROs, quelantes de metales y moduladores enzimáticos. La hipótesis del presente trabajo es que el efecto del consumo crónico de etanol sobre (Na+K)ATPasa es abolido por el vino tinto, siendo el objetivo diseñar un modelo experimental que analice separadamente los efectos del etanol y de los componentes no alcohólicos del vino tinto sobre la enzima. Ratas Wistar se dividieron en tres grupos y recibieron por diez semanas: agua (grupo control); etanol al 12.5 por ciento v/v (grupo etanol) o vino tinto conteniendo 12.5 por ciento de etanol (grupo vino), como única bebida. Los riñones fueron utilizados para determinar lipoperoxidación y actividad de (Na+K)ATPasa, en corteza y en papila renal. El etanol no modificó la lipoperoxidación ; sin embargo, la actividad de la bomba aumentó en corteza y en papila un 25 por ciento y 68 por ciento, respectivamente. El vino tinto disminuyó la lipoperoxidación a un tercio en corteza y a la mitad en papila, no observándose variaciones en la actividad de (Na+k)ATPasa. Estos resultados sugieren que el efecto estimulante que tiene el consumo crónico de etanol sobre la actividad (Na+K)ATPasa renal es suprimido por el consumo de vino tinto. Los componentes no alcohólicos podrían contribuir a este efecto a través de sus propiedades antioxidantes
Subject(s)
Antioxidants , Ethanol , Kidney , WineABSTRACT
La enfemedad de hígado graso no alcohólico (EHGNA) es una entidad clínica-histológica de etiología multifactorial cuyos mecanismos aún no se conocen totalmente. existen evidencias de aumento del estrés oxidativo hepático en pacientes con EHGNA. El objetivo delestudio fue relacionar parámetros hepáticos y plasmáticos asociados a estrés oxidativo con la histología hepática en pacientes con EHGNA. Se estudiaron 50 pacientes con EHGNA (10 hombres/40 mujeres). Se midió en muestras hepáticas: contenido de grupos carbonilos en proteínas (índice de oxidación de proteínas), actividad de superóxido dismutasa (SOD), catalasa (CAT), glutatión peroxidasa (GSH-Px) (índices de protección antioxidante) y capacidad reductora férrica del plasma (FRAP). Resultados: 32 por ciento tenían esteatosis, 34 por ciento esteatohepatitis y 34 por ciento esteatohepatitits con fibrosis. La oxidación de proteínas en los pacientes con esteatosis fue 147 por ciento mayor que en pacientes con esteatohepatitis, y 163 por ciento mayor que en los con esteatohepatitis y fibrosis (p<0.05). La actividad de SOD y CAT fue menor en esteatohepatitis y esteatohepatitis con fibrosis que en esteatosis (29-34 por ciento y 53-56 por ciento menor respectivamente; p<0.05). También fue menor FRAP en los dos primeros grupos (15-12 por ciento menor; p<0.05). No hubo diferencias en actividad de GSH-PX. Conclusiones: la esteatosis se asoció a elevado estrés oxidativo y en estados más avanzados de EHGNA se observa menor actividad antioxidante, lo que indicaría que el estrés oxidativo en un evento precoz en EHGNA, que a través de la inactivación de proteínas deprimiría la capacidad antioxidante de hígado y plasma, como se ve en estados avanzados de EHGNA