The Perceived Quality of Life of Older People in Spain Who Care for Grandchildren and Related Variables: A Mixed Methods Study.

Grandparental care of grandchildren is a prevalent social phenomenon. This study explores the perceptions of health-related quality of life of grandparents caring for their grandchildren. A mixed methods design was developed. In the first phase, participants were interviewed using a baseline questionnaire. The second phase consisted of focus groups with 19 of the 100 participants in the quantitative phase. The scores obtained from the quantitative analysis are in line with the qualitative data; they reflect that grandparent carers who are more involved in the care of their grandchildren have more symptoms of depression and stress and have poorer perceptions of physical health-related quality of life. What may at first appear to be a positive aspect, keeping grandparent carers active, can become negative when it comes to shared care and when the grandparents' willingness to provide care is abused.

Spanish adaptation of the perinatal grief intensity scale.

AIMS/BACKGROUND: Assessing the intensity of perinatal grief is very important for identifying the more complex cases in mothers and fathers. Despite this, there are few assessment tools available. The aim of this study was to analyse the psychometric properties (factorial structure, reliability, and validity) of the Spanish version of the Perinatal Grief Intensity Scale (PGIS). DESIGN/METHODS: An online survey was completed by 291 mothers and fathers who had suffered perinatal loss in the previous six years. RESULTS: The results showed adequate fit indexes for the three-factor model of the PGIS: reality, confront others, and congruence. Reliability values for the overall scale and subscales were adequate. Finally, with regard to validity, significant (p < .05) and positive relationships were found with levels of complicated grief, event centrality, guilt, anxiety, and depression. There were also differences depending on whether participants exhibited high or low levels of complicated grief, and on the number of weeks of pregnancy at the time of the loss. CONCLUSION: In conclusion, the Spanish adaptation of the PGIS has adequate reliability and validity scores and a factorial structure consistent with the original version.

Emergency Crisis Resource Management de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias: curso de gestión en crisis basado en simulación para estudiantes de ciencias de la salud / Emergency crisis resource management: a simulation-based course developed by the Spanish Society of Emergency Medicine (SEMES) for health sciences students

Objetivo. Los programas educativos dirigidos a la adquisición de competencias no técnicas, tales como el Crisis Resource Management (CRM), basado en simulación de alta fidelidad, implican un aumento de las competencias del alumno en el manejo de situaciones de crisis. El objetivo del presente trabajo es evaluar la eficacia del programa Emergency CRM (E-CRM) de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias, dirigido a estudiantes de último año de los grados de ciencias de la salud. Método. Se llevó a cabo un estudio cuasiexperimental con medidas pre y posintervención, que consistió en un programa de E-CRM con simulación de alta fidelidad, en un único grupo. Participaron un total de 209 estudiantes que completaron dos instrumentos autoadministrados sobre la autoeficacia hacia las competencias no técnicas y la resiliencia. Además, a través de observadores externos se evaluó sus competencias no técnicas con instrumentos de evaluación objetivos. Resultados. El alumnado mejoró las puntuaciones de resiliencia (F = 25,90; p < 0,001) y autoeficacia (F = 68,02; p < 0,001) tras la intervención, con diferencias estadísticamente significativas para la resiliencia en la línea basal en función del grupo de estudios (t = 2,67; p = 0,008). Por otro lado, se encontraron mejoras de las puntuaciones obtenidas tanto para el instrumento Mayo High Performance Teamwork Scale (F = 6,18; p < 0,001; eta2 = 0,20) como para el Ottawa Global Rating Scale Crisis Resource Management (F = 5,58; p < 0,005; eta2 = 0,19). Conclusión. El programa de E-CRM, basado en simulación de alta fidelidad, con un equipo interprofesional coordinado, mejora la autoeficacia en todas las competencias no técnicas medidas y aumenta la resiliencia. (AU)

Objetivo. Los programas educativos dirigidos a la adquisición de competencias no técnicas, tales como el Crisis Resource Management (CRM), basado en simulación de alta fidelidad, implican un aumento de las competencias del alumno en el manejo de situaciones de crisis. El objetivo del presente trabajo es evaluar la eficacia del programa Emergency CRM (E-CRM) de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias, dirigido a estudiantes de último año de los grados de ciencias de la salud. Método. Se llevó a cabo un estudio cuasiexperimental con medidas pre y posintervención, que consistió en un programa de E-CRM con simulación de alta fidelidad, en un único grupo. Participaron un total de 209 estudiantes que completaron dos instrumentos autoadministrados sobre la autoeficacia hacia las competencias no técnicas y la resiliencia. Además, a través de observadores externos se evaluó sus competencias no técnicas con instrumentos de evaluación objetivos. Resultados. El alumnado mejoró las puntuaciones de resiliencia (F = 25,90; p < 0,001) y autoeficacia (F = 68,02; p < 0,001) tras la intervención, con diferencias estadísticamente significativas para la resiliencia en la línea basal en función del grupo de estudios (t = 2,67; p = 0,008). Por otro lado, se encontraron mejoras de las puntuaciones obtenidas tanto para el instrumento Mayo High Performance Teamwork Scale (F = 6,18; p < 0,001; eta2 = 0,20) como para el Ottawa Global Rating Scale Crisis Resource Management (F = 5,58; p < 0,005; eta2 = 0,19). Conclusión. El programa de E-CRM, basado en simulación de alta fidelidad, con un equipo interprofesional coordinado, mejora la autoeficacia en todas las competencias no técnicas medidas y aumenta la resiliencia. (AU)

Spanish adaptation of the Stillbirth Stigma Scale (SSS).

The death of a baby in the perinatal period is considered a disenfranchized grief that can be a source of significant symptoms of guilt, shame, and stigma. There is a lack of validated instruments for assessing the stigma associated with perinatal grief. The aim of this study was to examine the psychometric properties (factor structure, reliability, and validity) of the Spanish version of the Stillbirth Stigma Scale (SSS) in parents who have experienced a perinatal loss. A total of 291 participants (mostly mothers) completed an online questionnaire that included the SSS and other measures. The best-fitting factor structure was a second-order model with four dimensions and adequate reliability values. In terms of validity, we found statistically significant relationships between the SSS scores and the variables of self-esteem, complicated grief, event centrality, depression, and anxiety. In conclusion, the Spanish adaptation of the SSS is deemed to have adequate psychometric properties.

Emergency crisis resource management: a simulation-based course developed by the Spanish Society of Emergency Medicine (SEMES) for health sciences students. / Emergency Crisis Resource Management de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias: curso de gestión en crisis basado en simulación para estudiantes de ciencias de la salud.

OBJECTIVES: Educational programs based on high-fidelity simulation training aim to promote students' acquisition of nontechnical competencies such as understanding crisis resource management (CRM). This study evaluated the efficacy of a CRM course for students in their last year of university studies in health sciences. The course was developed by the Spanish Society of Emergency Medicine (SEMES). MATERIAL AND METHODS: Quasi-experimental study of a high-fidelity simulation course to teach emergency CRM (E-CRM) using preand postcourse measures of achievement in a single student cohort. A total of 209 students completed 2 selfadministered self-efficacy evaluations of their acquisition of nontechnical competencies and resilience. External observers also assessed the students' nontechnical competencies with objective measurement scales. RESULTS: Scores on resilience and self-efficacy assessments improved through the intervention (F = 25.90 and F = 68.02, respectively; P .001, for both pre-post comparisons). Statistically significant differences were found between students in different health sciences at baseline (t = 2.67; P = .008). Scores improved significantly on the Mayo High Performance Teamwork Scale (F = 6.18, P .001, eta2 = 0.20) and the Ottawa CRM Global Rating Scale (F = 5.58; P .005, eta2 = 0.19). CONCLUSION: The E-CRM course developed by a coordinated multiprofessional team based on high-fidelity simulations improved self-efficacy assessments of resilience and all nontechnical competencies.

OBJETIVO: Los programas educativos dirigidos a la adquisición de competencias no técnicas, tales como el Crisis Resource Management (CRM), basado en simulación de alta fidelidad, implican un aumento de las competencias del alumno en el manejo de situaciones de crisis. El objetivo del presente trabajo es evaluar la eficacia del programa Emergency CRM (E-CRM) de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias, dirigido a estudiantes de último año de los grados de ciencias de la salud. METODO: Se llevó a cabo un estudio cuasiexperimental con medidas pre y posintervención, que consistió en un programa de E-CRM con simulación de alta fidelidad, en un único grupo. Participaron un total de 209 estudiantes que completaron dos instrumentos autoadministrados sobre la autoeficacia hacia las competencias no técnicas y la resiliencia. Además, a través de observadores externos se evaluó sus competencias no técnicas con instrumentos de evaluación objetivos. RESULTADOS: El alumnado mejoró las puntuaciones de resiliencia (F = 25,90; p < 0,001) y autoeficacia (F = 68,02; p 0,001) tras la intervención, con diferencias estadísticamente significativas para la resiliencia en la línea basal en función del grupo de estudios (t = 2,67; p = 0,008). Por otro lado, se encontraron mejoras de las puntuaciones obtenidas tanto para el instrumento Mayo High Performance Teamwork Scale (F = 6,18; p 0,001; eta2 = 0,20) como para el Ottawa Global Rating Scale Crisis Resource Management (F = 5,58; p 0,005; eta2 = 0,19). CONCLUSIONES: El programa de E-CRM, basado en simulación de alta fidelidad, con un equipo interprofesional coordinado, mejora la autoeficacia en todas las competencias no técnicas medidas y aumenta la resiliencia.

Efectividad de las intervenciones enfermeras en la prevención de caídas en adultos mayores en la comunidad y en entornos sanitarios: una revisión sistemática y metaanálisis de ECA / Effectiveness of nursing interventions in the prevention of falls in older adults in the community and in health care settings: A systematic review and meta-analysis of RCT

Objetivo: Estimar la efectividad de los programas de prevención de caídas en mayores de 65 años en los que participan profesionales de enfermería. Métodos: Se incluyeron ensayos clínicos aleatorizados disponibles a texto completo sobre la prevención de caídas en la comunidad realizada por enfermeras en personas mayores de 65 años y que informaran de la incidencia de dichas caídas. Se analizaron 14 bases de datos en el período de 2016 a 2018 de publicaciones en inglés, francés, portugués y español. La calidad de los artículos se evaluó de manera independiente y ciega por los revisores, que trabajaron en parejas usando para ello los dominios de riesgo de riesgo de la Colaboración Cochrane. Se utilizó el cociente de riesgos como medida del tamaño de efecto. Se asumió un modelo de efectos aleatorios para los análisis estadísticos. La influencia de las variables moderadoras de los estudios sobre los tamaños de efecto se realizó mediante ANOVA con un intervalo de confianza del 95% para cada categoría. Resultados: Se seleccionaron 31 estudios con 25.551 participantes, donde la intervención más frecuente fue la educación (57,1%), seguida de los modelos multifactoriales (37,1%). La probabilidad de caídas se redujo significativamente en los grupos intervención (RR +=0,87). Las intervenciones multifactoriales (RR +=0,89) y basadas en la educación (RR=+0,84) redujeron significativamente la probabilidad de caídas. Conclusiones: Descartando el sesgo de publicación, los programas de prevención llevados a cabo por enfermeras producen una reducción significativa del 10% de las caídas. Las intervenciones basadas en la educación y multifactoriales son las más efectivas cuando son llevadas a cabo por enfermeras.(AU)

Objective: To estimate the effectiveness of fall prevention programs in people aged 65 years and older involving nursing professionals. Methods: We included available full-text randomized clinical trials on nurse-led prevention of falls in the community in people over 65 years of age and reporting the incidence of such falls. An extensive search was performed in 14 databases covering the period 2016 to 2018 for publications in English, French, Portuguese and Spanish. The quality of the papers was assessed independently and blindly by reviewers working in pairs using the risk of bias dominios of the Cochrane Collaboration. The hazard ratio was used as a measure of the effect size of the incidence of falls. A random-effects model was assumed for statistical analyses. The influence of moderator variables of the studies on the effect sizes was performed using ANOVAs and its 95% CI for each moderator category. Results: A total of 31 randomized clinical trials were selected with 25,551 participants. The most frequent type of intervention was education (57.1%), followed by multifactorial models (37.1%). The probability of falling was significantly reduced by 13% in the intervention groups compared to the control groups (RR +=0.87). Multifactorial (RR +=0.89) and education-based (RR=+0.84) interventions significantly reduced the probability of falls by 11% and 16%, respectively. Conclusions: Discarding publication bias prevention programs carried out by nurses produce a significant 10% reduction in falls. Education-based and multifactorial interventions are the most effective when conducted by nurses.(AU)

Emergency Crisis Resource Management de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias: curso de gestión en crisis basado en simulación para estudiantes de ciencias de la salud / Emergency crisis resource management: a simulation-based course developed by the Spanish Society of Emergency Medicine (SEMES) for health sciences students

Objetivo. Los programas educativos dirigidos a la adquisición de competencias no técnicas, tales como el Crisis Resource Management (CRM), basado en simulación de alta fidelidad, implican un aumento de las competencias del alumno en el manejo de situaciones de crisis. El objetivo del presente trabajo es evaluar la eficacia del programa Emergency CRM (E-CRM) de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias, dirigido a estudiantes de último año de los grados de ciencias de la salud. Método. Se llevó a cabo un estudio cuasiexperimental con medidas pre y posintervención, que consistió en un programa de E-CRM con simulación de alta fidelidad, en un único grupo. Participaron un total de 209 estudiantes que completaron dos instrumentos autoadministrados sobre la autoeficacia hacia las competencias no técnicas y la resiliencia. Además, a través de observadores externos se evaluó sus competencias no técnicas con instrumentos de evaluación objetivos. Resultados. El alumnado mejoró las puntuaciones de resiliencia (F = 25,90; p < 0,001) y autoeficacia (F = 68,02; p < 0,001) tras la intervención, con diferencias estadísticamente significativas para la resiliencia en la línea basal en función del grupo de estudios (t = 2,67; p = 0,008). Por otro lado, se encontraron mejoras de las puntuaciones obtenidas tanto para el instrumento Mayo High Performance Teamwork Scale (F = 6,18; p < 0,001; eta2 = 0,20) como para el Ottawa Global Rating Scale Crisis Resource Management (F = 5,58; p < 0,005; eta2 = 0,19). Conclusión. El programa de E-CRM, basado en simulación de alta fidelidad, con un equipo interprofesional coordinado, mejora la autoeficacia en todas las competencias no técnicas medidas y aumenta la resiliencia. (AU)

Objetivo. Los programas educativos dirigidos a la adquisición de competencias no técnicas, tales como el Crisis Resource Management (CRM), basado en simulación de alta fidelidad, implican un aumento de las competencias del alumno en el manejo de situaciones de crisis. El objetivo del presente trabajo es evaluar la eficacia del programa Emergency CRM (E-CRM) de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias, dirigido a estudiantes de último año de los grados de ciencias de la salud. Método. Se llevó a cabo un estudio cuasiexperimental con medidas pre y posintervención, que consistió en un programa de E-CRM con simulación de alta fidelidad, en un único grupo. Participaron un total de 209 estudiantes que completaron dos instrumentos autoadministrados sobre la autoeficacia hacia las competencias no técnicas y la resiliencia. Además, a través de observadores externos se evaluó sus competencias no técnicas con instrumentos de evaluación objetivos. Resultados. El alumnado mejoró las puntuaciones de resiliencia (F = 25,90; p < 0,001) y autoeficacia (F = 68,02; p < 0,001) tras la intervención, con diferencias estadísticamente significativas para la resiliencia en la línea basal en función del grupo de estudios (t = 2,67; p = 0,008). Por otro lado, se encontraron mejoras de las puntuaciones obtenidas tanto para el instrumento Mayo High Performance Teamwork Scale (F = 6,18; p < 0,001; eta2 = 0,20) como para el Ottawa Global Rating Scale Crisis Resource Management (F = 5,58; p < 0,005; eta2 = 0,19). Conclusión. El programa de E-CRM, basado en simulación de alta fidelidad, con un equipo interprofesional coordinado, mejora la autoeficacia en todas las competencias no técnicas medidas y aumenta la resiliencia. (AU)

Effectiveness of nursing interventions in the prevention of falls in older adults in the community and in health care settings: A systematic review and meta-analysis of RCT.

OBJECTIVE: To estimate the effectiveness of fall prevention programs in people aged 65 years and older involving nursing professionals. METHODS: We included available full-text randomized clinical trials on nurse-led prevention of falls in the community in people over 65 years of age and reporting the incidence of such falls. An extensive search was performed in 14 databases covering the period 2016-2018 for publications in English, French, Portuguese and Spanish. The quality of the papers was assessed independently and blindly by reviewers working in pairs using the risk of bias dominios of the Cochrane Collaboration. The hazard ratio was used as a measure of the effect size of the incidence of falls. A random-effects model was assumed for statistical analyses. The influence of moderator variables of the studies on the effect sizes was performed using ANOVAs and its 95% CI for each moderator category. RESULTS: A total of 31 randomized clinical trials were selected with 25,551 participants. The most frequent type of intervention was education (57.1%), followed by multifactorial models (37.1%). The probability of falling was significantly reduced by 13% in the intervention groups compared to the control groups (RR+=0.87). Multifactorial (RR+=0.89) and education-based (RR=+0.84) interventions significantly reduced the probability of falls by 11% and 16%, respectively. CONCLUSIONS: Discarding publication bias prevention programs carried out by nurses produce a significant 10% reduction in falls. Education-based and multifactorial interventions are the most effective when conducted by nurses.

Knowledge and Perceived Emotions Regarding an Anal Cancer Preventive Program in People Diagnosed With HIV: A Qualitative Study.

BACKGROUND: To the best of our knowledge, no studies have yet examined the emotional repercussions of the care processes among people infected with the human immunodeficiency virus who participate in preventive anal cancer screening programs. OBJECTIVE: This study aimed to explore the knowledge, emotions, sexuality, barriers, and facilitators perceived by this patient group during the process of anal cancer screening and diagnosis. METHODS: Detailed, semistructured, qualitative interviews were completed with 17 men and 3 women to explore their knowledge, experiences, and emotions regarding the screening process. Purposive sampling was conducted on the basis of age, gender, and type of lesion diagnosed in the anal biopsy. RESULTS: Four major themes were identified: 1) knowledge of the disease and its treatment, 2) emotions perceived by the patients, 3) the influence of screening on sexual practices, and 4) facilitators and obstacles during the care provision process. Patients reported appropriate knowledge of anal cancer and human papillomavirus. Predominant emotions were worry and fear with avoidance as one of the coping strategies. CONCLUSION: These results suggest that communication of information and clinical results can be improved. IMPLICATION FOR PRACTICE: Understanding the facilitators and barriers to the program will allow the integration of interventions designed to improve healthcare provision into direct care.

Grado de conocimiento y actitudes de los profesionales sanitarios sobre el documento de voluntades anticipadas / Knowledge and attitudes of health professionals towards advance directives

Objetivo: Evaluar el grado de conocimiento y las actitudes sobre el documento de voluntades anticipadas (DVA) del personal médico y de enfermería de dos departamentos sanitarios, así como examinar su asociación con variables sociodemográficas y laborales de los profesionales. Método: Se realizó una encuesta transversal a 329 profesionales a través de Internet y mediante un procedimiento estandarizado. Se examinaron los conocimientos y las actitudes hacia el DVA utilizando dos cuestionarios validados de 17 y 12 ítems, respectivamente. Se recogieron datos sociodemográficos y profesionales. Resultados: El 45% fueron médicos/as, con una media de 13,1 (desviación típica [DT]: 8,3) años de experiencia profesional. El 67,5% fueron mujeres, con una edad media de 38,9 (DT: 9,2) años. Tuvieron actitudes muy positivas hacia el documento (media: 75,37; DT: 11,97; R=0-90), a pesar de que su nivel de conocimientos fue medio-bajo (media: 9,31; DT: 2,73; R=0-18). Tanto el nivel de conocimientos como su autopercepción se asociaron a la formación previa en cuidados paliativos, a la experiencia en el manejo del documento, su lectura o la demanda de información. La suscripción del documento se relacionó con la autopercepción de los conocimientos. Las actitudes se asociaron con la experiencia en el manejo y la actitud positiva hacia la formación. Conclusiones: Los/las profesionales mostraron actitudes positivas hacia el DVA, pero escasos conocimientos sobre el mismo. La experiencia con el DVA fue la única variable que se asoció tanto a los conocimientos como a las actitudes de los profesionales

Objective: To evaluate the degree of knowledge and attitudes of medical and nursing professionals in two health departments to advance directives, as well as to examine their association with the sociodemographic and occupational variables of the professionals. Methods: A cross-sectional survey on 329 health professionals was carried out through the internet and a standardised procedure. The knowledge and attitudes of the professionals about advance directives were examined using two validated questionnaires of 17 and 12 items, respectively. Sociodemographic and professional data were also collected from the participants. Results: 45% of the professionals were physicians, with X¯=13,1 (SD: 8.3) years of professional experience. Sixty-seven point five percent were women and the mean age was 38.9 (SD: 9.2) years. Professionals had very positive attitudes towards the advance directives document (X¯=75.37;SD: 11.97;R=0-90), although their level of knowledge about them was medium-low (X¯=9.31;SD: 2.73;R=0-18). Both the level of knowledge and self-perception were associated with previous training in palliative care, experience with document management, reading, or the demand for information. Completing the document related to self-perception of knowledge. Attitudes towards the document related to experience in its use and a positive attitude toward training. Conclusions: The professionals showed positive attitudes towards the advance directive document although low knowledge about it. Experience with the document was the only variable associated with both the knowledge and the attitudes of the professionals

Valores de referencia de la Short Physical Performance Battery para pacientes de 70 y más años en atención primaria de salud / Short Physical Performance Battery reference values for patients 70 years-old and over in primary health care

Objetivo: Aportar nuevos valores de referencia de la Short Physical Performance Battery (SPPB) para personas de 70 y más años, en atención primaria de salud (APS), y analizar su asociación con variables demográficas, de función física, estado de salud y clínicas. Diseño: Entrevistas y observaciones basales de un estudio longitudinal sobre función física y resultados adversos de salud. Emplazamiento: 5 centros de atención primaria de las provincias de Alicante y Valencia. Participantes: 593 personas de 70 y más años. Mediciones principales: La SPPB se aplicó mediante observación directa y el resto de variables mediante entrevista. Se calcularon valores de referencia según sexo y 3 grupos de edad (70-75, 76-80, > 80 años) y se examinó la validez de la batería mediante estadísticos de asociación con variables demográficas, clínicas y de funcionamiento. Resultados: Los valores de referencia indicaron peor desempeño en las mujeres y progresivamente peor desempeño a través de los 3 grupos de edad. La batería SPPB se asoció significativamente (p<0,01) con la edad, sexo, número de fármacos consumidos, morbilidad, índice de masa corporal, dependencia en actividades básicas de la vida diaria (ABVD), dependencia en actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD) por motivos de salud, Physical Functioning Scale (PF-10), depresión y percepción de salud. Conclusiones: Se aportan valores de referencia de la batería completa SPPB por edad y sexo, basadas en las puntuaciones categóricas, para personas de 70 y más años en atención primaria. La batería mostró además su validez como medida objetiva de funcionamiento físico. Estos resultados pueden favorecer la valoración rápida y válida del estado funcional de las personas mayores en atención primaria(AU)

Objective: To provide new reference values for the Short Physical Performance Battery (SPPB) for patients 70 years-old and over in primary health care (PHC), and analyse their relationship with demographic data, physical function, health and clinical status. Design: Baseline interviews and observations of a longitudinal study on physical function and adverse health results. Setting: Five Primary Care Centres in the provinces of Alicante and Valencia. Participants: A total of 593 persons 70 years-old and over. Main measurements: The SPPB was applied using direct observation, and the rest of the variables by interview. Reference values were calculated according to sex and three age groups (70-75, 76-80, > 80 years), and the validity of the Battery was analysed using association statistics with the demographic, clinical, and function data. Results: The reference values showed a poor performance in women, and a gradually poorer performance through the three age groups. The SPPB was significantly associated (P < 0.01) with age, sex, number of drugs taken, morbidity, body mass index, dependency in basic activities of daily living (BADL), instrumental activities of daily living (IADL) for health reasons, the 10-item Physical Functioning Scale (PF-10), depression and health perception. Conclusions: The reference values of the complete SPPB by age and sex are provided, based category scores in Primary Care patients 70 years-old and over. The Battery results can give a rapid and valid assessment of the functional state of elderly patient in Primary Care(AU)

Content validity of the short version of the subscale of the State-Trait Anxiety Inventory (STAI) / Validade de conteúdo de versão resumida da subescala do Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE) / Validez de contenido de versión corta de la subescala del Cuestionario State-Trait Anxiety Inventory (STAI)

The goal was to describe the content validity of a short version of the state subscale of Spielberger's "State-Trait Anxiety Inventory (STAI)", based on the original version adapted to Spanish, in Spanish patients receiving invasive mechanical ventilation (IMV). The sample consisted of 16 patients receiving IMV at the Alicante Hospital (Spain), who selected the items from the full Spanish version of the STAI-state that were most relevant to them. Items 1, 5, 9, 10, 12 and 20 from the original scale are the most relevant for the Spanish patients receiving IMV and 5 of these are included in the short version of the scale (83.3 percent agreement). The short scale has shown adequate content validity for Spanish patients receiving IMV.

Teve-se como objetivo descrever a validade de conteúdo de uma versão resumida da subescala estado do State-Trait Anxiety Inventory (STAI) de Spielberger, a partir da versão original adaptada ao espanhol, em pacientes espanhóis, sob ventilação mecânica invasiva (VMI). A amostra foi composta por 16 pacientes, sob VMI, no hospital de Alicante, Espanha, que selecionaram os itens da versão espanhola completa do Idate-estado de maior relevância para eles. Os itens nº1, 5, 9, 10, 12 e 20 da escala original são os mais relevantes para os pacientes espanhóis sob VMI, e 5 deles estão incluídos na versão resumida da escala (83,3 por cento de concordância). A escala resumida mostrou adequada validade de conteúdo para pacientes espanhóis sob VMI.

Se tuvo por objetivo describir la validez de contenido de una versión corta de la subescala Estado del State-Trait Anxiety Inventory (STAI) de Spielberger, a partir de la versión original adaptada al español, en pacientes españoles con ventilación mecánica invasora (VMI). La muestra fue integrada por 16 pacientes con VMI en el hospital de Alicante (España), que seleccionaron los ítems de la versión española completa del STAI-estado de mayor relevancia para ellos. Los ítems nº: 1,5,9,10,12 y 20 de la escala original son los más relevantes para los pacientes españoles con VMI; siendo que 5 de ellos están incluidos en la versión corta de la escala (83.3 por ciento de acuerdo). La escala corta ha demostrado una adecuada validez de contenido para pacientes españoles con VMI.

Fiabilidad y validez de una versión corta de la escala de medida de la ansiedad STAI en pacientes respiratorios / Reliability and Validity of a Short Version of the STAI Anxiety Measurement Scale in Respiratory Patients

Antecedentes: Existe comorbilidad entre enfermedad respiratoria y ansiedad. Para medir la ansiedad enpacientes hospitalizados es necesario usar cuestionarios fiables, válidos, y preferiblemente, cortos.Objetivo: Analizar la fiabilidad y validez de una versión corta de la escala de medida de la ansiedad STAIen pacientes respiratorios.Pacientes y método: Se seleccionó una muestra no probabilística y no consecutiva de 103 pacientescon enfermedad respiratoria ingresados en la planta de neumología entre febrero de 2009 y febrero de2010. Se administraron dos cuestionarios: la adaptación espa˜nola de la subescala estado del Cuestionariode Ansiedad Estado-Rasgo (STAI) y una versión corta del mismo instrumento de 7 ítems. También serecogieron variables sociodemográficas y clínicas de los pacientes. Se analizó la consistencia interna y lavalidez convergente y de constructo de la escala cortaResultados: La escala corta no tiene efecto techo/suelo, el -Cronbach es aceptable (0,89), correlacionapositivamente con la escala original (r = 0,90; p = 0,01) y mantiene la estructura factorial de esta última(mitad de ítems de ansiedad presente y la otra mitad de ansiedad ausente).Conclusiones: La versión corta del STAI estado muestra buenas propiedades métricas en pacientes respiratorioshospitalizados(AU)

Background: There is comorbidity between respiratory disease and anxiety. In order to measure theanxiety of hospitalized patients it is necessary to use reliable and valid, andpreferably short questionnaires.Objective: To analyze the reliability and validity of a shortened version of the state subscale of the“State-Trait Anxiety Inventory (STAI)” in respiratory patients.Patients and methods: A total of 103 respiratory patients admitted to the respiratory ward betweenFebruary of 2009 and February of 2010 were non-consecutively selected. They answered two questionnaires:the Spanish version of the STAI-state and a short version consisting of 7 items. Sociodemographicand clinical variables of the patients were also obtained. The internal consistency, and convergent andconstruct validity of the short scale were analyzed.Results: The short scale did not have floor/ceiling effect, the -Cronbach was acceptable (0.89), andcorrelated positively (r = 0.90; P = .01) and also maintained the factorial structure of the original scale(half anxiety-present items and half anxiety-absent items).Conclusions: The short version of the state subscale of the STAI has showed good metric properties inhospitalized respiratory patients(AU)

Análisis de referencias bibliográficas de originales publicados en revistas de enfermería nacionales e internacionales y de 2 disciplinas de la salud afines / Analysis of literature citations in original articles published in Spanish and international nursing journals and journals in 2 closely related disciplines

Objetivo. Comparar las publicaciones nacionales de enfermería frente a 2 referentes estándar anglosajones y respecto al constituido por sus disciplinas afines del ámbito nacional, como modo de evidenciar potenciales deficiencias cuanticualitativas en los niveles de documentación científica. Método. Estudio descriptivo y transversal, que analiza las referencias de 796 originales de 6 revistas españolas pertenecientes a 3 disciplinas de la salud (2000-2002) y de 2 revistas de enfermería anglosajonas (2000-2001), y se establecen comparaciones entre todas ellas, de forma individual y agrupándolas por disciplina y ámbito de origen, en relación con el número total de referencias, tipo de documento y su idioma. Resultados. Las revistas nacionales de enfermería presentan la media de referencias por artículo más baja (X­ = 16,20), en comparación con psicología (X­ = 31,24), medicina (X­ = 31,39) y la media agrupada para la enfermería internacional (X­ = 37,11). Con respecto al idioma, de entre las disciplinas de ámbito nacional medicina es la que más bibliografía en inglés consume (X­ = 26,28), y enfermería se encuentra en el extremo opuesto (X­ = 6,04), mientras que es la que más cita en castellano (X­ = 9,79), frente a medicina que es la que menos lo usa (X­ = 4,43). Conclusiones. Aunque la producción científica de la enfermería nacional ha mejorado, todavía no es equiparable a la de las ciencias afines ni a la de la enfermería internacional. La baja citación de documentos en inglés pone de manifiesto el riesgo de que la disciplina caiga en el aislamiento científico

Objective. To compare Spanish nursing journals with 2 English-language standard journals, as well as Spanish journals in closely related disciplines, to identify possible quantitative and qualitative shortcomings in scientific documentation. Method. We performed a descriptive, cross-sectional study of the references contained in 796 articles from 6 Spanish journals from 3 health disciplines (2000-2002) and 2 English-language nursing journals (2000-2001). The number of references, type of publication cited, and language of the document cited were compared in individual journals, and in journals grouped by discipline and according to language. Results. Spanish-language nursing journals had the lowest mean number of references per article (X­ = 16.20) when compared with psychology journals (X­ = 31.24), medical journals (X­ = 31.39) and international nursing journals (X­ = 37.11). Among Spanish journals, citation of English-language publications was most frequent in medical journals (X­ = 26.28) and least frequent in nursing journals (X­ = 6.04). In contrast, citation of Spanish documents was most frequent in nursing journals (X­ = 9.79) and least frequent in medical journals (X­ = 4.43). Conclusions. Although scientific publication of Spanish nursing has improved, it is not comparable to publication of closely related disciplines and international nursing. The low citation of English documents clearly reveals the risk of scientific insularity

La medición de los autocuidados: una revisión de la bibliografía / Measurement of self-care: a literature review

Objetivo. Realizar una revisión de la bibliografía de los diferentes instrumentos diseñados para medir los autocuidados, atendiendo a sus aspectos conceptuales, propiedades psicométricas y normas de aplicabilidad. Método. Se realizó una búsqueda en las bases de datos CINAHL y MEDLINE desde el año 1994 a 2003. La búsqueda se centró en 2 conceptos: self-care y questionnaire. En cada instrumento se analizó la base conceptual, las características de las personas y el ámbito de estudio, la fiabilidad, la validez y la responsividad. Resultados y conclusiones. Se identificaron y analizaron 27 instrumentos. Los resultados evidencian un marcado énfasis teórico-conceptual, poca claridad en sus diferentes dimensiones, las normas de aplicabilidad son prácticamente inexistentes, y las propiedades psicométricas son insuficientes para recomendar la utilización de alguno de los instrumentos analizados. Las teorías de Bandura, Orem y Lazarus y Folkman destacan en el desarrollo de la mayoría de las medidas

Objective. To perform a literature review of the distinct instruments designed to measure self-care, including conceptual features, psychometric properties and guidelines for applicability. Method. We performed a search of CINAHL and MEDLINE for articles published between 1994 and 2003. The search focused on two concepts: self-care and questionnaire. In each instrument, conceptual underpinning, characteristics of the subjects and study environment, reliability, validity and responsiveness were evaluated. Results and conclusions. Twenty-seven instruments were identified and analyzed. The results showed a marked theoretical-conceptual emphasis with a notable role played by the theories of Bandura, Orem and Lazarus and Folkman in the development in most of the instruments. Little clarity was found in their distinct domains and guidelines for applicability were practically non-existent. The psychometric properties were insufficient to recommend the use of any of the instruments analyzed