Condicionantes para la participación laboral de las personas con discapacidad por lesión medular atendidas en un instituto especializado de rehabilitación

Objetivo : Determinar los factores condicionantes para la participación laboral de las personas con discapacidad por lesión medular de un instituto especializado de rehabilitación. Material y métodos : Estudio observacional, retrospectivo y relacional; se incluyeron 224 pacientes con lesión medular del Departamento de Investigación, Docencia, y Atención en Ayuda al Tratamiento del Servicio de Rehabilitación Profesional que fueron atendidos en el periodo 2016 al 2019. Se recolectaron variables clínicas, sociodemográficas y contextuales; y la actividad económica antes y después de la lesión. Resultados : El 65 % de pacientes fueron del sexo masculino, de edad media de 38,61 ± 13,33; según el nivel de lesión medular el 85,3% de pacientes tenía paraplejia, el 62,5% con grado de lesión en la escala ASIA A; el tiempo de evolución fue de más de 1 año 30,4%, estado civil soltero 52,2%, de procedencia Lima y provincias el 51,3%, con grado de instrucción de secundaria 50,9%, nivel socioeconómico de pobreza extrema en 61%. Se encontró diferencia significativa entre la participación laboral antes de la LM y el sexo (p<0,01) y la condición laboral (p<0,0069). La participación laboral después de la LM tuvo una diferencia significativa con el nivel socioeconómico (p<0.005) y el grado de lesión en la escala ASIA (p<0,014). El análisis de regresión logística mostró que el único factor asociado con la participación laboral fue el tiempo transcurrido de la lesión medular (p=0,039; OR=19,9). Conclusiones : Los pacientes con LM con menores ingresos económicos ubicados en grupos de pobreza pobre extremo y no extremo tuvieron mayor participación laboral; así como los que tuvieron un mayor grado de lesión en la escala ASIA. Asimismo, el único factor predictor de la participación laboral fue el tiempo transcurrido desde la lesión.

SUMMARY Objective : To determine the conditioning factors for labor participation in persons with disability due to spine lesions attended at a specialized rehabilitation center. Methods : A retrospective observational study was carried out at the Departamento de Investigación, Docencia, y Atención en Ayuda al Tratamiento del Servicio de Rehabilitación Profesional from 2016 to 2019, 224 patients were evaluated. Clinical, sociodemographic and contextual variables were collected as well as economic activity before and after the trauma. Results : 65% of patients were males; mean age was 38.61 ± 13.33; 85.3% had paraplegia and 63.5% had a lesion grade A on the ASIA scale; duration of illness was higher than one year in 30.4%; 52.2% were single; 51.3% come from provinces of Peru; 50.9% had secondary school level and 61% lived in extreme poverty. A significative difference for labor participation was found between sex (p<0.01) and labor condition (p<0.014) before the spinal lesion. Labor participation after the spinal lesion correlated with socioeconomic level (p<0.005) and the degree of the lesion based on the ASIA scale (p<0.014). The logistic regression analysis found that only duration of illness correlated with labor participation (p=0.039; OR=19.9). Conclusions : Patients with spinal lesions who lived in extreme poverty had higher labor participation as well as those with higher scores in the ASIA scale. The only predicting factor for labor participation was duration of illness.

Impact of a lecture about empirical bases of hypnosis on beliefs and attitudes toward hypnosis among Cuban health professionals.

The aim of this study was to examine whether a lecture on hypnosis can modify attitudes and misconceptions about hypnosis. The sample consisted of 97 health professionals from institutions in Havana City, Cuba. Group 1 consisted of 46 participants who received a lecture on hypnosis. Group 2 consisted of 51 participants who received a lecture about urology. and Beliefs toward Hypnosis-Therapist was applied before and after the lecture. Results indicated that there were significant differences between the groups: Group 1 showed more positive attitudes toward hypnosis. However, both groups showed similar misconceptions about hypnosis and memory, which changed significantly in Group 1 after receiving the lecture about hypnosis but not in Group 2. Therefore, the lecture about hypnosis had a significant impact in correcting participants' misconceptions about memory and hypnosis.