Educación en salud como parte del currículo escolar: de la teoría a la práctica / Educação em Saúde como parte do currículo escolar: da teoria a prática / Health education as a part of scholar curriculum: from theory to practice

La investigación tuvo como objetivo conocer cómo se desarrolla la educación en salud en dos escuelas primarias de Pelotas/RS/ Brasil. Estudio cualitativo, realizado con ocho participantes, de los cuales dos coordinadores de enseñanza y seis maestros. La recolección de datos ocurrió en agosto 2014 mediante entrevistas semiestructuradas y análisis documental de los proyectos político-pedagógicos y planes de estudio. Las informaciones fueron analizadas por la propuesta operativa Minayo. Los hallazgos obtenidos resaltan que maestros de distintas disciplinas han desarrollado actividades pontuales de educación en salud. Se destaca la necesidad de capacitación de los maestros y de construcción de vínculos efectivos entre los servicios de salud y las instituciones de educación superior para fortalecer las actividades de educación en salud en la escuela (AU)

A pesquisa objetivou conhecer como a educação em saúde é desenvolvida em duas escolas municipais de ensino fundamental de Pelotas/RS/Brasil. Estudo de caráter qualitativo, realizado com oito participantes, sendo dois coordenadores de ensino e seis professores. Os dados foram coletados em agosto de 2014 por meio de entrevista semiestruturada e análise documental dos projetos político-pedagógicos e dos planos de estudos das escolas. Estes foram analisados seguindo a proposta operativa de Minayo. Constatouse que os professores das diferentes disciplinas vêm desenvolvendo atividades pontuais de educação em saúde. Destacase a necessidade de capacitações sobre a temática para os professores e de articulações efetivas entre serviços de saúde e instituições de ensino superior para fortalecer as atividades de educação em saúde escolar (AU)

This research was aimed to know how health education is developed in two public elementary schools in Pelotas/RS/Brazil. Also, it is a qualitative study, which was carried out with eight participants, from which two were education coordinators and six teachers. Data was collected in August 2014 through semi-structured interviews and documental analysis of the political-pedagogical projects and the schools’ plan of studies. These were analyzed according to Minayo’s proposal. It was possible to find that teachers from different subjects have been developing punctual activities in health education. In addition, it is important to highlight the necessity to train these teachers about the theme and the importance of effective articulations among health services and educational institutions to strengthen the education activities on educational health (AU)

Concepción de salud y autocuidado de la población masculina de una Unidad Básica de Salud / Concepção de saúde e autocuidado pela população masculina de uma Unidade Básica de Saúde / Conception of health and self-care by male population from a Basic Health Care Unit

Objetivo: Conocer la visión acerca de los cuidados de la salud de la población masculina que frecuenta grupos de educación en salud de una Unidad Básica de Salud (UBS) en el Sur de Rio Grande del Sur. Método: Consiste en un estudio de abordaje cualitativo, de tipo descriptivo exploratorio, desarrollado con seis pacientes de una UBS de zona urbana del municipio de Pelotas (RS). Los datos fueron recogidos en noviembre y diciembre de 2012 por medio de entrevista semiestructurada, y después sometidos a análisis de contenido. El estudio recibió aprobación del Comité de Ética de Investigación de la Universidade Federal de Pelotas. Resultados: A partir del análisis de los datos fue posible identificar tres temas: descripción de los participantes; concepción de salud y percepción acerca del cuidado con la salud. Los resultados obtenidos apuntaron que los hombres tienen preocupación acerca del cuidado con la salud y realizan acciones preventivas como forma de mantenimiento de la salud. Consideraciones finales: La comprensión de los hombres sobre el proceso de salud y autocuidado contribuyen a la realización de acciones, y estas son efectivas para la mejora de las condiciones de vida (AU)

Objetivo: conhecer os cuidados à saúde no olhar da população masculina que frequenta grupos de educação em saúde de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no Sul do Rio Grande do Sul (RS). Método: consiste em um estudo qualitativo, do tipo descritivo e exploratório, desenvolvido com seis usuários de uma UBS de zona urbana do município de Pelotas (RS). Os dados foram coletados em novembro e dezembro de 2012 por meio de entrevista semiestruturada, e, após submetidos a análise de conteúdo. O estudo obteve aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas. Resultados: a partir da análise dos dados foi possível identificar três temas: descrição dos participantes; concepção de saúde e percepção do cuidado (autocuidado) à saúde. Os resultados obtidos apontaram que os homens têm a preocupação acerca do cuidado à saúde e realizam ações preventivas como forma de manutenção da saúde. Considerações finais: a compreensão dos homens sobre o processo de saúde e autocuidado contribui para a realização de ações, e essas são efetivas para a melhoria das condições de vida

Objective: To know the care to health in a look to male population which attends groups of education in health from a Unity of Primary Health Care (UBS) in Southern of Rio Grande do Sul (RS). Method: It consists in a qualitative study, descriptive and exploratory, developed with six users of a UBS from the urban area of the city of Pelotas (RS). Data collection occurred on November to December of 2012 through a semi structured interview, and after submitted to content analysis. The study had approval from Committee of Ethics and Research from Faculdade de Enfermagem at Universidade Federal de Pelotas. Results: From the analysis of data, it was possible to identify three themes: participants’ decryption; conception of health, and perception of care (self-care) to health. The obtained results pointed that men have a worry about care to health and perform preventive actions as a way to maintain their health. Final Considerations: Men’s comprehension about the process of health and self-care contributes to the accomplishment of actions, and these are effective to the improvement of the conditions of life (AU)