ABSTRACT
Introducción: Este artículo presenta una revisión que expone los modelos explicativos e interpretativos de los procesos mentales que conllevan los juicios morales en el ámbito de la bioética. Métodos: Una investigación de carácter documental de las recientes teorías del desarrollo ético, organizada y sistematizada en las categorías que relacionan los diferentes modelos interpretativos de desarrollo ético. Resultados: Se encontraron en la bioética, las psicologías sociales y evolucionistas y la neurótica, nuevas teorías explicativas del desarrollo ético, en las cuales se enfatiza el componente emocional y situacional del individuo y su fundamentación neurofisiológica. Conclusiones: En la literatura analizada se consideraron los referentes teóricos que fundamentan el proceso de desarrollo moral; además, se postula la necesidad de trabajar en un modelo narrativo desde la bioética, centrado en particularidades del individuo o la comunidad...
Introduction: This article presents a review of interpretive models that explain mental processes involved in moral judgments in the field of bioethics. Method: We conducted a documentary research of recent theories of ethical development, organizing and systematizing them into categories that relate different interpretive models of ethical development. Results: We found in bioethics, social and evolutionary psychology, and neuroethics, new explanatory theories of ethical development that emphasize the emotional and situational component of the individual together with its neurophysiological basis. Conclusions: The analyzed literature examines the theoretical framework that provides the foundation for the moral development process...
Subject(s)
Bioethics , Mental Processes , Social ResponsibilityABSTRACT
Este es un estudio descriptivo donde se analizaron variables epidemiológicas como son edad, sexo, nivel de escolaridad, composición familiar, diagnósticos psicosociales, enfermedades o limitaciones físicas, y se correlacionaron con los diagnósticos psiquiátricos recibidos por 482 niños que asistieron a consulta de psiquiatría infantil y a quienes se les practicó evaluación mediante entrevista semiestructurada. Los resultados coinciden en su mayoría con las tendencias mostradas en estudios internacionales, excepto en lo relacionado a los cuadros psicopatológicos asociados al tamaño de la familia y el orden de los hijos en el hogar. Los hallazgos confirman la importancia de los factores psicosociales en los trastornos psiquiátricos del niño y del adolescente...
This is a descriptive study where epidemiological variables such as age, sex, schooling level, family structure, psychosocial diagnosis, physical illness or limitations were correlated with a psychiatric diagnosis in 482 children who attended a child psychiatric service where they were evaluated with a semistructured interview. Results are simílar to those tendencies shown in the literature except in the cases of psychiatric disorders associated with the family size and ordinal positíon of the child. These results confirm the importance of psychosocial factors in psychiatric disorders in childhood and adolescence...