Uma experiência de educação ambiental aplicada a trabalhadores do Sistema Único de Saúde / An experience on environmental education applied to public Health System Workers

Apesar do crescente interesse sobre a educação ambiental e saúde na sociedade, a formação acadêmica ainda tem se mantido distante quanto à capacitação de profissionais de saúde com conhecimento e envolvimento sobre as questões ambientais. A Universalidade, como um princípio do Sistema Único de Saúde de assegurar a saúde como um direito de todos e como um direito humano à manutenção da vida individual e social, torna imprescindível a formação dos profissionais de saúde neste âmbito. Trata-se de um relato de experiência de uma atividade desenvolvida por alunas do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul que visou construir e aplicar estratégias pedagógicas de sensibilização aos trabalhadores de saúde para a educação ambiental, embasadas nos fundamentos do Sentipensar e no conceito de universalidade de modo a formar agentes multiplicadores para a educação ambiental. A experiência desenvolvida proporcionou interação com a temática contextualizada aos ambientes de trabalho.(AU)

Despite the growing interest in environmental education and health in society, academic courses of the health area still neglect the training of health professionals with knowledge about environmental issues. Universality, as a principle of the Public Health System to ensure health as a common right and as a human right to the maintenance of individual and social life, can only be attained through the training of health professionals with this conviction. This is an experience report of an activity developed by students of the Master Degree Program in Health Teaching of the Medicine School ate the Federal University of Rio Grande do Sul. The article reports the aim to build and apply teaching strategies to raise awareness on health workers for environmental education. This study is based in the fundamentals of Sentipensar and the universality concept in order to form multipliers for environmental education. The experience developed some interactions with its theme in the work environments.(AU)

As Coordenadorias Regionais de Saúde no processo de implementação do Sistema Único de Saúde / The Regional Cordination of Health in the process of implementation of the National Health Insurance

Trata-se de uma pesquisa de intervenção qualitativa no campo da gestão e da educação em saúde, focando o trabalho das Coordenadorias Regionais de Saúde (CRS) em relação a seu papel na efetivação do Sistema Único de Saúde (SUS) no Rio Grande do Sul (RS), na percepção de seus trabalhadores. Pensa o lugar das CRS, o que pode subsidiar a reflexão e o delineamento das ações de nosso lugar e da relação possível, o que é uma criação, uma operação e uma aposta junto aos trabalhadores em saúde. Revisita a trajetória da reforma sanitária brasileira, resgatando a influência italiana. Apresenta as construções e aprendizados realizados com o SUS em termos de direito à saúde. Compreende o direito à saúde como luta cotidiana que tem implicações objetivas e subjetivas ao lidar potencialmente com as adversidades decorrentes de um contexto de desigualdades sociais. Trabalha a dimensão da descentralização e a necessidade de melhor precisar papéis e funções entre as esferas, especialmente no âmbito das CRS. Situa a organização e as áreas de abrangência das CRS e a da saúde no estado em macrorregiões. Indica a necessidade de instâncias regionalizadas para a efetivação do trabalho do SUS, conforme a lei orgânica da saúde. Atualmente, o papel das CRS envolve articuação, descentralização/ regionalização, foco na gestão e relação/diálogo/ cooperação. Deste modo, cabe às CRS planejar, acompanhar e gerenciar as ações e serviços de saúde, em cooperação técnica, financeira e operacional com os gestores municipais, trabalhadores e prestadores de serviços de saúde em consonância com a SES/RS e tem como fundamento os princípios e diretrizes do SUS...