Actividad física durante el fin de semana en estudiante de una escuela primaria de Tamaulipas / Physical activity during the weekend by students at a Primary School in Tamaulipas

Objetivo: determinar el nivel y los tipos de actividad física de estudiantes de cuarto a sexto curso de una escuela primaria de Tamaulipas (México) durante el fin de semana. Metodología: estudio descriptivo transversal realizado en el curso escolar 2017/2018. La población la conformaron todas las personas matriculadas de cuarto a sexto curso en la escuela primaria General César López de Lara. Se calculó un tamaño muestral de 100 escolares. Se recogieron variables sociodemográficas, el tipo de actividad física mediante la “Encuesta de Actividad Física” que incluye 33 tipos de actividad y el nivel de actividad, en función del número de pasos diarios durante el fin de semana (sedentaria, leve, medianamente activa, activa, actividad alta). Se realizó estadística descriptiva y bivariante. Resultados: participaron 100 estudiantes, el 54% fue niña. Un 34% presentaba obesidad. La media de pasos en fin de semana fue de 15.821,58 pasos. El 41% presentó actividad sedentaria y el 10% leve, sin diferencias estadísticamente significativas entre sexos. Las actividades que más efectuaron durante el fin de semana fueron: entre las fuertes, correr (70%) o subir escaleras rápidamente (47%); entre las moderadas, el juego del avión (15%) o la caminata rápida (35%); entre las ligeras, el aseo personal (99%) junto a tareas domésticas (65%) y entre las muy ligeras, ver televisión (99%). Conclusiones: la media de pasos superaba las recomendaciones; sin embargo, hubo un 51% de participantes con sedentarismo o actividad leve. Es necesario implementar acciones eficaces para disminuir la proporción de estudiantes con baja actividad física el fin de semana.(AU)

Objective: to determine the level and types of physical activity by students in their fourth to sixth years at a Primary School in Tamaulipas (Mexico) during the weekend. Methodology: a descriptive cross-sectional study conducted in the 2017/2018 school year. The population included all persons enrolled in the fourth to sixth grades in the General César López de Lara Primary School. The sample size was calculated at 100 students. Sociodemographic variables were calculated, as well as the type of physical activity through the “Physical Activity Survey” which includes 33 types of activity and the level of activity, based on the number of daily steps taken during the weekend (sedentary, mild, moderately active, active, high activity). Descriptive and bivariate statistics were conducted. Results: one hundred (100) students participated; 54% were girls, and 34% of them presented obesity. The mean steps during the weekend were 15,821.58; 41% of participants presented sedentary activity and 10% mild, without statistically significant differences by gender. The activities more frequent during the weekend were: running (70%) or going up stairs fast (47%) among the vigorous; the airplane game (15%) or fast walking (35%) among the moderate activities; personal hygiene (99%) together with housework (65%) among the light ones, and watching television among the extremely light activities (99%). Conclusions: the mean steps exceeded recommendations; however, 51% of participants presented sedentarism or mild activity. It is necessary to implement effective actions to reduce the proportion of students with low physical activity during the weekend.(AU)

Depresión, ansiedad, función cognitiva y dependencia funcional en adultos mayores hospitalizados / Depression, anxiety, cognitive function, and functional dependence in hospitalized older adults

OBJETIVO: Determinar la relación entre la depresión, ansiedad y función cognitiva con la dependencia en adultos mayores. MATERIAL Y MÉTODO: Estudio descriptivo y correlacional de corte transversal en 98 adultos mayores hospitalizados. Se aplicó la Escala Hospitalaria de Ansiedad y Depresión, el test de evaluación cognitiva de Montreal e Índice de Barthel. RESULTADOS: La edad, el género, la depresión, la ansiedad y la función cognitiva explican el 33% de la dependencia funcional. Las variables que influyen sobre la dependencia en las actividades básicas de la vida diaria fueron el género (p=.000), la depresión (p=.002) y la función cognitiva (p=.002). CONCLUSIONES: En la valoración de la funcionalidad del adulto mayor hospitalizado es importante considerar el género, la depresión y la función cognitiva

OBJECTIVE: Determine the relationship between depression, anxiety, and cognitive function with dependency in older adults. MATERIALS AND METHOD: Descriptive and correlational cross-sectional study conducted on 98 hospitalized older adults. The Hospital Anxiety and Depression Scale, the Montreal Cognitive Evaluation Test, and the Barthel Index were applied. RESULTS: Age, gender, depression, anxiety, and cognitive function explain 33% of functional dependency. The variables that influence dependence to carry out basic activities in daily life were gender (p = .000), depression (p = .002), and cognitive function (p =.002). CONCLUSIONS: In assessing the functionality of hospitalized older adults, gender, depression, and cognitive function are important to consider

Sensory and cognitive functions, gait ability and functionality of older adults.

OBJECTIVE: to know the relationship between the sensory function, gait ability, and cognitive function with dependency in older adults. METHOD: a descriptive cross-sectional design, 146 older adults took part. MEASUREMENTS: Snellen chart, Audiometer, Stereognosia tests, Semmes-Weinstein monofilament, basic aromas and flavors, GAITRite system, Montreal Cognitive Assessment Test, the Barthel Index, and the Lawton and Brody Index. RESULTS: sensory function, cognitive function and gait explain 25% dependence on basic activities of daily life and 21% dependence on instrumental activities of daily life. The variables that influence dependence on basic activities were taste (p=.029), gait speed (p=.009), cadence (p=.002) and step length (p=.001) and, in instrumental activities, gait speed (p=.049), cadence (p=.028) and step length (p=.010). CONCLUSION: gait speed, cadence and stride length are variables that influence both dependence on basic and instrumental activities of daily life.

Miedo ante la muerte y calidad de vida en adultos mayores / Fear of death and quality of life in older adults

OBJETIVO: Conocer la relación entre el miedo a la muerte y calidad de vida de los adultos mayores. MATERIAL Y MÉTODO: Estudio correlacional en adultos mayores. La muestra fue de 99 adultos mayores, se utilizó la Escala original de Collet-Lester de Miedo a la Muerte y al Proceso de Morir y el Cuestionario WHOQOL-BREF. RESULTADOS: No se encontró relación en la escala global del miedo ante la muerte y el proceso de morir con la calidad de vida. Se observó relación negativa entre el miedo a la propia muerte y la dimensión física de la calidad de vida (p<.05) y en el miedo al propio proceso de morir con la dimensión ambiental de la calidad de vida (p<.05). Se encontró relación positiva entre el miedo a la muerte de los otros y la dimensión social de la calidad de vida (p<.05). CONCLUSIONES: A menor miedo a la propia muerte mayor calidad de vida en la dimensión física, a menor miedo al propio proceso de morir mayor calidad de vida en la dimensión ambiental y a mayor miedo a la muerte de otras personas mayor calidad de vida en la dimensión social

OBJECTIVE: Know the relationship between the fear of death and the quality of life of older adults. MATERIALS AND METHOD: Correlational study in older adults. The sample was 99 older adults. The original Collet-Lester Scale of Death Fear and the Dying Process and the WHOQOL-BREF Questionnaire were used. RESULTS: No relationship found on the global scale of Death Fear and the Dying Process with the quality of life. A negative relationship was observed between the fear of own death and the physical dimension of the quality of life (p<.05), and the fear of the process of dying with the environmental dimension of quality of life (p<.05). Positive relationship was found between the fear of the death of others and the social dimension of quality of life (p <.05). CONCLUSIONS: A lesser fear of one's own death higher quality of life in the physical dimension, a lesser fear of the process of dying, greater quality of life in the environmental dimension and the greater the fear of the death of other people, the greater the quality of life in the social dimension

Percepción del cuidado en estudiantes de Enfermería / Perception of Caring among Nursing students

OBJETIVO: describir la conceptualización del cuidado de los estudiantes de Enfermería de la promoción 2013-2017 de la Unidad Académica Multidisciplinaria Matamoros (Universidad Autónoma de Tamaulipas. México). MÉTODO: estudio descriptivo transversal realizado entre septiembre y octubre de 2018. En función de un listado de 213 estudiantes se calculó una muestra de 138 personas, que fueron seleccionadas mediante muestreo aleatorio simple. Se analizaron variables sociodemográficas (sexo, edad) y las cinco conceptualizaciones del cuidado de Morse medidas con la Escala de Evaluación del Significado del Cuidar: característica personal humana, imperativo moral, afecto, relación interpersonal e intervención terapéutica (mínima conceptualización 9 a máxima 45 puntos). Se realizaron índices de estadística descriptiva y contraste de hipótesis para la comparación de medias. RESULTADOS: participaron 138 estudiantes (76,1% mujeres; 84,1% entre 21 y 25 años). La conceptualización con mayor media fue el cuidado como intervención terapéutica (media ()= 40,3; desviación estándar (DE)= 4,5), seguido del cuidado como relación interpersonal (= 39,3; DE= 4,5) y como característica personal (= 39,3; DE= 4,2). El menor grado de acuerdo se encontró respecto al cuidado como imperativo moral (= 37,8; DE= 4,2) y como afecto (= 37,1; DE= 4,3). Estas diferencias fueron estadísticamente significativas (p= 0,000). CONCLUSIONES: las docentes han de reflexionar sobre la educación que se está brindando a los futuros profesionales, ya que serán quienes proporcionarán un cuidado de calidad y calidez. Para que pueda darse un cuidado holístico y reafirmarse la profesión como ciencia y arte deben ser reforzadas las conceptualizaciones con menor puntuación: el cuidado como imperativo moral y como afecto

OBJECTIVE: to describe the conceptualization of care by Nursing students from the 2013-2017 years at the Unidad Académica Multidisciplinaria Matamoros (Universidad Autónoma de Tamaulipas, Mexico). METHOD: a descriptive cross-sectional study conducted between September and October, 2018. Based on a list of 213 students, a sample of 138 persons was estimated, who were selected through simple random sampling. Sociodemographic variables were analyzed (gender, age), as well as the five Conceptualizations of Caring by Morse, measured with the Assessment Scale of the Meaning of Caring: Human Personal Characteristic, Moral Imperative, Affection, Interpersonal Relationship and Therapeutic Intervention (minimum conceptualization of 9 to a maximum 45 points). Descriptive statistical indexes were conducted, as well as hypothesis contrasting for comparison of means. RESULTS: the study included 138 participants (76.1% female; 84.1% were 21-to-25-year old). The conceptualization with the highest mean score was Care as Therapeutic Intervention (mean ()= 40.3; standard deviation (SD)= 4.5), followed by Care as Interpersonal Relationship (= 39.3; SD= 4.5) and as Personal Characteristic (= 39.3; SD= 4.2). The lowest level of agreement was found regarding Care as Moral Imperative (= 37.8; SD= 4.2) and as Affection (= 37.1; SD= 4-3). These differences were statistically significant (p= 0.000). CONCLUSIONS: teachers must reflect about the education they are offering to future professionals, because they will be the ones to provide good-quality and warm care. In order to offer holistic care and strengthen the profession as a science and an art, those conceptualizations with lower scores should be reinforced: care as Moral Imperative and as Affection

Sensory and cognitive functions, gait ability and functionality of older adults / Função sensorial, cognitiva, capacidade de caminhar e funcionalidade de idosos / Función sensorial, cognitiva, capacidad de marcha y funcionalidad de adultos mayores

Objective: to know the relationship between the sensory function, gait ability, and cognitive function with dependency in older adults. Method: a descriptive cross-sectional design, 146 older adults took part. Measurements: Snellen chart, Audiometer, Stereognosia tests, Semmes-Weinstein monofilament, basic aromas and flavors, GAITRite system, Montreal Cognitive Assessment Test, the Barthel Index, and the Lawton and Brody Index. Results: sensory function, cognitive function and gait explain 25% dependence on basic activities of daily life and 21% dependence on instrumental activities of daily life. The variables that influence dependence on basic activities were taste (p=.029), gait speed (p=.009), cadence (p=.002) and step length (p=.001) and, in instrumental activities, gait speed (p=.049), cadence (p=.028) and step length (p=.010). Conclusion: gait speed, cadence and stride length are variables that influence both dependence on basic and instrumental activities of daily life.

Objetivo: conhecer a relação entre a função sensorial, capacidade de caminhar e função cognitiva com dependência em idosos. Método: estudo transversal descritivo, com a participação de 146 idosos. Medições: Carta de Snellen, audiômetro, testes de estereognosia, monofilamento de Semmes-Weinstein, aromas e sabores básicos, sistema GAITRite, Montreal Cognitive Assessment Test e índice de Barthel e Lawton e Brody. Resultados: função sensorial, função cognitiva e caminhar explicam 25% de dependência de atividades básicas da vida diária e 21% de dependência de atividades instrumentais da vida diária. As variáveis que influenciam a dependência de atividades básicas foram: paladar (p=0,029), velocidade de caminhar (p=0,009), cadência (p=0,002) e comprimento do passo (p=0,001), e nas atividades instrumentais, velocidade de caminhar (p=0,049), cadência (p=0,028) e comprimento do passo (p=0,010). Conclusão: velocidade de caminhar, cadência e comprimento do passo são variáveis que influenciam a dependência de atividades básicas e instrumentais da vida cotidiana.

Objetivo: conocer la relación entre la función sensorial, capacidad de marcha y función cognitiva con la dependencia en adultos mayores. Método: diseño descriptivo transversal, en que participaron 146 adultos mayores. Mediciones: Carta Snellen, Audiómetro, pruebas de Estereognosia, Monofilamento de Semmes-Weinstein, aromas y sabores básicos, sistema GAITRite, Montreal Cognitive Assessment Test e Índice de Barthel y de Lawton y Brody. Resultados: la función sensorial, función cognitiva y marcha explican el 25% de la dependencia en las actividades básicas de la vida diaria y 21% de la dependencia en actividades instrumentales de la vida diaria. Las variables que influyen sobre la dependencia en actividades básicas fueron gusto (p=0,029), velocidad de marcha (p=0,009), cadencia (p=0,002) y longitud del paso (p=0,001); y en actividades instrumentales, velocidad de marcha (p=0,049), cadencia (p=0,028) y longitud del paso (p=0,010). Conclusión: velocidad de marcha, cadencia y longitud del paso son variables que influyen en la dependencia en actividades básicas e instrumentales de la vida diaria.

Depresión como factor asociado a la obesidad en adolescentes / Depression as a factor associated to obesity in adolescents / Depressão como fator associado à obesidade em adolescentes

Objetivo: identificar la relación que existe entre la depresión y la obesidad en adolescentes de una ciudad de la frontera del noreste de México. Método: diseño de tipo correlacional y transversal. Muestra de tipo probabilístico aleatorio, con 218 adolescentes con obesidad (tipo I, II o III) de nivel secundaria y preparatoria de la ciudad Heroica Matamoros, Tamaulipas. Realizaron medidas antropométricas (peso y talla) y para determinar el grado de obesidad se obtuvo el Índice de Masa Corporal y para la depresión se utilizó el inventario de Beck. Resultados: la media de edad fue de 15.9 años (DE=1.6), 55% de sexo femenino y el 79.3% del nivel preparatoria, el 57.8% obesidad clase I del grupo de 12 a 17 años y 53.5% de 18 y 19 años, con mayor frecuencia en el sexo femenino. No se encontró asociación entre depresión y clases de obesidad (X2= 4.7, p<.578). Conclusión: aunque no se encontró asociación entre la depresión y la obesidad, se obtuvo información relevante sobre la salud de los adolescentes. La depresión mínima fue la más frecuente.

Objective: to identify the relationship between depression and obesity in adolescents from a city on the northeastern border of Mexico. Method: correlational and crosssectional type design. Sample was random probabilistic type, with 218 obese adolescents (type I, II or III) of secondary and preparatory level of the city Heroica Matamoros, Tamaulipas. Anthropometric measurements (weight and size) were collected and to determine the degree of obesity the Body Mass Index was obtained. For depression, the Beck's inventory was used. Results: the mean age was 15.9 years (SD = 1.6), 55% female and 79.3% of the high school level, 57.8% class I obesity of the group of 12 to 17 years old and 53.5% of 18 and 19 years old , more often in the female sex. No association was found between depression and obesity classes (X2 = 4.7, p <.578). Conclusion: although no association was found between depression and obesity, relevant information on adolescent health was obtained. Minimal depression was the most prevalent.

Objetivo: identificar a relação entre depressão e obesidade em adolescentes de uma cidade na fronteira nordeste do México. Método: desenho do tipo correlacional e transversal. Amostra probabilística aleatória, com 218 adolescentes obesos (tipo I, II ou III) de nivel médio e preparatório da cidade Heroica Matamoros, Tamaulipas. Realizaram medidas antropométricas (peso e altura) e para determinar o grau de obesidade foi obtido o Índice de Massa Corporal. Para depressão, utilizou-se o inventário de Beck. Resultados: a idade média foi de 15,9 anos (DP = 1,6), 55% de sexo feminino e 79,3% de nível preparatório, 57,8% de grau I do grupo obeso de 12 a 17 anos e 53,5% de 18 e 19 anos, com maior frequência no sexo feminino. Nenhuma associação foi encontrada entre as classes de depressão e obesidade (X2 = 4,7, p <.578). Conclusão: embora não tenha sido encontrada associação entre depressão e obesidade, foram obtidas informações relevantes sobre a saúde dos adolescentes. A depressão mínima foi a que mais prevaleceu.

Conducta y hábitos alimentarios en estudiantes escolares / Behavior and eating habits in school students / Comportamento e hábitos alimentares em alunos do ensino básico / Conduites et habitudes alimentaires chez les écoliers

Resumen Objetivo: Determinar la clasificación de conductas y hábitos alimentarios de estudiantes en etapa escolar mediante la exploración de once dimensiones. Materiales y métodos: Diseño cuantitativo, no experimental y transversal, población de interés 590 escolares de 6 a 12 años de edad, de la primaria Francisco Zarco, residentes de la ciudad de H. Matamoros, Tamaulipas México. Muestreo probabilístico aleatorio simple, la muestra constituida por 243 participantes de 1° a 6° grado. Se utilizó el cuestionario para evaluar conductas y hábitos alimentarios en usuarios de la atención primaria de salud formado por 11 dimensiones, se clasificaron tres puntos de corte de acuerdo a percentiles, 1) <P25= Conducta y hábitos alimentarios deficientes; 2) P25 - P75= Conducta y hábitos alimentarios suficientes, y 3) >P75= Conducta y hábitos alimentarios saludables. Se utilizó estadística descriptiva (frecuencias y porcentajes) e inferencial (asociaciones). Resultados: 52.7% fueron de sexo masculino, 48.6% presentaron conducta y hábitos alimentarios suficientes. El sexo masculino presentó una relación con la conducta y los hábitos alimentarios (X2=11.11, p=.004), así como efecto predictivo (β= .307, F[1-241]= 11.516, p< .01). Conclusiones: Los hábitos alimentarios de los escolares representan una oportunidad para identificar conductas que puedan generar factores de riesgo para el desarrollo de complicaciones relacionadas con nutrición inadecuada. Los participantes masculinos demostraron tener las conductas menos saludables y esto indica que son ellos los que representan mayor riesgo en el futuro.

Abstract Objective: To determine the classification of behaviors and eating habits of students in school stage through eleven dimensions. Materials and methods: Quantitative, non-experimental and transversal design, population of interest 590 schoolchildren aged from 6 to 12, Francisco Zarco elementary school, residents of the city of H. Matamoros, Tamaulipas, Mexico. Simple random probabilistic sampling, the sample consisting of 243 participants from 1st to 6th grade. The questionnaire was used to evaluate behaviors and eating habits in users of primary health care formed by 11 dimensions, three cutoff points were classified according to percentiles, 1) <P25 = Poor behavior and eating habits; 2) P25 - P75 = Sufficient behavior and eating habits, and 3)> P75 = Healthy behavior and eating habits. Descriptive statistics (frequencies and percentages) and inferential statistics (associations) were used. Results: 52.7% were male, 48.6% showed sufficient behavior and eating habits. Male sex presented a relationship with behavior and eating habits (X2 = 11.11, p= .004), as well as predictive effect (β= .307, F[1-241] = 11,516, p<.01). Conclusions: The eating habits of schoolchildren represent an opportunity to identify behaviors that may generate risk factors for the development of complications related to inadequate nutrition. Male participants were shown to have less healthy behavior and this indicates that they represent the most risk in the future.

Resumo Objetivo: Determinar a classificação dos comportamentos alimentares e hábitos em alunos do ensino básico através de onze dimensões. Materiais e métodos: Desenho quantitativo, náo experimental e transversal, sendo a população de 590 alunos dos 6 aos 12 anos, da Escola Francisco Zarco, da cidade de H. Matamoros, Tamaulipas, México. A amostragem é probabilística aleatória simples, sendo a amostra constituída por 243 alunos do 1° ao 6° ano. Utilizou-se um questionário para avaliar os comportamentos e hábitos alimentares, em utentes dos cuidados de saúde primários, formado por 11 dimensoes e tres pontos de corte foram classificados de acordo com os percentis: 1) <P25 = Comportamento e hábitos alimentares pobres; 2) P25 - P75 = comportamento e hábitos alimentares suficientes e 3)> P75 = comportamento e hábitos alimentares saudáveis. Aplicou-se as estatísticas descritivas (frequências e percentagens) e estatísticas inferenciais (associações). Resultados: 52,7% dos inqueridos eram do sexo masculino, 48,6% apresentavam um comportamento e hábitos alimentares suficientes. Existe uma relação significativa entre o sexo masculino e os comportamentos e hábitos alimentares (X2= 11,11, p= 0,004), bem como um efeito preditivo (β= 0,307, F[1-241]= 11,516, p< 0,01). Conclusões: os hábitos alimentares dos alunos representam uma oportunidade para identificar comportamentos geradores de fatores de risco no desenvolvimento de complicações relacionadas com uma alimentação nutrição inadequada. Os inqueridos do sexo masculino demonstraram ter comportamentos menos saudáveis, sendo estes a população de maior risco no futuro.

Résumé Objectif: Déterminer la classification des conduites et des habitudes alimentaires des écoliers selon onze dimensions. Matériaux et méthodes: La conception de l'étude est quantitative, non expérimentale et transversale. La population cible est constituée de 590 éleves de l'école primaire Francisco Zarco, agés de 6 a 12 ans et résidents dans la ville de H. Matamoros, Tamaulipas, au Mexico. Un échantillonnage probabiliste aléatoire simple a permis de sélectionner 243 participants de la 1ere a la 6eme année. L'instrument utilisé a été le questionnaire pour évaluer les conduites et les habitudes alimentaires des utilisateurs de soins de santé primaires, composé de 11 dimensions. Trois points de coupures ont été établis en fonction des percentiles: 1) <P25 = conduite et habitudes alimentaires malsaines; 2) P25 - P75 = conduites et habitudes alimentaires suffisamment saines, et 3) > P75 = conduites et habitudes alimentaires particulierement saines. Des statistiques descriptives (fréquences et pourcentages) et inférentielles (associations) ont été utilisées. Résultats: Parmi les personnes interrogées, 52,7% étaient de sexe masculin et 48,6% ont indiqué une conduite et des habitudes alimentaires suffisamment saines. Une relation entre le sexe masculin et la conduite et les habitudes alimentaires a été établie (X2= 11,11; p= 0,004) ainsi qu'un effet prédictif (β = 0,307, F[1-241] = 11,516, p<0,01). Conclusions: L'étude des habitudes alimentaires des écoliers représentent une opportunité pour identifier les comportements qui peuvent constituer des facteurs de risque de complications liées a une alimentation inadéquate. Les participants masculins se sont avérés avoir des conduites moins saines, ce qui indique un plus grand risque pour l'avenir.

Relación entre obesidad y depresión en adolescentes / Relationship between obesity and depression in teenagers / Relação entre obesidade e depressão em adolescents

Objetivo: Determinar si existe relación entre obesidad y depresión en los adolescentes del colegio de bachilleres de Tamaulipas (COBAT), Matamoros, Tamaulipas 2016. Material y método: Estudio correlacional y transversal. Población 60 adolescentes que presentaron un IMC de treinta hacia arriba, que indica que tienen algún grado de obesidad. El instrumento que se utilizó fue el Inventario de depresión de Beck (segunda edición), el BDI-II. La variable obesidad se clasificó de acuerdo a lo estipulado por la OMS, que es en cuatro clases: Clase 1 (30.0-34.9 IMC), Clase 2 (35.0-39.9 IMC), Clase 3 (40.0 IMC) y Clase 4 (de 40 y más IMC). Resultados: En cuanto al nivel de depresión 68.3% de los participantes normal, 20.0% leve perturbación del estado de ánimo, 10.0% depresión moderada y 1.7% depresión extrema. La obesidad el 66.7% clase uno, 25.0% clase dos, 6.7% clase tres y 1.7% clase cuatro. En la aplicación de la prueba de correlación de Spearman, no se observó relación estadísticamente significativa entre las variables obesidad y depresión (p = .572). Conclusión: En el presente estudio no se encontró una relación estadísticamente significativa entre las variables obesidad y depresión en los adolescentes estudiados

Objective: Determine if a rela tionship between obesity and d epression exists in teenager f rom the Colegio de Bachilleres de Tamaulipas (COBAT), Matamoros, Tamaulipas 2016. Material and methods: Study, correlatinoal and transversal. Population, 60 teenagers who presented a BMI of 30 and over, which indicates some degree of obesity. The instrument used was the Beck Depression Inventory (second revision),BDI-II. The obesity variable was classified according to the stipulated by the WHO, which are four classes: Class 1(30.0-34.9 BMI), Class 2 (35.0-39.9 BMI), Class 3 (40.0 BMI) y Class 4 (40 and over). Results: Regarding depression level, 68.3% of the subjects normal, 20.0% light mood disturbance, 10.0% moderate depression and 1.7% severe depression. In obesity the 66.7% class one , 25.0% class two, 6.7% class three and 1.7% class four. Base on the Spearman’s Correla tion test,no meaninful statistical relationship was shown between the obesity and depression variables (p = .572). Conclusion: There was no signi- ficant statistical relationship found between obesity and depression variables in the studied teenagers

Objetivo: Determinar se existe relação entre obesidade e depressão nos adolescentes do Colegio de Bachilleres del Estado de Tamaulipas (COBAT) Matamoros, Tamaulipas 2016. Material e métodos: Estudo de correlação e de corte transversal. População 60 adolescentes que tinham um IMC de trinta para cima, indicando que eles têm algum grau de obesidade. O instrumento utilizado foi o inventário de depressão de Beck (segunda edição), a BDI-II. A variável obesidade foi classificada de acordo com as estipulações da OMS, que é em quatro classes: Classe 1 (30.0-34.9 IMC), Classe 2 (35.0-39.9 IMC), Classe 3 (40.0 IMC) e Classe 4 (de 40 e mais IMC). Resultados: Em elação ao nível de depressão 68,3% dos participantes normal, 20,0% leve perturbação do estado de ânimo, 10,0% depressão moderada e 1,7% depressão extrema. A obesidade classe um o 66,7%, 25,0% classe dois, 6,7% classe três e 1,7% classe quatro. Na aplicação da prova de correlação de Sperman, não se observou relação estatisticamente significativa entre as variáveis obesidade e depressão (p = .572). Conclusão: No presente estudo não se encontrou uma relação estatisticamente significativa entre as variáveis obesidade e depressão nos adolescentes estudados

Determinar la sensibilidad y especificidad de la Percepción Materna del Peso de su descendiente de la frontera norte de Tamaulipas por palabras/ por imágenes frente al estándar de oro / Determinar a sensibilidade e especificidade da Percepção Materna do Peso do seu descendente da fronteira norte de Tamaulipas por palavras/ imagens frente ao padrão de ouro / Determinate the sensibility and specificity of the Maternal Perception of your child’s weight of Tamaulipas North Border by words/ images in front gold standard

Objetivo: Determinar la sensibilidad y especificidad de la Percepción Materna del Peso de su descendiente de la frontera norte de Tamaulipas por palabras vs por imágenes frente al estándar de oro. Material y Método: El diseño fue de tipo descriptivo tipo transversal. Participaron 658 díadas (madre-hijo). El tamaño de muestra se determinó para estudios de pruebas diagnosticas, Se seleccionaron de forma aleatoria 8 instituciones de Matamoros, Tamaulipas, (2 Jardín de Niños, 2 Primarias, 2 Secundarias y 2 Preparatorias). Resultados: La muestra se conformó con 658 díadas de madres y sus hijos, los cuales 111 cursaban educación preescolar, 166 primaria, 242 secundaria y 139 preparatoria La PM por palabras del peso del hijo en comparación con el estándar de oro. La prueba de Kappa señala que hay una concordancia fiable (k= 0.333, p= 0,000).El 22.15% de las madres de niños con sobre peso y obesidad no consiguieron identificar esta situación, debido a que subestimaron el peso de sus hijos. La PM por imágenes frente al estándar de oro. La prueba kappa señala que existe una concordancia fiable (k= 0.350, p= 0,000). El 31% de las madres con hijos con SP-OB no lograron identificar esta situación. Conclusiones: El presente estudio concluye que de acuerdo a la literatura sobre el tema, ha documentado que en la PM del peso corporal de sus descendientes tanto en palabras como en imágenes no lo perciben correctamente (AU)

Objetivo: Determinar a sensibilidade e especificidade da Percepção Materna do Peso do seu descendente da Fronteira Norte de Tamaulipas por palavras VS imagens frente ao padrão de ouro. Material e Método: O desenho do estudo foi de tipo descritivo transversal. Participaram 658 díades (mãe-filho). O tamanho da amostragem determinou-se para estudos de provas diagnósticas, Selecionaram-se de forma aleatória 8 instituições de Matamoros, Tamaulipas (2 Jardim de Infância, 2 escolas de ensino fundamental, 2 secundarias e 2 colégios). Resultados: A amostragem conformou-se com 658 díades de mães e filhos, os quais 111 estavam matriculados na educação pré-escolar, 166 no ensino fundamental, 242 em secundaria e 139 no colégio. A PM por palavras do peso do filho em comparação com o padrão de ouro. A prova de Kappa marca que há uma concordância fiável (k= 0.333, p= 0,000). O 22,15% das mães das crianças com sobrepeso e obesidade não conseguiram identificar esta situação, devido a que subestimaram o peso dos seus filhos. A PM por imagens frente ao padrão de ouro. A proca Kappa marca que existe uma concordância fiável (k= 0.350, p= 0,000). O 31% das mães com filhos com SP-OB falharam na identificação desta situação. Conclusões: O presente estudo concluiu que de acordo à literatura sob o tema, tem documentado que na PM do peso corporal dos seus desendentes tanto em palavras como em imagens não o percebem correctamente (AU)

Objective: Determinate the sensibility and specificity of the Maternal Perception of your child’s weight of the Tamaulipas North Border by words vs. images in front Gold Standard. Material and Methods: The study was descriptive transversal. Participants 658 dyads (mother-child). The sample size was determined for studies of diagnostic tests, were selected randomly eight institutions of Matamoros City, Tamaulipas, (2 Kindergarten, 2 Elementary Schools, 2 Middle Schools and 2 High schools). Results: The sample was composed of 658 dyads of mothers and their children, who 111 were enrolled in Kindergarten, 166 Elementary School, 242 Middle School and 139 High School. The MP by weight of the child’s words compared to the gold standard. Kappa test indicates that there is a reliable concordance (k= 0.333, p = 0.000) .The 22.15% of mothers of children with overweight and obesity failed to identify this situation because they underestimated the weight of their children. MP imaging compared to gold standard. The kappa test points to a reliable concordance (k = 0.350, p = 0.000). 31% of mothers of children with SP-OB failed to identify this situation. Conclusions: This study concludes that according to the literature on the subject, documented in the PM body weight of their offspring both in words and images do not perceive correctly (AU)

Estereotipos negativos sobre la vejez en estudiantes universitarios de enfermería / Negative stereotypes about old age in college nursing students

Resumen:

Introducción: la vejez es la etapa de la vida que más mitos y estereotipos tiene asociados. Estas ideas suelen ser erróneas y asociadas a aspectos negativos como personas enfermizas, frágiles, improductivas, intransigentes o dependientes.

Objetivo: identificar y describir los estereotipos que los estudiantes de la disciplina de enfermería tienen hacia los adultos mayores.

Metodología: estudio descriptivo y transversal, con una muestra de 95 alumnos del último periodo de la Licenciatura en Enfermería; los estereotipos se midieron con el cuestionario CENVE con un coeficiente de alfa de Cronbach de 0.76 para esta población.

Resultados: en el análisis por dimensión se encontró mayor frecuencia de estereotipos negativos en la dimensión Salud (65.3%). El análisis de la escala global indica que el 50.5% de los estudiantes tenía estereotipos negativos.

Discusión: el porcentaje encontrado de estudiantes con estereotipos negativos es mayor al reportado en otros estudios.

Conclusiones: la mitad de los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería tiene estereotipos negativos sobre la vejez.

Abstract:

Introduction: Old aging is the stage of life that most myths and stereotypes are associate with. These ideas are often erroneous and negative aspects associated with unhealthy fragile, unproductive, and intransigent or dependent people.

Objective: To identify and describe the stereotypes that students in the discipline of nursing have towards the elderly.

Methodology: Descriptive study, with a sample of 95 students in the last period of Nursing Bachelor, stereotypes were measured with the CENVE questionnaire with Cronbach's alpha coefficient of 0.76 for this population.

Results: In the analysis, the most frequent negative stereotypes are in the dimension of Health (65.3%). The analysis of the global indicates that 50.5% of students had negative stereotypes. Discussion: The percentage found of students with negative stereotypes is greater than the reported in other studies.

Conclusions: Half of nursing students have negative stereotypes about old age.

Peso corporal y depresión en adultos mayores de comunidad urbano marginal en México - Tamaulipas / Body weight and depression in elderly marginal urban community in Mexico - Tamaulipas

El peso corporal inadecuado y la depresión son factores que alteran la calidad de vida del adulto mayor. Objetivos: identificar asociación existente entre peso corporal y depresión en el adulto mayor. Material y Metodos: estudio descriptivo y correlacional, se realizó en una población urbano-marginal de Tamaulipas, México. Participaron 252 adultos mayores de 60 años y que tuvieran la capacidad física para mantenerse de pié al momento de medir el peso corporal y talla. El muestreo fue no probabilístico, por conveniencia. Para evaluar el peso corporal, se calculó Índice de Masa Corporal (IMC) y para conocer el estado depresivo, se utilizó la Escala de Depresión Geriátrica en su versión completa (GDS-30) con una sensibilidad del 84% y especificidad del 95%. Procesamiento y análisis de datos en SPSS mediante correlación de Spearman. Resultados: bajo peso (1,6%), peso normal (61,5%), sobre peso (32,9%) y obesidad (4,0%). Sin depresión 40,1%, depresión leve 34,1% y depresión establecida 25,0%. Correlación entre peso corporal y depresión (rs = 0,246; p< 0,001). Discusión: la correlación encontrada es similar a lo reportado en otro estudio. Conclusiones: escasa asociación entre ambas variables; casi la mitad de los adultos mayores estudiados tenían un problema de malnutrición y más de la mitad depresión...

Improper body weight and depression are factors that affect the quality of life of the older people. Objectives: identify association between body weight and depression in the older people. Material and Methods: descriptive and correlational study was conducted in a marginal urban population from Tamaulipas, Mexico. Participants 252 adults aged 60 years and had the physical ability to keep standing when measuring body weight and height. The sampling was not probabilistic, convenience. To assess body weight, body mass index was calculated and for the depressive state, the Geriatric Depression Scale was used in its full version (GDS-30) with a sensitivity of 84% and specificity of 95%. Processing and data analysis in SPSS using Spearman correlation. Results: underweight (1.6%), normal weight (61.5%), overweight (32.9%) and obesity (4.0%). No depression 40.1%, 34.1% mild depression and 25.0% established depression. Correlation between body weight and depression (rs = 0.246, p< 0.001). Discussion: the correlation found is similar to that reported in another study. Conclusions: little association between the two variables. Almost half of older people surveyed had malnutrition problem and over half depression...

Autopercepción del bienestar del cuidador familiar del adulto mayor y características sociodemográficas / Autopercepção do bem-estar do cuidador familiar do idoso e características sociodemográficas / Self-Perception of the well-being of the family caregiver of the elderly and sociodemographic characteristics

Introducción: La autopercepción del bienestar dimensional se relaciona con características de cuidadoras. Objetivo: Establecer asociación de autopercepción en dimensiones de bienestar y características de cuidadores. Método: Estudio descriptivo, analítico y correlacional. Muestra: 300 cuidadores. Matamoros Tamaulipas, México. Cuestionarios: Datos Sociodemográficos, Índice Barthel, Calidad Vida: dimensiones física, psicológica, social; y espiritual, éste con alpha de Cronbach 0.69. Pruebas chi-cuadrada y coeficiente correlación de Pearson. Resultados: Características mayoría mujeres, 42 años, casadas, hija, alfabetizadas, labores hogar, baja escolaridad, sin trabajo o ingresos limitados. Autopercepción con significancia en bienestar general, alfabetización y parentesco; dimensiones física, edad y género; psicológica, escolaridad; social, parentesco y espiritual alfabetización, situación laboral, ocupación y estado civil. Discusión: Características vulneran a cuidadoras a efectos adversos del cuidado y determinan mayor percepción de carga que altera su bienestar dimensional (AU)

Introduction: Self-perception dimensional well-being is related to characteristics of caregivers. Objective: To establish association of self-perception in dimensions of well-being and characteristics of caregivers. Method: Descriptive, analytical and corelation al study. Sample 300 caregivers. Matamoros Tamaulipas, México. Questionnaires: Sociodemographic data, Barthel Index and Quality Life: dimensions physical, psychological, social; and spiritual, this, with alpha of Cronbach 0.69. Test Chi-square and Pearson’s correlation coefficient. Results: Features most them women, aged 42, married, daughter, literate, work home, low education levels, without work or income limited. Self-perception with significance general well-being, literacy and kinship; physical dimensions, age and gender; psychological, schooling, social, and spiritual kinship literacy, employment status, occupation and marital status. Discussion: Characteristics harm to caregivers to adverse effects of care and determine greater perception of load that alters dimensional well-being (AU)

Introdução: A autopercepção do bem-estar dimensional relaciona-se com características de cuidadoras. Objetivo: Estabelecer asociação de autopercepção em dimenções de bem-estar e características de cuidadores. Método: Estudo descritivo, analítico e correlacional. Mostra: 300 cuidadores. Matamoros Tamaulipas, México. Questionários: Dados Sociodemográficos, Índice Barthel, Qualidade de vida: dimenções física, psicológica, social; e espiritual, este com alpha de Cronbach 0.69. Provas Qui-quadrado e coeficiente correlação de Pearson. Resultados: Características maioria mulheres, 42 anos, casadas, filha, alfabetizadas, donas de casa, baixa escolaridade, sem emprego ou empregos limitados. Autopercepção com significância em bem-estar geral, alfabetização e parentesco; dimensões físicas, idade e gênero; psicológica, escolaridade; social, parentesco e espiritual alfabetização, situação de trabalho, ocupa e estado civil. Discusión: Características vulneran a cuidadoras a efectos adversos del cuidado y determinan maior percepção de carga que altera seu bemestar dimensional (AU)

Adherencia al tratamiento antirretroviral en pacientes con VIH/SIDA / Adherence to antiretroviral therapy in patients with HIV/AIDS

Resumen:

Introducción: en México las instituciones públicas de salud otorgan tratamiento antirretroviral a los pacientes con VIH/SIDA, aunque no siempre se tiene la certeza de que lo consuman. La adherencia al tratamiento representa probablemente, el factor más importante a nivel individual que asegura una adecuada respuesta al tratamiento antirretroviral.

Objetivo: conocer la adherencia al tratamiento antirretroviral en pacientes con VIH/SIDA.

Metodología: estudio descriptivo transversal en 62 pacientes con VIH/SIDA. Se utilizó una cedula de datos personales y un instrumento para medir variables psicológicas y comportamientos de adherencia al tratamiento en personas seropositivas frente al VIH (VPAD-24) con alfa de cronbach de 0.7 y 0.8. Se utilizó estadística descriptiva en SPSS versión-18.

Resultados: 72.6% eran del género masculino, edad media de 36.5 años (DE=9.0), el nivel educativo que predominó fue de secundaria 37.1%. El 90.3% de la muestra estudiada se adhiere al tratamiento antirretroviral.

Conclusiones: Los resultados de este estudio indican una alta adherencia al tratamiento antirretroviral.

Abstract:

Introduction: In Mexico in public health institutions antiretroviral treatment is provided to patients with HIV / AIDS, although not always with the certainty that they take this medication. Adherence to treatment is probably the most important factor at the individual level that ensures adequate response to antiretroviral therapy.

Objetive: To determine the adherence to antiretroviral therapy in patients with HIV/AIDS.

Methodology: Descriptive, cross-sectional study in 62 patients with HIV / AIDS. It was used a personal data card and an instrument to measure psychological variables and adherence-to-treatment behaviors in HIV seropositive persons (VPAD-24) with Cronbach’s alpha of 0.7 and 0.8. Descriptive statistics in SPSS version-18 was used.

Results: 72.6% of participants were male, mean age 36.5 years (SD = 9.0), predominant education level was high school 37.1%. The 90.3% of the sample studied adheres to antiretroviral therapy.

Conclusions: The results of this study indicate a high adherence to antiretroviral therapy.

Bienestar del cuidador/a familiar del adulto mayor con dependencia funcional: una perspectiva de género / Bem estar dos cuidadores de idosos com deficiência física: nas perspectivas do homem e da mulher / Welfare of the functional dependence elderly family caregiver: a gender perspective

Cuidadores familiares adultos mayores dependientes (CFAMD), grupo vulnerable, susceptible de daños a salud; se agrava por condición de género, reflejado en dimensiones del bienestar. Objetivo: identificar bienestar del cuidador/a familiar del adulto mayor con dependencia funcional, con perspectiva de género. Método: estudio descriptivo, analítico y correlacional. Muestra 300 CFAMDF, Matamoros Tamaulipas, México. Cuestionarios: Datos Sociodemográficos y del Cuidado, Índice de Barthel y Calidad Vida, éste con alpha de Cronbach 0.69. Pruebas chi-cuadrada y coeficiente de correlación de Pearson. Resultados: CFAMDF, mujeres (85.0%), media 42 años, casadas/unión libre (65.0%), hijo/a (61.4%), labores hogar (66.3%), sin trabajo (49.3 %) o ingresos limitados (50.7%). Mujeres con más tiempo y dedicación al cuidado, mayor afectación en casi todas las dimensiones del bienestar. Características CFAMDF: parentesco (hijas) y ocupación (labores del hogar) asociadas con dimensiones del bienestar. Dedicación sólo al cuidado AM sin afectación del bienestar. Conclusión: CFAMDF se caracterizó como mujeres con afectación en dimensiones del bienestar asociado con mayor edad, dependencia funcional y mayor tiempo al cuidado AM. Predominio mujeres CFAMDF refleja el condicionamiento social de género (AU)

Family carers of the elderly dependent (CFAMD), vulnerable group susceptible to damage health condition; is aggravated by gender, as reflected in dimensions of welfare. Objective: To identify the welfare of the functional dependence elderly family caregiver with a gender perspective. Method: A descriptive, analytical and correlational study. Sample: 300 CFAMDF, Matamoros Tamaulipas, Mexico. Questionnaires: Sociodemographic and care data, Barthel Index and Quality of Questionnaires: Sociodemographic and care data, Barthel Index and Quality of life, the latter with Cronbach alpha of 0.69. Chi-square and Pearson correlation coefficient tests. Results: Description of CFAMDF, women (85.0%), average age 42, married/cohabiting (65.0%), son/daughter (61.4%), household work (66.3%), unemployed (49.3%) or income limited (50.7%). Women with more time and dedication to care as well as greater involvement in almost all dimensions of wellness. CFAMDF features: kinship (daughters) and occupation (household work) associated with dimensions of wellness. Welfare unaffected when only caring the elderly. Conclusion: CFAMDF was characterized as involvement in women with dimensions of welfare associated with older age, functional dependency and greater time caring the elderly. The CFAMDF women prevalence reflects the social conditioning of gender (AU)

Cuidadores Familiares de Idosos com Deficiência Física (CFAMD), população vulnerável suscetível a danos de saúde; agravos nas diferenças de gênero de cuidados e reflexos no bem estar. Objetivo: mensurar o bem estar dos cuidadores de idosos com deficiência física, nas perspectivas do homem e da mulher. Método: estudo descritivo, analítico e correlacional. A amostra é de 300 usuários do serviço CFAMDF, na cidade de Matamoros Tamaulipas, no México Instrumentos: dados sociodemográficos e cuidados, índice de Barthel e Qualidade Vida, cruzados com Alpha de Cronbach 0.69. Testes: Qui-Quadro e coeficiente de correlação de Person. Resultados: CFAMD, mulheres (85,0%), em média 42 anos, casadas/união estável (65,0%), com filho/a (61,4%), donas de casa (66,3%), desempregadas (49,3%), nível socioeconômico baixo (50,7%). Constatouse que mulheres com mais tempo e dedicação para o cuidado, apresentaram maior impacto em quase todas as esferas de cuidados e bem estar. Características CFAMDF: parentesco (filhas) e ocupação (donas de casa) estão associadas às esferas de bem-estar. As que dedicam-se somente aos cuidados aos idosos tiveram apresentaram danos no bemestar. Conclusão: CFAMDF se caracterizou por mulheres cuidadoras que, quanto maior a idade das pessoas com deficiência físicas cuidadas, bem como o maior tempo de cuidados em AM, maior sãos os danos nas dimensões de seu bem-estar. Contudo o predomino foi de mulheres CFAMDF, tendo como reflexos os fatores sociais constituídos (AU)

Actitudes ambientales en los estudiantes de nivel superior en México / Environmentl atttitudes in higher education students in Mexico

La degradación y el consumo excesivo de los recursos naturales nos han llevado a tener problemas ambientales, siendo principalmente problemas por la falta de actitud o de sensibilización ambiental de la población. La palabra ambiental se empieza a escuchar por primera vez en 1975 en la Conferencia de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), celebrada en Estocolmo (Suecia), en donde se reconoció la gravedad de estos problemas ambientales surgiendo un tema importante para poder cambiar estas actitudes o cambio de pensamiento a favor del medio ambiente y la necesidad de tener más Educación Ambiental (EA). En México la EA tuvo su inicio muchos años después en comparación a otros países, siendo el objetivo principal EA formar valores, actitudes, conductas para llegar a tener conciencia a favor del medio ambiente. Por lo que en el ámbito educativo se ha tenido que empezar a abarcar estos temas, teniendo una forma operativa entre la realidad y el medio ambiente, cosa que antes no formaba parte del currículum, ni transversal ni longitudinalmente. Se pretende con la EA que el estudiante conozca su entorno, tanto en las acciones humanas como en los fenómenos de la naturaleza y que para que esto suceda se requiere enseñarle en forma práctica y en forma teórica como aspectos fisicoquímicos y factores sociales. Y considerando que la educación de hoy, debe de ser innovadora formando a estudiantes con una visión y un criterio amplio para ofrecer resultados y propuestas para la mejora al cuidado del medio ambiente.

Degradation and overconsumption of natural resources have led to environmental problems, mainly problems due to the lack of the population's attitude or environmental awareness. The word environment was heard for the first time in 1975 at the United Nations Conference (UN) held in Stockholm, Sweden, where the seriousness of environmental problems was recognized and an important issue in order to change those attitudes or ways of thinking in favor of the environment and the need for more Environmental Education (EE) emerged. EE in Mexico, had its start many years later compared to other countries being its main purpose to educate in values, attitudes, behaviors in order to generate consciousness for the environment. This is why in the educational field these issues have been now taken into consideration using an operational way between reality and environment which did not make a part of the curriculum before neither in a crosscurricular nor in a lengthwise way. EE is intended to introduce students to their environment, both in human actions as in natural phenomena and, for this to happen, it is required to teach students in a practical and theoretical way, as well as in physicochemical aspects and social factors. Also considering that education today must be innovative, educating students with a broad discernment to offer results and proposals for improving the care of the environment.