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1.
Rev. Enferm. Atual In Derme ; 96(37): 1-14, Jan-Mar. 2022.
Article in Portuguese | BDENF - Nursing | ID: biblio-1378435

ABSTRACT

Objetivo: Descrever as contribuições da extensão universitária para o desenvolvimento de competências de promoção da saúde na formação em Enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão integrativa, realizada por dois pesquisadores independentes. Após aplicação dos filtros e refinamento dos achados, obteve-se o total de 13 artigos que compuseram o corpus de análise deste estudo. Resultados: Os estudos apontam que a extensão universitária favorece o desenvolvimento das competências: profissionalismo, protagonismo, cooperação, comunicação e humanização do cuidado prestado. Considerações finais: Conclui-se, que a extensão universitária é aparato para mediar e disseminar orientações que contribuem para o desenvolvimento de competências profissionais e pessoais de acadêmicos de enfermagem.


Objective: To describe how university extension contributions to the development of health promotion skills in nursing education. Method: This is an integrative review, carried out by two independent researchers. After applying the filters and refining the findings, a total of 13articles were obtained that comprised the corpus of analysis of this study. Results: Studies show that university extension favors the development of skills: professionalism, protagonism, cooperation, communication and humanization of the care provided. Final considerations:It is concluded that the university extension is a device to mediate and disseminate guidelines that contribute to the development of professional and personal skills of nursing students.


Objetivo: Describir las contribuciones de la extensión universitaria al desarrollo de habilidades de promoción de la salud en la educación en enfermería. Método: Se trata de una revisión integradora, realizada por dos investigadores independientes. Luego de aplicar los filtros y afinar los hallazgos, se obtuvo un total de 13 artículos que conformaron el corpus de análisis de este estudio. Resultados:Los estudios muestran que la extensión universitaria favorece el desarrollo de competencias: profesionalismo, protagonismo, cooperación, comunicación y humanización de la atención brindada. Consideraciones finales:Se concluye que la extensión universitaria es un aparato para mediar y difundir pautas quecontribuyan al desarrollo de las habilidades profesionales y personales de los estudiantes de enfermería.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Professional Competence , Nursing , Community-Institutional Relations , Health Promotion
2.
Rev. enferm. UFPE on line ; 15(1): [1-14], jan. 2021. ilus, graf, tab
Article in Portuguese | BDENF - Nursing | ID: biblio-1282409

ABSTRACT

Objetivo: Identificar as produções científicas acerca das competências para promoção da saúde no processo de formação do enfermeiro. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em abril de 2020, a partir da busca pareada nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF. Após a aplicação dos filtros e refinamentos dos achados, 14 artigos compuseram o corpus de análise desta pesquisa. Resultados: Os estudos mostram que o desenvolvimento de competências em promoção da saúde aproxima-se gradativamente do preconizado pelo Sistema Único de Saúde e pela Organização Mundial de Saúde, sendo essencial à transformação completa dos modelos educativos tradicionais, e ao desenvolvimento do protagonismo estudantil, estimulado durante a graduação através da aplicação teórico-prática da promoção da saúde. Conclusão: Os resultados evidenciaram que o desenvolvimento de competências permeia a produção científica e as discussões acerca do processo formativo em enfermagem, no qual a Promoção da Saúde é concebida como elemento norteador.(AU)


Objective: To identify scientific publications about competencies for health promotion in the process of training nurses. Method: This is an integrative literature review, carried out in April 2020, using paired search in LILACS, MEDLINE and BDENF databases. After applying the filters and refinements, 14 articles comprised the corpus of analysis of this research. Results: The studies show that the development of health promotion skills get close gradually to that recommended by the Unified Health System and the World Health Organization, being essential to the complete transformation of traditional educational models, and to the development of student leadership, stimulated during undergraduation through theoretical-practical approaches of health promotion. Conclusion: The results showed that the development of skills permeates scientific production and discussions about the training process in nursing, in which Health Promotion is conceived as a guiding element.(AU)


Objetivo: Identificar publicaciones científicas sobre competencias para la promoción de la salud en el proceso de formación de enfermeras. Método: Se trata de una revisión integradora de la literatura, realizada en abril de 2020, mediante búsqueda pareada en las bases de datos LILACS, MEDLINE y BDENF. Luego de aplicar los filtros y refinamientos, 14 artículos conformaron el corpus de análisis de esta investigación. Resultados: Los estudios muestran que el desarrollo de habilidades de promoción de la salud se acerca paulatinamente a lo recomendado por el Sistema Único de Salud y la Organización Mundial de la Salud, siendo fundamental para la transformación completa de los modelos educativos tradicionales, y para el desarrollo del liderazgo estudiantil, estimulado durante la graduación a través de enfoques teórico-prácticos de promoción de la salud. Conclusión: Los resultados mostraron que el desarrollo de habilidades permea la producción científica y las discusiones sobre el proceso de formación en enfermería, en el que la promoción de la salud se concibe como un elemento rector.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Competency-Based Education , Education, Nursing , Health Human Resource Training , Health Promotion , Nurses , Public Health , MEDLINE , LILACS
3.
Enferm. foco (Brasília) ; 11(2,n.esp): 89-96, dez. 2020. graf
Article in Portuguese | LILACS, BDENF - Nursing | ID: biblio-1145733

ABSTRACT

Objetivo: analisar o fluxo de problemas, soluções e políticas no enfrentamento a epidemia pelo COVID-19 no Ceará, com base no Modelo de Múltiplos Fluxos de Kingdon. Método: estudo misto com dados provenientes dos indicadores, de 55 documentos oficiais de saúde e de 108 matérias jornalísticas veiculadas na mídia digital, de fevereiro a abril de 2020. Resultados: a análise do fluxo problemas aponta uma expansiva interiorização dos casos confirmados da doença, com perspectiva de elevação do número de internações e óbitos; o fluxo de soluções sinaliza que a adoção de medidas preventivas e protetivas contra a doença foram ampliadas concomitantemente à progressão da doença no estado, e por fim, o fluxo de políticas evidenciou que o Ceará tem direcionado suas ações de forma positiva, alinhando parcerias e alavancado estratégias para minimização dos problemas provocados pela COVID-19. Conclusão: os fluxos que perfazem as tomadas de decisão no enfrentamento a pandemia do COVID-19 no Ceará mostram-se complexos e amplos, estando em sua maioria alinhados com posicionamentos de países que obtiveram êxito nesse enfrentamento. Urge a necessidade de estabelecer parcerias efetivas entre atores, serviços e setores instigados. (AU)


Objective: to analyze the flow of problems, solutions and policies in facing the epidemic by COVID-19 in Ceará, based on Kingdon's Multiple Streams Model. Method: mixed study with data from the indicators, 55 official health documents and 108 journalistic articles published in digital media, from February to April 2020. Results: the analysis of the problem flow points to an expansive interiorization of confirmed cases of the disease, with the prospect of increasing the number of hospitalizations and deaths; the flow of solutions signals that the adoption of preventive and protective measures against the disease was expanded concomitantly with the progression of the disease in the state, and finally, the flow of policies showed that Ceará has directed its actions in a positive way, aligning partnerships and leveraging strategies to minimize the problems caused by COVID-19. Conclusion: the flows that make up the decision-making in coping with the COVID-19 pandemic in Ceará are complex and broad, being mostly aligned with the positions of countries that have been successful in this confrontation. There is an urgent need to establish effective partnerships between actors, services and instigated sectors. (AU)


Objetivo: analizar el flujo de problemas, soluciones y políticas para enfrentar la epidemia por COVID-19 en Ceará, basado en el Modelo de Corrientes Múltiples de Kingdon. Método: estudio mixto con datos de los indicadores, 55 documentos oficiales de salud y 108 artículos periodísticos publicados en medios digitales, de febrero a abril de 2020. Resultados: el análisis del flujo del problema apunta a una internalización expansiva de casos confirmados de la enfermedad, con la perspectiva de aumentar el número de hospitalizaciones y muertes; El flujo de soluciones indica que la adopción de medidas preventivas y protectoras contra la enfermedad se expandió concomitantemente con la progresión de la enfermedad en el estado, y finalmente, el flujo de políticas mostró que Ceará ha dirigido sus acciones de manera positiva, alineando alianzas y apalancamiento estrategias para minimizar los problemas causados por COVID-19. Conclusión: los flujos que conforman la toma de decisiones para hacer frente a la pandemia COVID-19 en Ceará son complejos y amplios, en su mayoría alineados con las posiciones de los países que han tenido éxito en esta confrontación. Existe una necesidad urgente de establecer asociaciones efectivas entre actores, servicios y sectores instigados. (AU)


Subject(s)
Coronavirus Infections , Nursing , Evaluation Study , Pandemics
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