Profesora Isabel Cristina Carbonell García: paradigma de entrega en el campo de la higiene y la epidemiología / Professor Isabel Cristina Carbonell García: a dedication paradigm in the field of the hygiene and epidemiology

Se exaltan las facetas y los aportes de la Dra. Isabel Cristina Carbonell García, destacada personalidad de la medicina santiaguera y cubana, cuya dedicación al cuidado de la salud del pueblo y a la formación de nuevos profesionales, le ha convertido en un paradigma de la asistencia y la docencia médica revolucionaria. También se dan a conocer los elementos más importantes de su contexto familiar, su etapa estudiantil y su labor como médico, que ha traspasado las fronteras cubanas hasta otros países de Latinoamérica. Para enriquecer la biografía se mencionan sus méritos, reconocimientos y su dinámico accionar como investigadora, que no ha cesado a lo largo de su rica trayectoria como integrante de la comunidad científica de Santiago de Cuba(AU)

The facets and contributions of Doctor Isabel Cristina Carbonell García are exalted. She is an outstanding personality of the medicine from Santiago and from Cuba, whose devotion to the health care of people and to the training of new professionals, have make her become a paradigm of the revolutionary medical assistance and teaching. Also, the most important elements in her family context are recognized as well as her stage as a student and her work as a doctor which has overpassed the Cuban frontiers to other Latin-American countries. To enrich the biography her merits, recognitions and her dynamic acting as investigator are mentioned, because she has not stopped along her rich trajectory as member of the scientific community in Santiago de Cuba(AU)

Conocimientos sobre prevención del embarazo en estudiantes adolescentes con retraso mental ligero / Knowledge about preventing pregnancy among adolescent students with mild mental retardation

La sexualidad de las personas con discapacidad mental, su educación y orientación ha de basarse en los mismos principios de una persona normal. Se realizó un estudio descriptivo, con el objetivo de explorar el nivel de conocimientos sobre la prevención del embarazo en adolescentes con retraso mental ligero, para lo cual se trabajó con estudiantes y profesores de la Escuela Especial Jorge Aleaga Peña del municipio de Las Tunas, durante el primer trimestre de 2010. La población de estudio estuvo integrada por 66 adolescentes retrasados mentales leves y cinco profesores. En opinión de los estudiantes, la edad de inicio de las relaciones sexuales es 15-17 años (28,7 por ciento), seguido de 18-20 (18,1 por ciento); coincidiendo con la edad para procrear, que refieren puede ser de 15-17 (37,8 por ciento) y 18-20 (36,4 por ciento). El método anticonceptivo que prefieren es el condón. Existen deficiencias en la preparación que tienen los adolescentes con retraso mental ligero para asumir una relación sexual sana y prevenir las consecuencias de un embarazo (AU)

The sexuality of people with mental disabilities, their education and orientation must be based on the same principles of a normal person. A descriptive study was carried out with the objective of exploring the level of knowledge about the prevention of pregnancy in mild mentally retarded adolescents; consequently, a research was developed with students and teachers from Jorge Aleaga Peña Special School in Las Tunas municipality during the first three-month period of 2010. The study population consisted of 66 mild mentally retarded adolescents and five teachers. According to the students opinion, the age of the first sexual intercourse is about 15 to 17 years old (28,7 percent), followed by 18 to 20 (18,1 percent), coinciding with age for childbearing, which they think it can be about 15 to 17 (37,8 percent) and 18 to 20 (36,4 percent). The contraceptive method of choice is the condom. There are deficiencies in the preparation of adolescents with mild mental retardation to take on a healthy sexual relationship and prevent the consequences of a pregnancy (AU)