[Efficacy of group reminiscence therapy for people with dementia. Systematic literature review and meta-analysis]. / Eficacia de la terapia de reminiscencia grupal en personas con demencia. Revision sistematica y metaanalisis.

INTRODUCTION: Reminiscence therapy is one of the most effective psychosocial interventions for people with dementia. AIMS: To analyse the effectiveness of group reminiscence therapy in people with dementia and to check their involvement in the design and evaluation of the interventions. PATIENTS AND METHODS: CINHAL, PubMed, Psicodoc and PsycINFO databases were searched for the period of 2004 to 2016. A systematic search was performed, as well as a quality assessment and a meta-analysis of the articles. RESULTS: The 14 studies selected had a moderate risk of bias. People with dementia who received group reminiscence therapy experienced an improvement in cognition (dMR = 0.26; 95% CI: 0.11-0.40; p = 0.0006; I2 = 0%) which was larger than the one observed in the control group (dc = 0.37; 95% CI: 0.11-0.63; p = 0.005; I2 = 0%). There was no improvement in mood, quality of life, behaviour or activities of daily living. People with dementia were not included in the design nor in the evaluation of the interventions. CONCLUSIONS: Group reminiscence therapy for people with dementia has favourable effects in cognition. There is a need for the inclusion of people with dementia in the design and planning of the interventions and for more randomised controlled trials.

TITLE: Eficacia de la terapia de reminiscencia grupal en personas con demencia. Revision sistematica y metaanalisis.Introduccion. La terapia de reminiscencia es una de las intervenciones psicosociales mas eficaces para personas con demencia. Objetivos. Analizar la eficacia de la terapia de reminiscencia grupal en personas con demencia y comprobar su participacion en el diseño y evaluacion. Pacientes y metodos. Se revisaron las bases de datos CINHAL, PubMed, Psicodoc y PsycINFO, en el periodo 2004-2016, y se realizo una revision sistematica, evaluacion de calidad y metaanalisis de los articulos. Resultados. Los 14 estudios seleccionados presentaron riesgo de sesgo moderado, los participantes que recibieron terapia de reminiscencia experimentaron una mejoria leve en cognicion (dMR = 0,26; IC 95%: 0,11-0,40; p = 0,0006; I2 = 0%), y esta fue mayor que la del grupo control (dc = 0,37; IC 95%: 0,11-0,63; p = 0,005; I2 = 0%). No se encontraron mejorias en el estado de animo, la calidad de vida, las alteraciones de conducta ni las actividades de la vida diaria. Ningun estudio incluyo a las personas con demencia ni a sus acompañantes en el diseño y evaluacion. Conclusiones. La terapia de reminiscencia grupal tiene efectos favorables sobre la cognicion. Es necesaria la inclusion de las personas con demencia en el diseño y planificacion de las intervenciones, asi como la realizacion de mas ensayos clinicos aleatorizados.

Eficacia de los tratamientos de fisioterapia para el dolor lumbar en niños y adolescentes. Revisión sistemática / No disponible

El dolor lumbar es uno de los principales motivos para la utilización de la asistencia sanitaria, y es un problema de salud frecuente en niños y adolescentes. Varios autores han evidenciado que tener dolor lumbar en la infancia aumenta el riesgo de sufrirlo de adulto. El objetivo de este trabajo es revisar la evidencia empírica de los tratamientos de fisioterapia para el dolor lumbar en niños y adolescentes, estimar su eficacia y analizar la calidad metodológica de los estudios. Se consultaron estudios experimentales en las bases de datos Cochrane, ISI Web of Knowledge, Medline, PEDro y LILACS; revistas electrónicas especializadas y otros procedimientos. Ocho artículos se incluyeron en la revisión sistemática, que dio lugar a 16 estudios independientes (11 grupos tratados y 5 grupos controles). Los 8 artículos seleccionados incluyeron tratamientos con educación de la espalda, ejercicio, terapia manual y acondicionamiento físico terapéutico. El tratamiento con ejercicio es el más utilizado por los autores. Se concluye que los tratamientos de fisioterapia son eficaces para el dolor lumbar en niños y adolescentes. Finalmente, la calidad de los estudios futuros debe mejorar mediante procedimientos más eficaces de enmascaramiento, utilización de grupos de control y realizar análisis de fiabilidad de los instrumentos de evaluación (AU)

Low back pain is one of the main reasons for the use of health care, and is a common health problem in children and adolescents. Several authors have shown that having low back pain in childhood increases the risk for adult. The aim of the present study is to review the empirical evidence regarding physiotherapy treatments for low back pain in children and adolescents, assess their effectiveness, and to analyze the methodological quality of the papers. Experimental studies were consulted in the electronic databases Cochrane, ISI Web of Knowledge, Medline, PEDro and LILACS; specialized electronic journals and other procedures. 8 articles were included in the systematic review, which resulted in 16 independent studies (11 treatment groups and 5 control groups). The 8 articles selected include treatments with back education, exercise, manual therapy and therapeutic physical conditioning. Treatment with exercise is the most frequently used by authors. We conclude that physiotherapy treatments are effective for low back pain in children and adolescents. Finally, the quality of future studies should be improved through more effective masking procedures, use of control groups and analysis of reliability of assessment instruments (AU)

Eficacia de los tratamientos de fisioterapia preventivos para el cuidado de la espalda en niños y adolescentes. Revisión sistemática / Efficacy of preventive physiotherapy treatments for back care in children and adolescents. A systematic review

Objetivo Conocer los tratamientos fisioterapéuticos preventivos más eficaces para el cuidado de la espalda en niños y adolescentes y analizar la calidad metodológica de los artículos. Estrategia de búsqueda Se llevo a cabo una revisión sistemática de ensayos controlados en las bases de datos de Cochrane, MEDLINE, PEDro, Web of Science e IME. Selección de estudios y datos Se incluyeron un total de 16 trabajos que cumplieron con los criterios de selección, dando lugar a 19 estudios independientes. Síntesis de resultados Los 19 estudios analizados incluyeron tratamientos con higiene postural de forma aislada, tratamientos combinados de higiene postural y ejercicios fisioterapéuticos e higiene postural y actividad física. Conclusiones El tratamiento de higiene postural es el más utilizado por los autores. El tratamiento combinado de higiene postural con ejercicio fisioterapéutico es eficaz para la adquisición de conocimientos y conductas. La calidad metodológica de los estudios se relaciona con la eficacia del tratamiento (AU)

Objective To identify the most effective preventive physiotherapy treatments for back care in children and adolescents and to analyze the methodological quality of the articles. Search strategy A systematic review of controlled trials was conducted in the Cochrane, MEDLINE, PEDro, Web of Science and IME databases. Selection of studies A total de 16 research papers that fulfilled the selection criteria were included, producing 19 independent studies. Results The 19 studies analyzed included treatments with postural hygiene applied independently, combined treatments of postural hygiene and physical therapy exercises and postural hygiene and physical activity. Conclusions Treatment of hygiene postural is that used most frequently by the authors. Combined treatment of postural hygiene and physical therapy exercises is effective for the acquisition of knowledge and behaviors. The methodological quality of the studies is related to the effectiveness of the treatment (AU)

Generalización de la fiabilidad: un enfoque metaanalítico aplicado a la fiabilidad / Reliability generalization: A meta-analytic approach to reliability coefficients

La fiabilidad no es una propiedad inherente al test, por lo que frases del tipo “la fiabilidad del test es de 0,80” son incorrectas. Ello se debe a que la fiabilidad es una propiedad de las puntuaciones obtenidas por un test en una aplicación concreta de éste. La generalización de la fiabilidad (GF) es un nuevo tipo de metaanálisis que permite examinar empíricamente la variabilidad de las estimaciones de la fiabilidad en diferentes aplicaciones de un test. Los estudios de GF están poniendo en evidencia lo inadecuado que resulta esa práctica habitual de los investigadores de inducir la fiabilidad a partir de estimaciones previas de ésta. En este artículo se presenta una panorámica del enfoque de GF, describiendo cuáles son sus fases de realización. Además, se discuten algunos de los problemas estadísticos más importantes de los estudios GF, tales como: a) procedimientos de transformación de los coeficientes de fiabilidad; b) métodos de ponderación de los coeficientes, y c) modelos estadísticos asumibles (AU)

Reliability is not a property inherent to the test, so that sentences such as “the test reliability is 0.80” are wrong. That is because reliability is a property of scores obtained in a given application o a test. Reliability generalization (RG) is a new kind of meta-analysis which enables to empirically examine the variability of the reliability estimates across different applications of a test. The RG studies are evidencing how unadvisable is the usual practice of researchers of inducing reliability from previous estimates. In this article an overview of the RG approach is presented, describing the required steps. Moreover, some of the most important statistical issues concerning RG studies are discussed, such as: (a) transforming procedures of the reliability coefficients, (b) weighting methods of the coefficients, and (c) statistical models that can be assumed (AU)

El metaanálisis en el ámbito de las Ciencias de la Salud: una metodología imprescindible para la eficiente acumulación del conocimiento / Meta-analysis in the Health Sciences: an indispensable methodology for the efficient accumulation of knowledge

El metaanálisis es una metodología para la revisión sistemática y cuantitativa de la investigación, ampliamente consolidada y aplicada en las Ciencias de la Salud. Ofrece las técnicas necesarias para acumular rigurosa y eficientemente los resultados cuantitativos de los estudios empíricos sobre un mismo problema de salud, permitiendo a los profesionales de la salud la adopción de decisiones bien informadas en sus respectivas áreas de trabajo. Con la ayuda de algunos ejemplos tomados del ámbito de la Fisioterapia, en este artículo describimos las principales características del metaanálisis, sus fases de ejecución y su utilidad en la investigación sanitaria. Finalmente, se muestran la relevancia del metaanálisis dentro del enfoque de la medicina basada en la evidencia y algunas perspectivas de futuro del metaanálisis(AU)

Meta-analysis is a methodology for the systematic and quantitative review of research that is widely consolidated and applied in Health Sciences. It offers the necessary techniques to rigorously and efficiently accumulate quantitative results on the empirical studies regarding a common health problem. It allows health care professionals to make well-informed decisions in their respective areas. In this article and with the help of some examples obtained from within the physiotherapy setting, we have described the main characteristics of meta-analysis, its execution phases and its usefulness in health care research. The relevance of meta-analysis in the evidence based medicine approach and some perspectives on the future of meta-analysis are shown(AU)

Averaging dependent effect sizes in meta-analysis: a cautionary note about procedures.

When a primary study includes several indicators of the same construct, the usual strategy to meta-analytically integrate the multiple effect sizes is to average them within the study. In this paper, the numerical and conceptual differences among three procedures for averaging dependent effect sizes are shown. The procedures are the simple arithmetic mean, the Hedges and Olkin (1985) procedure, and the Rosenthal and Rubin (1986) procedure. Whereas the simple arithmetic mean ignores the dependence among effect sizes, both the procedures by Hedges and Olkin and Rosenthal and Rubin take into account the correlational structure of the effect sizes, although in a different way. Rosenthal and Rubin's procedure provides the effect size for a single composite variable made up of the multiple effect sizes, whereas Hedges and Olkin's procedure presents an effect size estimate of the standard variable. The three procedures were applied to 54 conditions, where the magnitude and homogeneity of both effect sizes and correlation matrix among effect sizes were manipulated. Rosenthal and Rubin's procedure showed the highest estimates, followed by the simple mean, and the Hedges and Olkin procedure, this last having the lowest estimates. These differences are not trivial in a meta-analysis, where the aims must guide the selection of one of the procedures.