Análise da Estrutura Interna do Psicodiagnóstico Miocinético - PMK / Analysis of Internal Structure of the Myokinetic Psychodiagnosis - PMK / Análisis de Estructura Interna del Psicodiagnóstico Miocinético - PMK

O objetivo do trabalho foi investigar a estrutura interna do Psicodiagnóstico Miocinético por meio da análise fatorial exploratória. A amostra foi composta por 300 sujeitos, de 18 a 61 anos, ambos sexos, residentes em Minas Gerais. Foram utilizadas as seis folhas do teste e a aplicação ocorreu em uma única sessão. A correção foi realizada com a régua, por avaliadores com experiência na utilização e ensino do instrumento. Os resultados mostraram a existência de sete fatores, dos quais apenas três foram similares à estrutura original do teste. Os coeficientes alfa variaram de 0,57 a 0,92. Os traçados da dimensão Emotividade não se agruparam em um único fator. Os itens referentes aos "zigs" e "paralelas" se separaram nos fatores Dimensão Tensional e Predomínio Tensional. A estrutura original do teste não foi confirmada. São discutidas as fragilidades estruturais e das bases teóricas do PMK.

The aim was to investigate the internal structure of Myokinetic Psychodiagnosis using exploratory factor analysis. The sample consisted of 300 subjects, 18-61 years of both genders from the state of Minas Gerais. The six test sheets were used and the application took place in a single session. The correction was performed with the a ruler, by evaluators experienced in the use and teaching of the instrument. The results showed the presence of seven factors, only three of which were similar to the original test structure. The alpha coefficients ranged from 0.57 to 0.92. The tracings of Emotionality dimension were not grouped into a single factor. Items related to 'zigs' and 'parallel' separated the factors Tensional Dimension and Tensional Prevalence. The test original structure was not confirmed. We discussed the structural weakness and the theoretical bases of the PMK.

El objetivo del trabajo fue investigar la estructura interna del Psicodiagnóstico Miokinético por medio del análisis factorial exploratorio. La muestra fue compuesta por 300 individuos, de 18 a 61 años, residentes en Minas Gerais y de ambos sexos. Fueron utilizadas las seis hojas del test y la aplicación fue realizada en una sesión única. La corrección fue utilizando la regla y por evaluadores que poseían experiencia tanto en utilizar como en enseñar el instrumento. Los resultados mostraron la presencia de siete factores, de los cuales apenas tres fueron semejantes a la estructura original del test. Los coeficientes alfa variaron de 0.57 a 0.92. Los trazos de la dimensión Emotividad no se agruparon en un factor único. Los ítems referentes a los 'zigs' y 'paralelas' se separaron en los factores Dimensión Tensional y Predominancia Tensional. La estructura original del test no fue confirmada. Son discutidas las fragilidades estructurales y las bases teóricas del PMK.

Análise da estrutura interna do psicodiagnóstico miocinético - PMK / Analysis of internal structure of the myokinetic psychodiagnosis - PMK / Análisis de estructura interna del psicodiagnóstico miocinético - PMK

O objetivo do trabalho foi investigar a estrutura interna do Psicodiagnóstico Miocinético por meio da análise fatorial exploratória. A amostra foi composta por 300 sujeitos, de 18 a 61 anos, ambos sexos, residentes em Minas Gerais. Foram utilizadas as seis folhas do teste e a aplicação ocorreu em uma única sessão. A correção foi realizada com a régua, por avaliadores com experiência na utilização e ensino do instrumento. Os resultados mostraram a existência de sete fatores, dos quais apenas três foram similares à estrutura original do teste. Os coeficientes alfa variaram de 0,57 a 0,92. Os traçados da dimensão Emotividade não se agruparam em um único fator. Os itens referentes aos "zigs" e "paralelas" se separaram nos fatores Dimensão Tensional e Predomínio Tensional. A estrutura original do teste não foi confirmada. São discutidas as fragilidades estruturais e das bases teóricas do PMK.

The aim was to investigate the internal structure of Myokinetic Psychodiagnosis using exploratory factor analysis. The sample consisted of 300 subjects, 18-61 years of both genders from the state of Minas Gerais. The six test sheets were used and the application took place in a single session. The correction was performed with the a ruler, by evaluators experienced in the use and teaching of the instrument. The results showed the presence of seven factors, only three of which were similar to the original test structure. The alpha coefficients ranged from 0.57 to 0.92. The tracings of Emotionality dimension were not grouped into a single factor. Items related to 'zigs' and 'parallel' separated the factors Tensional Dimension and Tensional Prevalence. The test original structure was not confirmed. We discussed the structural weakness and the theoretical bases of the PMK.

El objetivo del trabajo fue investigar la estructura interna del Psicodiagnóstico Miokinético por medio del análisis factorial exploratorio. La muestra fue compuesta por 300 individuos, de 18 a 61 años, residentes en Minas Gerais y de ambos sexos. Fueron utilizadas las seis hojas del test y la aplicación fue realizada en una sesión única. La corrección fue utilizando la regla y por evaluadores que poseían experiencia tanto en utilizar como en enseñar el instrumento. Los resultados mostraron la presencia de siete factores, de los cuales apenas tres fueron semejantes a la estructura original del test. Los coeficientes alfa variaron de 0.57 a 0.92. Los trazos de la dimensión Emotividad no se agruparon en un factor único. Los ítems referentes a los 'zigs' y 'paralelas' se separaron en los factores Dimensión Tensional y Predominancia Tensional. La estructura original del test no fue confirmada. Son discutidas las fragilidades estructurales y las bases teóricas del PMK.

Avaliação da inteligência por meio do psicodiagnóstico miocinético - PMK / Intelligence assessment using myokinetic psychodiagnosis - PMK

Este artigo teve como objetivo verificar se o teste PMK poderia ser utilizado para avaliação da inteligência. A amostra foi composta por 128 sujeitos com idades entre 18 e 65 anos, homens e mulheres, com níveis de escolaridade variando desde o ensino fundamental até a pós-graduação, que foram submetidos ao PMK, individualmente, e ao Teste de inteligência (TI), de forma coletiva. Os itens do PMK foram avaliados qualitativamente por três juízes com expertise na interpretação do teste, considerando 15 itens descritos pela literatura como indicadores de inteligência. Nos resultados, as pontuações no TI foram correlacionadas ao total de pontos do PMK, verificando uma correlação negativa, significativa e de magnitude moderada (r= -0,462). Os itens mais presentes no PMK foram as irregularidades nas Escadas e nos Zigues-zagues, enquanto os itens menos frequentes foram o deslocamento serpenteante (Zigue-zagues) e os ângulos em guirlanda (Escadas). Discute-se a possibilidade do PMK ser um instrumento capaz de evidenciar o nível cognitivo.

This article aims to determine if the PMK could be used to assess intelligence. The sample consisted of 128 subjects aging from 18 to 65, men and women, with educational levels ranging from elementary school to to postgraduate degree, who were submitted to the PMK, individually, and collectively to Intelligence Test (TI). The items of PMK were evaluated qualitatively by three judges with expertise in interpreting the test, considering 15 items described in the literature as intelligence indicators. Scores in TI were correlated in the results to the total score of the PMK, with a negative correlation, significant and moderate (r = -0.462). The most recurrent items on the PMK were irregularities in Stairs and Zigues-zags, while less frequent items were winding displacement and angles garland. We discuss the possibility of PMK as a tool to assess the cognitive level.

A socialização do conhecimento sobre aids em grupos de adolescentes: um estudo de caso / The social knowledge construction about aids in adolescents' groups: a case report

Este artigo consiste no relato de uma pesquisa, cujo objetivo era analisar o conhecimento de adolescentes sobre a aids, abarcando as formas de contágio e a prevenção da doença. Participaram da pesquisa adolescentes de ambos os sexos, estudantes do ensino médio de uma escola da rede pública na cidade de Belo Horizonte, de idades entre 14 e 22 anos. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado, composto por questões de múltipla escolha e uma questão aberta. Os resultados mostraram que os adolescentes possuem algum conhecimento sobre aids, construído a partir das interações no grupo de iguais e em noções adquiridas na escola e no ambiente familiar. Tal conhecimento é, muitas vezes, perpassado por preconceitos e equívocos. Esta questão é preocupante, porque a iniciação sexual tem ocorrido muito cedo e vive-se hoje no contexto da epidemia da aids e pesquisas têm mostrado que o grupo mais vulnerável ao vírus HIV, no momento, é constituído de adolescentes entre 13 e 19 anos de idade, em relações heterossexuais(AU)