RESUMEN
Fundamento: los proyectos de tesis de los residentes representan una de las actividades fundamentales en su desarrollo científico. Objetivo: describir las principales dificultades encontradas en los proyectos de investigación de los residentes de Estomatología General Integral. Métodos: se realizó un estudio observacional descriptivo retrospectivo en la Facultad de Ciencias Médicas de Sagua la Grande en el periodo 2014-2022. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos para la fundamentación de la investigación y recogida de información. Se confeccionó un modelo para la recogida de datos extraídos de los proyectos, y se elaboró una base de datos para su almacenamiento. Resultados: las principales dificultades constatadas fueron: no sustentar adecuadamente la investigación, dificultades en la redacción del problema científico, específicamente en la relación entre el problema y el tipo de investigación, la conceptualización y/o operacionalización de las variables, la selección y elaboración de los métodos, técnicas e instrumentos para la recogida de la información y la acotación de la bibliografía por normas de Vancouver. Conclusiones: se constataron las principales dificultades en los proyectos de investigación de los residentes de Estomatología General Integral por la necesidad de que desarrollen habilidades investigativas desde el primer año de formación, para un mejor desempeño profesional, a partir de la aplicación del método científico en la solución de los problemas de salud bucal que se presenten en su quehacer diario.
Background: residents' thesis projects represent one of the fundamental activities in their scientific development. Objective: to describe the main difficulties found in the research projects of Comprehensive General dentistry residents. Methods: a retrospective descriptive observational study was carried out at Sagua la Grande Faculty of Medical Sciences from 2014 to 2022. Theoretical and empirical methods were used to support the research and collect information. A model was created for data collection extracted from the projects, and a database was created for its storage. Results: the main difficulties found were: not adequately supporting the research, difficulties in writing the scientific problem, specifically in the relationship between the problem and the type of research, the conceptualization and/or operationalization of the variables, the selection and preparation of the methods, techniques and instruments for collecting information and delimiting the bibliography according to Vancouver standards. Conclusions: the main difficulties were confirmed in the research projects of the residents of Comprehensive General Dentistry due to the need for them to develop research skills from the first year of training, for better professional performance, based on the application of the scientific method in the solution to oral health problems that arise in everyday life.
RESUMEN
Tomando como punto de partida el déficit de bibliografía actualizada en el módulo de Medicina Natural y Bioenergética que se imparte en las diferentes carreras de las Tecnologías de la Salud, de los contenidos más relevantes considerados por los expertos como imprescindibles para la formación del futuro licenciado y los que contempla el programa del módulo de Medicina Natural y Tradicional se diseño un producto didáctico constituido por páginas Web, sobre Medicina Natural y Bioenergética, que permita enseñar estos contenidos de forma amena e interactivo. Para su diseño se utilizó como plataforma de Sistema Operativo, Windows XP y como herramientas de trabajo fundamentales: Dreamweaver MX 2004 y Macromedia Flash MX 2004, Corel Photo Paint, entre otros. Las secciones que contiene el sitio una vez elaborado las representamos en el siguiente diagrama; Menú Principal que se inicia con la aparición del título e imágenes, cada una de las cuales representan las secciones por la que podrá navegar el usuario sin un orden preestablecido. Se prevé la utilización de este material como medio para el estudio independiente y como herramienta para ampliar las fuentes de información tanto de estudiantes como de profesores(AU)
Asunto(s)
Medicina Tradicional , Programas InformáticosRESUMEN
En nuestro entorno existe un marcado déficit de bibliografía actualizada en el uso correcto y científicamente avalados de plantas medicinales por lo consideramos oportuno colaborar en el incremento de la disponibilidad de una bibliografía específica que resulte atractiva a nuestros estudiantes, por lo que se elaboró un software para activar y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta modalidad precisando propiedades y características de las plantas medicinales que se incluyen. Se realizó una investigación descriptiva acerca de las características y propiedades farmacológicas de plantas cubanas presentes en el entorno de la localidad. Toda esta información recopilada se integró en un software que le ofrece al usuario una serie de posibilidades para interactuar con la misma, llegándole por diferentes vías visual y auditiva. Para la confección del producto informático se utilizaron varias herramientas. La aplicación se creó con el producto NeoBook 4,11 de Neosoft que permite diseñar aplicaciones multimedia en un ambiente visual, lo que ayuda a crear aplicaciones multimedia de forma sencilla, con un ambiente amigable y de fácil acceso al usuario. Este software permite la interacción hombre-máquina de una forma fácil pues cuenta con una página principal, en que aparecen las diferentes opciones que brinda el mismo; Introducción, conceptos necesarios para la comprensión del contenido, glosario de plantas, clasificación de las plantas según su acción farmacológica y bibliografía actualizada a las que puede acceder a través de las teclas de navegación(AU)
Asunto(s)
Humanos , Programas Informáticos , Farmacología/educaciónRESUMEN
Tomando como punto de partida el déficit de bibliografía actualizada en el módulo de Medicina Natural y Bioenergética de la Residencia de Estomatología General Integral, de los contenidos más relevantes considerados por los expertos como imprescindibles para la formación del futuro especialista y los que contempla el programa del módulo de MNT que se imparte en esta especialidad, se diseña un producto didáctico constituido por páginas Web, sobre medicina Natural y Bioenergética, que permita enseñar estos contenidos de forma amena e interactivo. Para su diseño se utilizó como plataforma de Sistema Operativo, Windows XP y como herramientas de trabajo fundamentales: Dreamweaver MX 2004 y Macromedia Flash MX 2004, entre otros. Se prevee la utilización de este material como medio para el estudio independiente y como herramienta para ampliar las fuentes de información de los residentes y profesore(AU)
Asunto(s)
Humanos , Terapias Complementarias/educación , Educación de Posgrado en OdontologíaRESUMEN
Tomando como punto de partida el déficit de bibliografía actualizada en el módulo de Medicina Natural y Bioenergética de la Residencia de Estomatología General Integral, de los contenidos más relevantes considerados por los expertos como imprescindibles para la formación del futuro especialista y los que contempla el programa del módulo de MNT que se imparte en esta especialidad, se diseña un producto didáctico constituido por páginas Web, sobre medicina Natural y Bioenergética, que permita enseñar estos contenidos de forma amena e interactivo. Para su diseño se utilizó como plataforma de Sistema Operativo, Windows XP y como herramientas de trabajo fundamentales: Dreamweaver MX 2004 y Macromedia Flash MX 2004, entre otros. Se prevee la utilización de este material como medio para el estudio independiente y como herramienta para ampliar las fuentes de información de los residentes y profesores(AU)
Asunto(s)
Programas Informáticos , /educación , Educación de Posgrado en OdontologíaRESUMEN
La presente investigación se realizó en la Filial de Ciencias Médicas "Lidia Doce" de Sagua la Grande, institución de alto nivel encargado de jerarquizar científica y metodologicamente la formación y perfeccionamiento de los futuros profesionales de nuestro sector. Comprometida en elvar la calidad de la docencia en lo referente a los contenidos vinculados a la Medicina Natural Tradicional con enfoque científico(AU)