RESUMEN
Desde a sua instituição, o SUS vem assumindo uma ação ativa na reordenação do cuidado, cumprindo um papel condutor de mudanças nas práticas de saúde, como na formação profissional para atuação neste sistema. Um dos impactos mais expressivos dessas mudanças no ambiente é por parte das organizações, pelo aumento do nível de qualificação e de conhecimentos exigidos dos profissionais, com implicações diretas na gestão de pessoas e nos modelos utilizados em sua administração. Paralelamente à discussão que acontece no interior do SUS em suas instâncias de formação e desenvolvimento profissional, outro movimento também aconteceu no sistema de pós-graduação nacional. A Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do Ministério da Educação Capes/MEC, responsável pela coordenação dos programas de pós-graduação no Brasil, regulamentou a criação de Mestrados Profissionais por meio da Portaria nº 47 de 17 de outubro de 1995. Assim, entende-se que a Capes, ao regulamentar essa modalidade de pós-graduação, aposta na soma do aspecto prático ao teórico e sedimenta uma larga ponte de mão dupla entre a comunidade acadêmica e os demais setores da sociedade, que necessitam de estudos e pesquisas de qualidade, indo assim ao encontro das necessidades do SUS