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1.
São Paulo; s.n; 2005. 141 p. ilus, tab, graf.
Tesis en Portugués | LILACS | ID: lil-415551

RESUMEN

A Faculdade de Saúde Pública e a Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, por intermédio do Núcleo de Informações em Saúde Ambiental da USP, criaram, em 2000, o curso de pós-graduação lato sensu - Especialização em Direito Ambiental, na busca do preenchimento de lacuna observada pela carência de profissionais aptos a desenvolver projetos na área. Entre 2000 e 2003, 9 (nove) cursos foram realizados, sendo 328 profissionais matriculados. Objetivo. Analisar o impacto dos cursos de Especialização em Direito Ambiental (CEDA 1 - CEDA 9) naatuação profissional dos ex-alunos, visando contribuir para o aprimoramento da capacitação de profissionais na área ambiental. Resultados. Em relação à caracterização dos ex-alunos dos cursos depós-graduação lato sensu - Especialização em Direito Ambiental (CEDA 1 - CEDA9), os dados obtidos demonstraram que 56 por cento dos alunos eram do gênero feminino, 79 por cento eram formados na área jurídica, 73 por cento eram formados em instituição privada de ensino, 70 por cento atuavam profissionalmente na cidade de São Paulo, sendo que 52 por cento dos alunos atuavam no setor privado. No início do curso, 61 por cento dos profissionais estavam atuando profissionalmente na área ambiental, sendo que 66 por cento passaram a atuar nesta área após o término do curso. Dentre os exalunosque atuavam na área de direito ambiental, 73 por cento atuavam na área de uso e ocupação do solo, 71 por cento na área de crimes ambientais e 67 por cento na área de licenciamento ambienta!. Ademais, 83 por cento dos entrevistados afirmaram ter mudado a forma de compreender a questão ambiental e 66 por cento afirmaram ter mudado a forma de atuação profissional após a realização do curso. Conclusão. A pós-graduação lato sensu - Especialização em Direito Ambiental, realizada pela Faculdade de SaúdePública e pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulovem contribuindo para o preenchimento de parte da lacuna por profissionais capacitados na área ambiental, gerando impactos em suas carreiras profissionais, tais como ascensão profissional e contribuindo para a divulgação do conhecimento.


Asunto(s)
Educación de Postgrado , Salud Ambiental , Legislación Ambiental , Tutoría , Ubicación de la Práctica Profesional/estadística & datos numéricos , Educación en Salud Ambiental , Estudiantes de Salud Pública
2.
São Paulo; Instituto de Ciência e Tecnologia em Resíduos e Desenvolvimento Sustentável; 2004. 159 p.
Monografía en Portugués | LILACS | ID: lil-403598
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