RESUMEN
RESUMEN Introducción: La enseñanza de la Medicina vinculada al cine aporta un pensamiento estético, proveyendo así de recursos para movilizar su gestión en función del estado de salud de la población, a favor de la calidad de vida y la sostenibilidad en los escenarios en los que debe actuar como médicos. Objetivo: Valorar la aplicación del cine debate en la formación cultural del estudiante de Medicina. Método: Se aplicaron instrumentos que permitieron constatar la existencia de limitaciones y dificultades en la utilización del debate de materiales audiovisuales en la formación de estudiantes de Medicina. Se diseñó y aplicó un sistema de cine debate en la que participaron estudiantes de cuarto año de la Facultad de Medicina No. 1 de Santiago de Cuba en el período comprendido entre septiembre de 2017 a febrero de 2018. Resultados: Se ofrecen las propuestas de cine debate con sus objetivos y acciones a cumplimentar por los estudiantes. Conclusiones: El debate de materiales audiovisuales constituye una herramienta de apoyo en la formación de los estudiantes de Medicina, pues favorece una mayor calidad profesional y contribuye a enriquecer su acervo cultural. De esta manera el estudiante se convierte en agente protagónico de su preparación al estimular su conocimiento, su mentalidad inquisitiva y el interés gnoseológico que lo conduce de la ciencia a la vida en provecho de una postura ética ante la población con la que ha de interactuar propiciando el logro de una adecuada competencia profesional.
ABSTRACT Introduction: The education of the Medicine related to the movies contributes of an esthetical thought, providing resources to mobilize its management according to the state of health of the population, in favour of the quality of life and the sustainability. Objective: The objective is to value the use of the debate of audiovisual materials in students' Medicine cultural formation. Method: Instruments that allowed to state the existence of limitations and difficulties in the use of the debate of audiovisual materials in the students' Medicine formation were applied. It was designed and applied a movies-debates system in which students of the fourth year of the faculty of Medicine Not. 1 of Santiago de Cuba participated between September, 2017 and February, 2018. Results: The movies-debates proposals were offered with their objectives and actions to complete by the students. Conclusions: The audiovisual materials debate constitutes a support tool in the formation of the students of Medicine, since it favors a major professional quality and helps to enrich their cultural background. This way, the student turns into leading agent of his preparation while stimulating his knowledge, his inquisitive mentality and the gnoseologic interest that leads him from science to life benefiting of an ethical position before the population with whom it has to interact propitiating the achievement of a suitable professional competence.
RESUMEN
EN: International guidelines recommend adapting military health care protocols to emergencies involving multiple intentional-injury victims in civilian environments. Adaptations can reflect similarities in types of injuries or issues of provider safety and that arise in military and some civilian emergencies. Because more experience with such incidents has been gained in the United States, most of the literature on this topic discusses emergency medical systems that differ from the ones operating in the autonomous communities of Spain, where varying resources and procedures are mandated by local authorities charged with preparing for emergencies. However, common elements are present, offering a framework and principles to apply when drafting evidence-based plans for effective, efficient response to multiple-victim emergencies. We think that participants at each point in the chain of survival must have clear missions and understand the roles they play in the various zones that comprise the scene of an emergency. Therefore this consensus paper attempts to define the relevant principles and roles for participants at all levels, from occasional first responders up to staff at trauma referral centers.
ES: Son múltiples las recomendaciones internacionales que aconsejan adaptar modelos asistenciales del entorno militar a incidentes de múltiples víctimas intencionados (IMVI) ocurridos en el entorno civil, bien por el tipo de patrón lesional, bien por aspectos de seguridad y autoprotección. Debido a la experiencia en Norteamérica, donde este tipo de situaciones son más frecuentes, casi toda la bibliografía y referencias existentes no se corresponden con un modelo de sistemas de emergencias médicas como el que existe en las distintas comunidades autónomas españolas, con sus diferentes medios y procedimientos tal y como viene estipulado por sus competencias exclusivas en esta materia. No obstante, se han detectado una serie de elementos comunes que pueden servir de referencia para elaborar un plan de respuesta a los IMVI, basados en la evidencia y utilizando principios de actuación dirigidos a una acción eficaz y eficiente. Pensamos que cada actor de los eslabones de esta cadena asistencial debe tener clara su misión, su rol y su función en las diferentes zonas de la escena, y así se intentan definir en este documento de consenso, desde un primer interviniente ocasional hasta la asistencia definitiva en los centros de referencia para pacientes traumatizados.
Asunto(s)
Defensa Civil/organización & administración , Consenso , Servicios Médicos de Urgencia/organización & administración , Incidentes con Víctimas en Masa , Medicina Militar/organización & administración , Servicios Médicos de Urgencia/métodos , Humanos , Incidentes con Víctimas en Masa/mortalidad , Incidentes con Víctimas en Masa/prevención & control , Medicina Militar/métodos , Prevención Primaria/organización & administración , Estándares de Referencia , Prevención Secundaria/organización & administración , España , Transporte de Pacientes/organización & administración , Estados UnidosRESUMEN
Son múltiples las recomendaciones internacionales que aconsejan adaptar modelos asistenciales del entorno militar a incidentes de múltiples víctimas intencionados (IMVI) ocurridos en el entorno civil, bien por el tipo de patrón lesional, bien por aspectos de seguridad y autoprotección. Debido a la experiencia en Norteamérica, donde este tipo de situaciones son más frecuentes, casi toda la bibliografía y referencias existentes no se corresponden con un modelo de sistemas de emergencias médicas como el que existe en las distintas comunidades autónomas españolas, con sus diferentes medios y procedimientos tal y como viene estipulado por sus competencias exclusivas en esta materia. No obstante, se han detectado una serie de elementos comunes que pueden servir de referencia para elaborar un plan de respuesta a los IMVI, basados en la evidencia y utilizando principios de actuación dirigidos a una acción eficaz y eficiente. Pensamos que cada actor de los eslabones de esta cadena asistencial debe tener clara su misión, su rol y su función en las diferentes zonas de la escena, y así se intentan definir en este documento de consenso, desde un primer interviniente ocasional hasta la asistencia definitiva en los centros de referencia para pacientes traumatizados
International guidelines recommend adapting military health care protocols to emergencies involving multiple intentional-injury victims in civilian environments. Adaptations can reflect similarities in types of injuries or issues of provider safety and that arise in military and some civilian emergencies. Because more experience with such incidents has been gained in the United States, most of the literature on this topic discusses emergency medical systems that differ from the ones operating in the autonomous communities of Spain, where varying resources and procedures are mandated by local authorities charged with preparing for emergencies. However, common elements are present, offering a framework and principles to apply when drafting evidence-based plans for effective, efficient response to multiple-victim emergencies. We think that participants at each point in the chain of survival must have clear missions and understand the roles they play in the various zones that comprise the scene of an emergency. Therefore this consensus paper attempts to define the relevant principles and roles for participants at all levels, from occasional first responders up to staff at trauma referral centers