Cenas de situações de cuidar e implicações éticas: uma experiência com estudantes de graduação no espaço de ensinar / Scenes of care situations and ethical implications: an experience with undergraduate students in the teaching space / Escenas de situaciones de cuidado y las implicaciones éticas: una experiencia con estudiantes de pregrado en el espacio de la enseñanza

Objetivo: apresentar simulações de situações de cuidar como atividade acadêmica da disciplina Ética. Método: estudo cartográfico de natureza qualitativa. O cenário de investigação institucional consiste em uma universidade pública localizada no estado do Rio de Janeiro, destinada a formar profissionais enfermeiros. Participaram deste estudo 22 estudantes. O estudo foi submetido ao comitê de ética em pesquisa da instituição de Ensino Superior e aprovado sob o Parecer n. 685-11. Resultados: produção imagética de 5 situações simuladas de cuidar seguida de discussão e indicação de temas que, reorganizados, deram origem a 3 núcleos de análise: implicações éticas para o cuidado; implicações éticas para o ensino; e implicações éticas nos aspectos tecnológicos. Conclusão: a estratégia de produção de cenas simuladas é uma pedagogia possível, que provoca nos estudantes diferentes formas de pensar, de aprender e posicionar-se de forma ética nas situações de cuidar.(AU)

Objective: to introduce simulations of care situations as an academic activity of the subject Ethics. Method: cartographic study with a qualitative nature. The institutional research scenario consists in a public university located in the Rio de Janeiro state, Brazil, aimed at providing professional nurses with education. This study had 22 students as participants. The study was submitted to the research ethics committee of the Higher Education institution and approved under the Opinion 685-11. Results: imagistic production of 5 simulated care situations followed by discussion and indication of themes that, reorganized, led to 3 analysis cores: ethical implications for care; ethical implications for teaching; and ethical implications on technological aspects. Conclusion: the strategy of producing simulated scenes is a feasible pedagogy, which leads students to various ways of thinking, learning, and positioning themselves in an ethical manner during care situations.(AU)

Objetivo: presentar simulaciones de situaciones de atención como una actividad académica de la asignatura Ética. Método: estudio cartográfico con un carácter cualitativo. El escenario de investigación institucional consiste en una universidad pública ubicada en el estado de Río de Janeiro, Brasil, diseñada para capacitar a enfermeros profesionales. Este estudio tuvo 22 estudiantes como participantes. El estudio fue presentado al comité de ética en investigación de la institución de Enseñanza Superior y aprobado bajo la Opinión 685-11. Resultados: producción de imágenes de 5 situaciones de cuidado simuladas seguida por discusión e indicación de temas que, reorganizados, llevaron a 3 núcleos de análisis: implicaciones éticas para la atención; implicaciones éticas para la enseñanza; e implicaciones éticas acerca de aspectos tecnológicos. Conclusión: la estrategia de producción de escenas simuladas es una pedagogía posible, que hace que los estudiantes tengan diferentes formas de pensar, de aprender y de posicionarse de una manera ética en situaciones de atención.(AU)

Saúde global e responsabilidade sanitária brasileira: o caso da erradicação da poliomielite / Global health and brazilian health responsibility: the case of polio eradication

A poliomielite foi declarada uma emergência global em 2012, após surtos ocorridos em países anteriormente livres da doença. Estudos apontam que, se a erradicação global falhar, haverá o ressurgimento mundial da doença. Apesar da pólio já ter sido erradicada no Brasil, o país tem um valioso papel a cumprir no cenário internacional, particularmente nos aspectos técnicos e no apoio político à Iniciativa Global de Erradicação da Pólio. As estratégias adotadas têm sido utilizadas como referências e replicadas em muitos outros países. Além disso, a liderança brasileira na erradicação ajudou a abrir caminhos para ampliar a imunização nas Américas e no mundo.

Polio was declared a global emergency in 2012 after outbreaks in previously polio-free countries. Studies indicate that if the global eradication of polio fails the resurgence of this disease will take place worldwide. Although polio has been eradicated in Brazil, the country has a valuable role to play in the International Community, particularly in technical and political support to the Global Polio Eradication Initiative. The strategies adopted have been used as references and replicated in many other countries. Moreover, Brazil's leadership in eradicating polio helped pave the way to broaden immunization in the Americas and worldwide.

Conforto em cuidados paliativos: o saber-fazer do enfermeiro no hospital geral / Comfort in palliative care: the know-how of nurses in general hospital

Objetivos: identificar os cuidados dos enfermeiros relacionados ao conforto de pacientes em cuidadospaliativos e discutir suas implicações para o saber-fazer dos enfermeiros. Método: estudo descritivo, deabordagem qualitativa, que utiliza a pista 2 do método cartográfico realizado com 30 enfermeiros da unidadede internação de um hospital geral do município do Rio de Janeiro/RJ. Os dados foram produzidos por meio deentrevistas semiestruturadas e observação não participante e analisados pela Técnica de Análise de Conteúdo,após aprovação do projeto de pesquisa Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE n. 12586513.6.0000.5285.Resultados: para os enfermeiros, as ações de enfermagem em cuidados paliativos devem priorizar apromoção do conforto, sendo referenciado o conforto em sua dimensão física, atrelado aos procedimentos deenfermagem que visam o alivio da dor e sintomas físicos. Conclusão: os cuidados dos enfermeiros naassistência paliativa objetivam contemplar o conforto físico do paciente. Os componentes psicológicos,espirituais e sociais, que também envolvem o conforto, não foram mencionados como inerentes ao cuidado deenfermagem.