Educação para o trânsito em unidade pediátrica / Road safety education in a pediatric unit / Educación para el tránsito en unidad pediátrica

Estudo descritivo exploratório que teve como objetivo avaliar a aplicabilidade da prática educativa para o trânsito por meio de álbum seriado e software. Realizaram-se atividades educativas, entre novembro de 2010 e fevereiro de 2011, com 41 crianças e adolescentes e, posteriormente foi aplicado questionário avaliativo. Entre os participantes 37(90,2%) relataram não ter dificuldades em manusear o programa, 40(97,6%) não acharam difícil participar das atividades, 27(65,9%) não precisaram de ajuda, 35(85,4%) acharam a atividade colorida, 32(78%) relataram não ter participado de outra atividade semelhante e todos conseguiram terminar e gostaram da atividade. Os resultados mostram que a prática educativa, com as estratégias utilizadas, foi eficaz para sensibilizar a população infanto-juvenil para o comportamento seguro no trânsito, e que as estratégias podem subsidiar outras práticas educativas nesse ambiente.

This descriptive-exploratory study aimed to evaluate the applicability of educational practice regarding road safety, through booklets with cartoon images and software. Educational activities were undertaken between November 2010 and February 2011, with 41 children and adolescents, following which an evaluative questionnaire was administered. Among the participants 37 (90.2%) reported not having difficulties in using the program, 40 (97.6%) did not find it difficult to participate in the activities, 27 (65.9%) did not need help, 35 (85.4%) found the activity colorful, 32 (78%) reported not having participated in another, similar, activity, and all managed to finish, and enjoy, the activity. The results show that educational practice, with the strategies used, was efficacious in sensitizing the child-adolescent population to safe behavior in traffic, and that the strategies can support other educational practices in this environment.

Estudio descriptivo exploratorio cuyo objetivo fue evaluar la aplicabilidad de la práctica educativa para el tránsito por medio de álbum seriado y software. Fueron realizadas actividades educativas, entre noviembre de 2010 y febrero de 2011, con 41 niños y adolescentes y, después, fue aplicado cuestionário evaluativo. Entre los participantes 37 (90,2%) relataron no tener dificultades en trabajar con el programa, 40 (97,6%) no consideraron difícil participar de las actividades, 27 (65,9%) no necesitaron ayuda, 35 (85,4%) dicieron que la actividad es colorida, 32 (78%) relataron no haber participado de actividad semejante y todos lograron terminar la actividad, así como a todos les gustó ella. Los resultados muestran que la práctica educativa, con las estrategias utilizadas, fue eficaz para sensibilizar la población infantojuvenil para el comportamiento seguro en el tránsito, y que las estrategias pueden subsidiar otras prácticas educativas semejantes.

Saúde mental da equipe de enfermagem de centro cirúrgico frente à morte / Mental health of nursing surgical center team face to death

Uma das causas do sofrimento emocional do trabalhador da área da saúde é o eminente risco de morte de pacientess, presente no cotidiano dos profissionais. Desta forma, o objetivo do estudo foi investigar os sentimentos dos profissionais de enfermagem do Centro Cirúrgico de um hospital escola do oeste do paraná, frente à morte de pacientes. ...

Processo de ressocialização de usuários de substâncias lícitas e ilícitas / Process of resocialization of licit and illicit substance users

Esta pesquisa objetivou conhecer o modo de vida de oito indivíduos, moradores de rua, usuários de substâncias lícitas e ilícitas, na faixa etária de 21 a 50 anos, em processo de ressocialização, numa organização não-governamental: Associação Nova Aliança - ANA, no município de Cascavel, PR, em 2003. O estudo baseou-se nos pressupostos teóricos da reabilitação psicossocial emanados do Movimento da Reforma Psiquiátrica. Trata-se de pesquisa de natureza qualitativa, descritiva, com a participação de 8 usuários. Os dados foram coletados por meio de 3 questões norteadoras, analisados qualitativamente à luz do referencial teórico. Este estudo apontou que o aspecto para trabalhar a ressocialização seria priorizar os aspectos sociais e econômicos, implicando no aumento de sua contratualidade afetiva, social e econômica, viabilizando sua autonomia (AU)

Sofrimento psíquico na adolescência / Psychic suffering during adolescence

Esta é uma pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória, realizada com 6 adolescentes, entre 12 e 18 anos, de ambos os sexos, com diagnóstico de depressão e em tratamento no Centro de Atenção Psicossocial Infantil em Cascavel, PR. Teve como objetivo investigar os sentimentos dos adolescentes diante da patologia e o conhecimento que possuem sobre a doença. Para coleta dos dados foi utilizada a entrevista com 10 questões abertas e 2 fechadas. Evidenciou-se conhecimento fragmentado sobre a depressão, os quais definem por meio dos relatos como alterações comportamentais. O relacionamento familiar emergiu como temática complementar durante as entrevistas, uma vez que, o adolescente coexiste com muitos atritos familiares, que predispõe a depressão.

This is a qualitative, descriptive and exploratory research performed on 6 adolescents, between the ages of 12 and 18 years, male and female, who had been diagnosed with depression and were being treated at the Centro de Atenção Psicossocial Infantil (Children's Center for the Psychic-Social Attention) in Cascavel, PR, Brazil. Its objective was to investigate the feelings the adolescents had for this pathology and their knowledge about the illness. An interview with 10 open and 2 closed questions was utilized. It was clear that there was fragmented knowledge about depression, which was defined by means of the reports as behavioral alterations. The family relationship emerged as the complementary theme during the interviews, since the adolescents coexist with many family attritions which predispose them to depression.

El presente estudio es resultado de una investigación cualitativa, descriptiva, exploratoria, realizada con 6 adolescentes, entre 12 y 18 años, de ambos sexos, con diagnósticos de depresión, los cuales están en tratamiento en el Centro de Atención Psicosocial en la ciudad de Cascavel en el Estado de Paraná. El objetivo de este estudio fue investigar los sentimientos de los adolescentes, ante la patología y el conocimiento que tienen sobre la enfermedad. Para la recolección de los datos fue utilizada la entrevista con 10 preguntas abiertas y 2 cerradas. Se evidenció un conocimiento fragmentado sobre la depresión, definido por medio de los relatos, como alteraciones de comportamiento. La relación familiar emergió como temática complementar durante las entrevistas, ya que el adolescente coexiste con muchos roces familiares que predisponen a la depresión.

Centro de Atendimento Psicossocial Infantil - Caps 1: um espaço para o ensino em saúde mental / Children´s Psychosocial Attendance Center - Chap 1: a place for mental health teaching

Os Centros de Atenção Psicossocial Infantil como atendimento intermediário entre o regime hospitalar e o ambulatorial. As aulas práticas do curso de enfermagem enfocam a inserção dos acadêmicos em espaços extramuros, estabecendo interação com o cliente, utilizando a entrevista de ajuda terapeutica, como suporte teórico metodológico. Este trabalho teve como objetivos a integração entre ensino/assistência e a sistematização da assistência de enfermagem. Os resultados apontaram que os acadêmicos se perceberam agentes do processo de assistência, comprometendo-se com atendimento dentro da nova proposta, manifestaram-se gratificados com as atividades por terem adquirido conhecimento e maturidade profissional.

Reabilitação psicossocial: um espaço para o exercício da interdisciplinaridade / Psychosocial reabilitation one space to interdisciplinarity practice

O referido estudo trata de uma reflexão teórica no campo da interdisciplinaridade em saúde mental e da reabilitação psicosocial. Baseia-se nas obras de Frigotto, Pita, Birman e Costa, visando registrar o pensamento destes estudiosos e apontar a reabilitação psicosocial enquanto uma nova estratégia de atuação para os profissionais de saúde mental.

Saúde mental, o paciente cirúrgico e sua família / Mental health, the surgery patiente and your family

Objetivou-se investigar os aspectos emocionais manifestados no paciente cirúrgico. Para tanto, fez-se um levantamento de dados junto a 15 pacientes de um hospital público. Estes dados foram agrupados nas unidades biológicas e psicológicas afetadas no paciente e sua repercussão nos familiares. Afloraram, nos discursos, aspectos emocionais, espirituais, sociais, econômicos e culturais comuns quando há a iminência de uma intervenção cirúrgica. Conclui-se que a identificação das necessidades do paciente, e sua família, no período pré-operatório, pode levar ao planejamento dos cuidados de enfermagem na unidade de centro cirúrgico, unidade de recuperação pós-anestésica e no pós-operatório, havendo uma recuperação mais rápida, com a ajuda da família, parte importante no processo.

Discursos de estudantes de enfermagem sobre família / Nursing students’ discourses on family

Este é um estudo descritivo com o objetivo de compreender como os estudantes de enfermagem percebem a família. A amostra foi composta de dez acadêmicos da 4ª série do curso de graduação em Enfermagem, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, no município de Cascavel, Estado do Paraná, Brasil, no ano de 1999. Os dados foram obtidos por meio de um questionário, contendo perguntas sobre o que é família, quem compõe a família e como percebem a família no cuidado ao paciente. Na análise dos dados obtivemos as seguintes categorias: família como base na formação do indivíduo e da sociedade; família enquanto composição; família como elemento psicossocial; família na recuperação e tratamento e; família na informação e na orientação. Os resultados dessa investigação reforçam nossa crença a respeito da importância da família no cuidado do paciente e da relevância do conhecimento sobre como as pessoas conceituam, percebem e interagem com a família, para que possamos tornar realidade o cuidado junto à família

O que pensa a família sobre o atendimento oferecido pela psiquiatria / What the family thinks of psychiatric service

Este estudo foi realizado no período de novembro a dezembro de 2000, no bairro São Cristóvão, na cidade de Cascavel, Estado do Paraná, Brasil, com dez famílias de indivíduos portadores de sofrimento psíquico, já submetidos a algum tipo de tratamento na área da psiquiatria, tendo como objetivo compreender o conhecimento desses familiares sobre as formas alternativas de tratamento propostas pela reforma psiquiátrica. Como referencial teórico, foram adotadas obras concernentes à psiquiatria e ao movimento da reforma psiquiátrica, as quais serviram para análise e compreensão dos dados coletados. Como referencial metodológico, baseamo-nos na pesquisa qualitativa, que nos possibilitou a categorização dos dados e a sua interpretação. Os resultados obtidos deixaram claro que a falta de serviços psiquiátricos dificultam a ressocialização do indivíduo

Enfermeiros assistenciais construindo a relação de ajuda terapêutica em Hospital Geral / Help care nurses building the therapeutic relationship in the general

Esta pesquisa foi realizada com a participação de cinco enfermeiros assistenciais, em um hospital geral, localizado na região Oeste do Paraná, no período de 14/07 à 03/09 de 1999. Teve como objetivo descrever como enfermeiros assistenciais vivenciam a relação de ajuda terapêutica com o paciente internado em hospital geral, após um programa de educação continuada. Adotou-se como referencial teórico, conceitos de comunicação e relação de ajuda terapêutica. A opção metodológica foi a modalidade convergente-assistencial. Nas reuniões de grupo, para discussão dos conceitos sobre comunicação e relação de ajuda terapêutica, utilizamos um jogo educativo sobre o assunto. A análise dos dados evidenciou a adequação dos referenciais teórico e metodológico com o todo da pesquisa. Podemos concluir que os enfermeiros assistenciais foram capazes de construir conceitos e desenvolverem-se no uso da relação de ajuda terapêutica.

This research took place with five nurses' participation in a general hospital, in the west of Paraná state, from 14/07 to 03/09/1999. It aimed to describe how nurses experience the therapeutic relationship with patients in hospital, after a continuous educational program. Communication and therapeutic relationship concepts were adopted for the theory. The methodology used was the care-convergent . In the meeting of the groups, which aimed discussing the concepts about communication and the therapeutic helpful relationship , we used an educational game about the subject. The data analysis was focused on the agreement of the theoretical and methodological framework with the whole research . We could conclude that nurses were able to build concepts and to improve their therapeutic help relationship.

Indicadores do sofrimento psíquico na zona urbana do município de Cascavel, estado do Paraná / Study of the psychic suffering prevalence in the urban area in Cascavel City - Paraná state, Brazil

Esta pesquisa é um estudo de campo, epidemiológico, junto à comunidade urbana do município de Cascavel, estado do Paraná, com o objetivo de conhecer os indicadores do sofrimento psíquico em indivíduos residentes neste município. Os dados foram trabalhados segundo elementos de metodologia para pesquisa epidemiológica e analisados tendo em vista o número de casos de sofrimento psíquico existentes. Este estudo poderá fornecer elementos aos pesquisadores que investigam sobre o sofrimento psíquico e as equipes de saúde, pois cabe a esses integrantes terem subsídios para a melhoria da qualidade da assistência em saúde mental. Almejamos, através dessa investigação, favorecer a compreensão sobre o perfil epidemiológico do sofrimento psíquico no referido município, bem como propiciar elementos para a construção e/ou consolidação de possíveis serviços alternativos em saúde mental. Este estudo pretende, ainda estender-se a todos os profissionais de saúde, mais particularmente aqueles que têm interesse pelas questões relacionadas à epidemiologia e ao sofrimento psíquico

A violência no idoso / The violence against elderly

Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva, retrospectiva que tem por finalidade buscar as causas e incidências de violências contra os idosos, na cidade de Cascàvel-PR...

A interdisciplinaridade e a família do indivíduo em sofrimento psíquico / Interdisciplinary and the Family of an Individual in Psychic Suffering

A presente pesquisa é um estudo de campo, descritivo, junto à equipe de saúde mental de uma instituicao psiquiátrica da regiao oeste do estado do Paraná, tendo como objetivo compreender o pensamento desses profissionais sobre a interdisciplinaridade e sobre o papel da família do indivíduo em sofrimento psíquico. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, em que os dados foram agrupados em unidades temáticas e tratados pela análise de conteúdo (Bardin, 1991)

Enfermeiros de hospital geral construindo conceitos para o desenvolvimento da relação de ajuda terapêutica / General-hospital nurses constructing concepts for the development of a therapeutic help relationship

Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, realizado com o objetivo de descrever como enfermeiros assistenciais constroem conceitos básicos para o desenvolvimento da relação de ajuda terapêutica, com o paciente internado em hospital geral. Participaram do estudo cinco enfermeiras que construíram conceitos sobre ser humano, comunicação, meio ambiente e relação de ajuda terapêutica, destacando outros como empatia, envolvimento emocional e confiança. Podemos afirmar que quando se oferece oportunidade para as enfermeiras assistenciais elas são capazes de construir conceitos fundamentais em referencial teórico e sentirem-se impulsionados a os utilizarem na sua prática diária...

It´s an exploratory-descriptive study, realized with the objective of describing how assistant nurses construct basic concepts to the development of the relation of therapeutic care, with the internal patient in the general hospital. Five nurses which constructed concepts about the human being, about communication environment and relation of therapeutic care, detaching other like empathy, emotional involvement and trust participated of the study. We can affirm that when opportunities are offered to the assistance nurses they are capable to constructing concepts grounded in theory referential and feel impulse to utilize then in their daily practice...

El presente estudio se trata de una investigación exploratoria-descriptiva realizado con el objetivo de describir como enfermeros asistenciales construyen conceptos básicos para el desarrollo de la relación de ayuda terapéutica, con el paciente internado en hospital general. Participaron del estudio 5 enfermeras de hospital general. Construyeron los conceptos de ser humano, comunicación, medio ambiente y relación de ayuda terapéutica, destacando otros como empatía, envolvimiento y confianza. Podemos afirmar que cuando se da oportunidad, las enfermeras asistenciales son capaces de construir conceptos basados en referencial teórico y despertar en ellas la voluntad de usarlos en su práctica...

Enfermeiros assistenciais construindo a relação de ajuda terapêutica em hospital geral / Health care nurses building the therapeutic relationship in the general hospital

Esta pesquisa foi realizada com cinco enfermeiros assistenciais, em um hospital geral, localizado na região Oeste do Paraná, no período de 14/07 à 03/09/1999. Tendo em vista que a relação de ajuda terapêutica, apesar de preconizada na literatura, não faz parte do dia-a-dia do enfermeiro em hospital geral, o objetivo deste estudo é descrever como enfermeiros assistenciais vivenciam a relação de ajuda terapêutica com o paciente internado em hospital geral, após um programa de educação continuada. Adotou-se como referencial teórico conceitos de comunicação e relação de ajuda terapêuticas. A opção metodológica foi pela modalidade convergente-assistencial. Para obtenção de dados utilizou-se a observação com anotações nas sessões de grupo: a entrevista coletiva e individual: o registro, feito pelos participantes da comunicação, havida entre eles e o paciente. Nas reuniões de grupo para discussão dos conceitos sobre comunicação e relacionamento de ajuda terapêutica utilizamos um jogo educativo sobre o assunto. A análise dos dados evidenciou a adequação dos referenciais teórico e metodológico com o todo da pesquisa. Os participantes foram capazes de aplicar o conhecimento construindo na sua prática e avaliaram que este contribui para o seu desenvolvimento pessoal e profissional: para a qualidade e humanização da profissão, despertando neles a percepção de que já usavam vários componentes da relação de ajuda terapêutica na prática, mas não de forma consciente. Podemos concluir di que os enfermeiros assistenciais foram capazes de construir conceitos e desenvolverem-se no uso da relação de ajuda terapêutica. Hoje estão utilizando esses conhecimentos na sua prática do dia-a-dia de formas distintas pois, tres deles, transferiram-se de emprego.